校校公開(kāi)課 人人公開(kāi)課

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1、監(jiān)利縣上車灣鎮(zhèn)太平小學(xué)“校校公開(kāi)課人人公開(kāi)課天天公開(kāi)課”活動(dòng)匯報(bào)材料“校校公開(kāi)課人人公開(kāi)課天天公開(kāi)課”活動(dòng)，這項(xiàng)工作的，活動(dòng)的高效和實(shí)效，將其納入2012學(xué)年度工作來(lái)抓?！靶Ｐ９_(kāi)課、人人公開(kāi)課、天天公開(kāi)課”活動(dòng)是教師崗位大練兵活動(dòng)的一項(xiàng)舉措。此次活動(dòng)將以公開(kāi)課、示范課、觀摩課為載體，“新理念、新課程、新技術(shù)”，教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和，教師探討課堂教學(xué)規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，教育教學(xué)質(zhì)量，在全鎮(zhèn)小學(xué)范圍內(nèi)人人都能上公開(kāi)課，天天都聽(tīng)公開(kāi)課的教學(xué)。聽(tīng)課、檢查活動(dòng)方案、階段總結(jié)會(huì)等多種，現(xiàn)將該項(xiàng)活動(dòng)簡(jiǎn)要總結(jié)。一、組織嚴(yán)密，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案活動(dòng)之前，中心校從設(shè)計(jì)了本學(xué)

2、期的活動(dòng)方案。從思想到活動(dòng)的確立、從課堂要求到聽(tīng)課制度的制定、從方法到日程安排都做了詳細(xì)的部署。各校把全校教師上課的制作成詳細(xì)的日程表印制，下發(fā)下去，既給教師間的互相聽(tīng)課了，也為活動(dòng)的有序了。二、科學(xué)管理，監(jiān)控1、加大對(duì)公開(kāi)課教師的管理。其方法大致有三種：設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)尺度；組織評(píng)委，對(duì)公開(kāi)課量化性評(píng)價(jià)；的對(duì)公開(kāi)課成績(jī)排序。是對(duì)聽(tīng)課教師的管理。專人檢查聽(tīng)課情況，公示等監(jiān)督。措施的采用，使得公開(kāi)課的活動(dòng)過(guò)程處在學(xué)校的掌控之內(nèi)。2、對(duì)公開(kāi)課評(píng)價(jià)可以讓上課教師反思和改進(jìn)的教學(xué)。各校都能在組織評(píng)課工作：教研組織年級(jí)組或?qū)W科組的集體評(píng)課，下課和上課教師對(duì)問(wèn)題“即時(shí)性”

3、的交流，則采用面對(duì)面的評(píng)價(jià)和書(shū)面評(píng)價(jià)相的販販販而學(xué)校在活動(dòng)一段后，適時(shí)專題會(huì)議，就教學(xué)中的的共性問(wèn)題總結(jié)，對(duì)課堂教學(xué)方向性的引領(lǐng)。3、課堂教學(xué)是衡量教師專業(yè)素質(zhì)的指標(biāo)。HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirecto

4、roftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed讓教師能夠?qū)Υ_(kāi)課，公開(kāi)課的質(zhì)量，中心校將公開(kāi)課考核結(jié)果納入到對(duì)教師工作的考核中。如學(xué)校將考核結(jié)果職稱評(píng)定時(shí)的評(píng)價(jià)指標(biāo)，學(xué)校將考核結(jié)果納入期末評(píng)先選優(yōu)的評(píng)價(jià)內(nèi)容，還學(xué)校為鼓勵(lì)那些活動(dòng)中涌現(xiàn)的佼佼者，設(shè)定的公開(kāi)課評(píng)選活動(dòng)，以課堂教學(xué)質(zhì)量論英雄，評(píng)出不同等級(jí)，并對(duì)優(yōu)秀者獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)考核結(jié)果的運(yùn)用，教師關(guān)注課堂教學(xué)的，所上的每一堂課的質(zhì)量有著的意義。三、崗位，凸顯這次活動(dòng)是教師崗位大練兵活動(dòng)的一項(xiàng)舉措。各校本著從的

5、原則，牢牢于教師的教學(xué)崗位，活動(dòng)的既有的規(guī)定性，又有符合的靈活性，富有創(chuàng)意，凸顯。主要在幾個(gè)：1.教師的全員性公開(kāi)課是指教師教授的每一節(jié)課，應(yīng)遵循新理念，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為，采用現(xiàn)代教育技術(shù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力為，時(shí)刻面向教師、家長(zhǎng)、社會(huì)的開(kāi)放課。教師、家長(zhǎng)可以隨時(shí)課堂聽(tīng)課，直觀公開(kāi)課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。公開(kāi)課活動(dòng)是面向全體教師的活動(dòng)。從各?；顒?dòng)的結(jié)果來(lái)看，教師的率，七所學(xué)校教師率平均95。臨近退休的老教師登上了公開(kāi)課的講臺(tái)，不愿“拋頭露面”的教師也登上了公開(kāi)課的講臺(tái)，而那些資歷尚淺的年輕教師更是一展風(fēng)采。公開(kāi)課活動(dòng)的，將所教師都納入了活動(dòng)的磁場(chǎng)，這里不分年齡，不分資歷，不分學(xué)

6、科，所教師平等的，所教師都能在眾人面前展示，也在眾人面前展示。示范課是指在公開(kāi)課的基礎(chǔ)上，主要以學(xué)科為，面向本學(xué)科教師，先進(jìn)的教學(xué)理念和優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，以營(yíng)造教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，高效獲取學(xué)科知識(shí)為目的，進(jìn)而對(duì)本學(xué)科教育教學(xué)引領(lǐng)作用，對(duì)學(xué)科啟迪作用的開(kāi)放課例。其適用范圍是某一學(xué)科的優(yōu)秀公開(kāi)課，主要面向本學(xué)科教師，學(xué)科教師也可以列席觀摩。校級(jí)示范課是學(xué)校安排或教研組推薦的優(yōu)秀課例。監(jiān)利縣上車灣鎮(zhèn)太平小學(xué)2012年11月19日HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTom

7、bareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed監(jiān)利縣上車灣鎮(zhèn)太平小學(xué)“校校公開(kāi)課人人公開(kāi)課天天公開(kāi)課”活動(dòng)暨示范課1.學(xué)科覆蓋的性開(kāi)齊開(kāi)足課程是課程