《如何開展主題班會》

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1、如何開展主題班會？每周一節(jié)班會課，上什么內(nèi)容？怎么上？出現(xiàn)偶發(fā)事件，班主任都得集合班級成員開會，怎樣開能起到較好的作用？事實證明，抓住教育的最佳時機，精心設(shè)計方案，切實開展主題班會活動，對提高教育效果起著事半功倍的作用。班會課有常規(guī)班會、“測試式”班會和主題班會等不同類型，其中，以某一個主題為中心、以教學(xué)班為組織形式開展的專題活動就是主題班會。應(yīng)該怎樣搞好主題班會呢？下面就從五個方面談?wù)勎业捏w會。一、主題班會的作用。（一）提高學(xué)生對某問題的認(rèn)識能力。從教育意義上講，主題班會主要是使學(xué)生明確、統(tǒng)一和強化對某問題的認(rèn)識。例如，在

2、思想上，增強判斷正確與錯誤的能力；在道德上，提高對善、惡的識別能力；在審美活動上，提高對美丑的認(rèn)識能力等。（二）提高學(xué)生的自我教育能力。一個完整的主題班會，從設(shè)計到實施都要發(fā)動學(xué)生參與。若班集體比較成熟，學(xué)生可以在主題班會中“唱主角”，這使學(xué)生的創(chuàng)造能力、組織能力、活動能力都能得到極大的發(fā)揮。學(xué)生的自我要求、自我完善、自我進(jìn)取的精神就會不斷增強。（三）加強班集體建設(shè)。一個良好的班集體要通過多種活動來實現(xiàn)，而主題班會就是一項重要的活動。組織得當(dāng)?shù)闹黝}班會，能產(chǎn)生凝聚力，起到促進(jìn)班級學(xué)生團(tuán)結(jié)的作用。主題班會也是師生共同活動的過程

3、，它能加深師生彼此了解，成為密切師生關(guān)系的一條紐帶。好的主題班會，能觸及學(xué)生的靈魂，為他們的成長注入營養(yǎng),在他們饑渴的時候得到甘露。因而會給學(xué)生留下深刻的記憶，終生不忘。二、主題班會的設(shè)計原則（一）“雙邊”性原則。所謂“雙邊”性原則,就是在設(shè)計主題班會時,既要體現(xiàn)班主任的引導(dǎo)作用,又要發(fā)揮學(xué)生的主體作用,兩種作用結(jié)合才能取得良好的教育效果。班主任的引導(dǎo)作用,主要是把握班會的主題和意圖，激發(fā)學(xué)生的興趣，使之成為主題班會的積極參與者。學(xué)生的主體作用，主要是學(xué)生積極參與班會的設(shè)計和實施，發(fā)揮他們的主體能動性。這里，班主任要充分相信

4、學(xué)生，尊重學(xué)生，鍛煉他們敢想、敢說、敢于探索、大膽創(chuàng)新的精神，為此，班主任要努力提高自己的工作藝術(shù)，善于指導(dǎo)，善于把自己的教育意圖滲透給學(xué)生，并轉(zhuǎn)化為他們的心理需要，以充分發(fā)揮他們的積極性，主動性,培養(yǎng)他們當(dāng)主人的能力。（二）教育性、創(chuàng)造性和趣味性結(jié)合的原則教育性是主題班會的前提，是靈魂。但僅有這一點，是不夠的，如果形式呆板，發(fā)掘不深，則無法吸引學(xué)生，無法真正達(dá)到教育目的。所以，主題班會要注意采用學(xué)生喜聞樂見的形式，使教育性、趣味性和思想性相結(jié)合，從而使活動充滿生機和活力，使學(xué)生在不知不覺中受到感染和教育。三、主題班會的設(shè)計

5、（一）確定主題設(shè)計主題班會最重要的一點就是確定班會主題。主題的確定主要依據(jù)以下幾點：1、依據(jù)學(xué)校的中心任務(wù)選題maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintra

6、velneeds.Bus班會是學(xué)校教育工作的組成部分。例如：針對“校慶”周年紀(jì)念，激發(fā)學(xué)生熱愛母校的思想感情，開展以“設(shè)計未來母?！睘橹黝}的班會。但是，如果僅是因為“受命”于學(xué)校任務(wù)而召開主題班會，則往往是走過場的，很難達(dá)到教育的目的。2、依據(jù)實際情況選題（1）社會實際社會對學(xué)生的影響是有一定力度的，所以，要考慮到這些影響因素。比如：針對“廣州創(chuàng)文明城市”“廣州舉辦亞運會”，可以開展“做文明小公民”“我運動，我健康”的主題班會；再如結(jié)合“建黨九十周年”，可以開展“愛國愛家”“英雄伴我成長”等主題班會?？傊?，班主任要善于掌握大

7、氣侯，及時借助主題班會，進(jìn)行學(xué)生思想教育工作。（2）學(xué)生實際根據(jù)學(xué)生的實際情況，例如：學(xué)生所關(guān)注的，所需要的，所追求的以及他們的具體矛盾和問題，要把握他們的的思想熱點和盲點,對癥下藥。如：針對學(xué)生“上課不發(fā)言”、“上課吃零食、聊天”、“生活懶散”等一系列壞習(xí)慣，可以開展“告別壞習(xí)慣”的主題班會。又如：針對學(xué)生學(xué)習(xí)主動性、積極性不高，可以開展“莫讓年華付水流”的主題班會。（3）偶發(fā)事件有的偶發(fā)事件，在意想不到之中提供了教育的良好契機，要注意及時抓住這主題,否則時間久了，可能會失去這一契機。3、學(xué)生自行選題先班主任擬定一個大致范

8、圍，然后由學(xué)生確定主題；例如個別征詢，或動員每位同學(xué)出主題；或由班干部在廣泛聽取同學(xué)意見的基礎(chǔ)上選定。不管采用哪種方法，所選主題都要代表學(xué)生普遍存在的，感興趣的，關(guān)心的問題，這樣才能使大多數(shù)同學(xué)從活動受到啟發(fā)和教育。（二）擬定標(biāo)題主題確定后，就要擬定標(biāo)題。標(biāo)題要具體明確，不要大而空，要使學(xué)