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1、高考考場作文素材集錦 ——哦,人生只需一杯茶,只需一杯用熱水沖沏的茶! 這篇文章的出彩點是冒著煙的熱水。一個熱字,境界全出。如果無此熱字,功敗垂成?! 洞啊返脑迨俏以趬ι翔徚艘粋€窗,后來將我字改為圣手,春天里的故事意境立現?! ∥乃瓶瓷讲幌财?,平凡小事九曲十八彎,就會多姿多彩。 《下?!穼⒋蚬さ囊惶鞂懙们壅郏孩匍_篇見山。逛商店的嬌女兒突然成了打工妹。②高潮遇山。滿腔熱情,顧客冷嘲;撓而不折,顧客滿意。③結尾上山。老板嘉獎留用,但不忘攀登科學山峰?! τ行┎牧系拿枋觯荒苷J死理,要用其藝術的真實來表現題旨。 《王局長的體重計
2、》的出彩點是能發(fā)出警報聲的體重計——一次只許站一人,一次只許站一人,極其夸張——無理而妙地針砭了形象工程?! ∩袂傲曌饔絮r明出彩點,但在立意或格式上存在不足;升格后作文在立意或格式上有了質的飛躍。升格時,務必明確質的飛躍之點和升格的途徑。習作升格不同于一般的習作修改,習文升格要求在立意或格式上有質的飛躍,不是只有量變——僅作詞句上的改動。 《鏡子》與《烏鏡》,升格后的作文改標題為鳥鏡,在第二部分也加上一個與鳥有關的材料,使得兩文的選材具有了更多的相似性,從而使得二者的可比性更強,然后在同中見異,更能說明問題。 《斜視》與《偏心》,升格
3、前的文章《斜視》,只是客觀地再現了評價失察的現象;升格后的文章《偏心》,揭示了產生評價失當的原因,并積極要求消除其根源。升格的方式是,變換對同一人物的修飾語,并寫上相關的細節(jié)?! 秮G掉嫉妒》與《丟掉嫉妒前進》,升格前的《丟掉嫉妒》只陳述嫉妒的危害;升格后的《丟掉嫉妒前進》分析了產生嫉妒的根源,找到了消除嫉妒的辦法?! 秾櫸镛q》中第四、五自然段關于太孤寂的內容,游移于主旨之外。怎樣將其拉回來,用它去進一步凸現主旨呢?其辦法是:變因為果,再求因。將第四自然段改為:是因為他們太孤寂!再將第六自然段改為:他們?yōu)槭裁磿录拍兀恳驗樗麄兲斆?!這
4、樣就將第四、五自然段變廢為寶——既切合題目寵物,又在更深的層面上凸現主旨?! ∵€有一些升格方法,如變換表述主體的修飾語等,請大家繼續(xù)研究。 綜觀近年來的高考出彩作文,其出彩方法,除了上述十種外,還有:霧里看花、節(jié)外生枝、字同意異、更換詞素、反彈琵琶、載體新奇、推陳出新……請廣大同行探索?! ∮谐霾庶c的優(yōu)秀課堂習作對備考具有重大意義——考生可以根據試場作文題目要求,將自己有出彩點的優(yōu)秀課堂習作變格為能得滿分的應考作文。 變格前的作文是出彩的課堂習作,變格后的作文是假想的應試作文。應試者能根據高考作文題目要求,只對基本材料稍作變動,將課堂出
5、彩作文的立意改變?yōu)閼囎魑乃枰牧⒁狻W兏駮r,明確應試作文在立意上質的改變及其途徑?! 蹲穼堥T夢》與《迎風奔向龍門》,針對不同話題,突出材料的不同屬性?!蹲穼堥T夢》是平時考試中以信念為話題寫成的,突出了信念在實現理想過程中的重要作用;《迎風奔向龍門》是按XX的作文話題改造出來的,著重表現了這樣一個主題:選定了正確的人生道路,就要相信自己,堅毅不拔,奮勇向前;對于別人的勸告,聽從與否,要看是否有助于自己走好人生之路,是否有利于自己理想的實現。這是對一料多性的巧妙利用?! 稜C發(fā)傷身》與《燙發(fā)傷心》, 變格前后的文章立意角度有其明顯的
6、不同之處:《燙發(fā)傷身》是人與自然這樣一個常見話題,而《燙發(fā)傷心》則在爭和燙中,有了一個爭著去受罪這樣的立意,筆鋒指向現代人生活中某些令人深思的問題?! 渡系凼陶呦路病罚宋念}目更名為上帝侍者的選擇,就可變格為以心靈的選擇為話題的作文。此文能夠符合這個話題立意自定,文體自選,題目自擬的要求;至于不得抄襲,自己的習作,能熟記,自然也就不用抄襲了。當然需要作點行文的變化——習作者必須具備思維變通性的品質?! 〕霾首魑淖兏穹椒ㄟ€有多種,如變‘意’微調‘象’等,請大家都來實踐。