我的教育故事用愛和尊重呵護(hù)學(xué)生的心靈

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1、我的教育故事———用愛和尊重呵護(hù)學(xué)生的心靈開學(xué)伊始，拿到學(xué)生名冊(cè)后，有的老師就開始“恭喜”我了，說是我們班有個(gè)全校的“名人”——楊福良，上至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下到每一個(gè)普通的教職工，都對(duì)他們的情況有所了解。他學(xué)習(xí)成績是班級(jí)里的倒數(shù)一二，但是卻經(jīng)常做伴違反校規(guī)校紀(jì)，還沒真正見面，心里對(duì)他們隱隱地有灰色的印象。開學(xué)第一天，我們正式見面了，對(duì)于這個(gè)名人可是用心地多觀察了一番。初見之下，不象我想象中的吊兒郎當(dāng)、不知好歹。他進(jìn)入教室后端坐于教室，時(shí)而用企盼的目光看看我。見此情景，對(duì)他們的看法有所改觀，這也是個(gè)希望給老師留

2、下好印象，得到老師關(guān)注的孩子。升入六年級(jí)后不久的一次大掃除時(shí)，楊福良非常積極，弄得一身灰塵，把教室打掃干凈。在當(dāng)結(jié)束時(shí)，我對(duì)他的行為進(jìn)行大肆表揚(yáng)：他積極參加勞動(dòng)，關(guān)心集體，熱愛集體。當(dāng)時(shí)他是一臉笑容。事后我又與他單獨(dú)談心。“在新的學(xué)期，你們以自己的行動(dòng)讓每個(gè)同學(xué)都重新認(rèn)識(shí)了你，知道你們有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，為了集體不怕自己吃苦受累?？墒钱?dāng)你們違反紀(jì)律，給班級(jí)扣了分，抹了黑，同學(xué)們會(huì)怎么看你呢？”他想了想，低下了頭?！袄蠋煟抑酪郧拔覀冇羞`紀(jì)的記錄，同學(xué)們對(duì)我們都有看法，在新的學(xué)期里，我們會(huì)讓同學(xué)們對(duì)我們

3、另眼相看的?！彼自捳f：“人要臉，樹要皮?！眒aintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)

4、、自尊心，充分發(fā)揮班主任愛的力量，能有效地保護(hù)待進(jìn)生的自尊心和自信心，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在以后的生活中，我經(jīng)常抓住他這樣轉(zhuǎn)瞬即逝的細(xì)節(jié)對(duì)他們進(jìn)行表揚(yáng)。現(xiàn)在雖然他們還是會(huì)被記錄，但違紀(jì)的次數(shù)已經(jīng)明顯的減少了。每個(gè)待進(jìn)生的不少言行隱藏著許多可貴的閃光點(diǎn)。班主任的責(zé)任就是要用愛心去發(fā)掘出言行中的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生在教師的種種善意的期待和關(guān)愛中，增強(qiáng)自信并走向成功。時(shí)間就在這樣平淡的日子中慢慢地過著，楊福良的身上也在悄悄地發(fā)生著一些變化，我對(duì)他的看法有了鮮艷的色彩。那些原來“恭喜”過我的老師，再見面時(shí)常常會(huì)說兩句“

5、他現(xiàn)在懂事了，感覺整個(gè)人都長大了?？磥硭麄冞€挺買你的帳的?！甭犃诉@些，我心里也是美滋滋地，聽到別人對(duì)自己工作的肯定，看到自己的學(xué)生進(jìn)步，每個(gè)老師都會(huì)衷心喜悅。但我也知道，這兩個(gè)同學(xué)身上還有許多工作要我去做。一天下晚自習(xí)，忽然聽到教室傳來歌聲，循聲望去，在楊福良方向傳來的，他的臉紅了，神態(tài)有些不自然。于是我把他單獨(dú)留了下來，請(qǐng)他對(duì)這個(gè)聲音做個(gè)解釋。他眼神閃爍地說自己什么也不知道，看到他的表現(xiàn)，我知道他心里也在矛盾著，既想保持自己這一階段的表現(xiàn)，又對(duì)自己的錯(cuò)誤有些愧疚。于是我對(duì)他說：“最近一段時(shí)間，你以自己

6、的表現(xiàn)在改變著同學(xué)們對(duì)你的看法。前幾天遇到你以前的班主任，她還表揚(yáng)了你。說你有很大的進(jìn)步，每一個(gè)老師都在關(guān)注你的成長。剛才的聲音老師聽到了，班里的同學(xué)也聽到了，我想你自己也聽見了?，F(xiàn)在要晚睡了，你先回宿舍，希望明天早晨你能告訴我?！彼苫蟮乜戳宋乙谎?，低下頭走了。第二天早晨，我早早地來到教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到楊福良慢慢地心神不定地向著教室走來，到了教室門口，快速地看了我一眼又低下了頭，囁嚅著說：“老師，我錯(cuò)了，我不該帶ＭＰ3到學(xué)校來，您原諒我吧?！闭f完，自己把ＭＰ3交給我。我意味深長地對(duì)他說：“首先，老師謝謝

7、你的坦誠，主動(dòng)告訴老師這件事情；其次，老師欣賞你承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，知錯(cuò)能改，善莫大焉，你能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并能努力地去改正錯(cuò)誤，老師相信以后你能更加地約束好自己，努力做到更好?！眒aintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybu

8、slinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus他不好意思的紅了臉。在周六的早晨，我把ＭＰ3還給了他，并微笑著對(duì)他說：“你的東西你做主，相信以后你會(huì)知道怎么做的?！睏罡Ａ监嵵氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。以后他真的沒有再帶不應(yīng)該帶的物品到學(xué)校來。　　學(xué)生犯了錯(cuò)誤后，氣氛一般都很凝重，如果老師一開始就批頭蓋臉地把他訓(xùn)斥一頓，那樣談話就無法開展下去，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)感自己沒有得到尊重，他的心態(tài)就會(huì)收縮，