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《修德潤藝 全面發(fā)展》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在工程資料-天天文庫。
1、修德潤藝全面發(fā)展——李滄區(qū)第二實驗小學校園文化建設規(guī)劃學校文化是凝聚和激勵學校全體成員進行教育教學改革的重要精神力量，是學校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的強大內驅力。加強學校文化建設，有助于形成學校的辦學特色，有助于深化素質教育和基礎教育新課程改革，校園文化建設更是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn)，也是學校個性魅力與辦學特色的體現(xiàn)，為了全面推動學生、教師、學校三位一體和諧發(fā)展，全面推進素質教育，我們確立了“修德潤藝”的學校文化主題，并將之凝結成學校的辦學理念，結合學校實際，我校制定了本方案。以堅持鄧小平理論、“三個代表”為重要思想，落實
2、科學發(fā)展觀，以培養(yǎng)人文精神和提高綜合素質為宗旨，構建文明、健康、平安、人文、和諧的校園文化體系，為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，努力打造生態(tài)校園，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園，充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。二、工作目標 通過全員參加，開展各種文明創(chuàng)建活動，圍繞“使每位學生、每一位教師都得到充分的發(fā)展”這個目標去進行，努力建設內容豐富多彩，格調健康向上，既充滿生機活力又促進教師、學生共同發(fā)展的校園文化，校園文化的建立要有利于學生的接受，從而更好地發(fā)揮學校環(huán)境育人的功能。三、遵循的
3、原則教育性原則。學校是教育人、培養(yǎng)人的場所，校園文化作為實施素質教育的有效載體，理應把體現(xiàn)學校教育的人文本質和培養(yǎng)學生的人文精神作為校園文化建設的主攻方向，從而發(fā)揮校園文化的潛在功能?？茖W性原則。校園文化建設是學校建設的精髓，是一項系統(tǒng)工程，必須統(tǒng)籌兼顧，科學規(guī)劃，合理安排。尤其要科學引導廣大師生全員參與，努力實踐，真正將校園文化內化為實施素質教育的重要手段。藝術性原則。在校園文化建設中，要用藝術的眼光、藝術的手段和方法，將傳統(tǒng)的、時代的校園文化精神整合，構建健康和諧的文化氛圍，充實校園文化生活的內涵，使師生處處受到
4、藝術的感染，得到美的享受。發(fā)展性原則。校園文化建設具有發(fā)展性、動態(tài)性等特點，必須做到可持續(xù)發(fā)展，保持開放與進取，保證納新與創(chuàng)新，不斷地推出朝氣蓬勃的新文化。四、保障機制1學校文化建設領導小組成員：組長：翟立敏副組長：蘇玉婷組員：胡秀娟尤順宏田海燕王璐付雙勛蘇霞曲藝2、齊抓共管，加強對學校文化建設的指導和落實。學校領導高度重視，將學校文化的建設與發(fā)展作為學校重點工作。并布置強調學校每年初要組織開展一次專題研討活動，學校文化建設各階段的目標、任務和措施，從醞釀、制定、執(zhí)行到檢查，要民主管理，要求各位教師上交一份學校文化建
5、設方案，把學校文化建設變成廣大職工共同參與、共同提高的群眾性活動。要制定便于操作的措施，積極開展多種形式的活動，并抓好干部、黨團員和骨干的示范作用。做到年初有布置、年中有檢查、年底有總結，每年末召開一次學校文化建設工作推進和總結表彰大會，以促進學校文化建設健康發(fā)展。五、主要內容（一）物質文化系列otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCo
6、mmitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitte
7、eSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand1、營造優(yōu)美的校園文化環(huán)境編制學校建設總體規(guī)劃，分期完善學校的主要硬件建設?！幹菩@綠化總體方案，按照“七分樹，三分草，喬灌搭配，花草搭配”的原則，進一步完善校園綠化；——對校園內的建筑物實行外洗內粉，完成校園的凈化，形成統(tǒng)一和諧的建筑色；——加強室文化建設：開展辦公室、教室及各處室的布置評比。2、制作統(tǒng)一的校園標識——導示牌、安全通道指示牌等；——樓棟標識以及辦公室、教室牌等；
8、——警示牌等。3、形成獨具特色的校園文化景點——教學樓景點：在進教學樓的正面設立校徽、校訓展示學校辦學理念，提升校園文化層次；——走廊景點：統(tǒng)籌布置校內走廊，在墻壁上布置學生繪畫、手工等作品，或是名人畫像、名家名篇、名人名句、格言等內容，使“每一面墻都說話”；——運動場景點：以運動圖畫為主；——文化墻景點：在校內設立文化櫥窗?！嗉壧厣疲航Y
