湖北省高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)

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1、附件1:湖北省高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)一級指標(biāo)二級指標(biāo)指標(biāo)內(nèi)涵1專業(yè)辦學(xué)定位1.1培養(yǎng)對象面向本校相關(guān)專業(yè)全日制學(xué)生和成教學(xué)生的實(shí)踐教學(xué);面向共享院校學(xué)生的實(shí)踐教學(xué);面向合作企業(yè)職工的崗位培訓(xùn);面向社會再就業(yè)人員培訓(xùn)。1.2人才需求區(qū)域內(nèi)行業(yè)對本專業(yè)技能型人才的需求未來3年內(nèi)數(shù)量達(dá)到一定規(guī)模,了解行業(yè)發(fā)展動態(tài)。1.3就業(yè)率及就業(yè)方向畢業(yè)生的當(dāng)年就業(yè)情況良好,首次就業(yè)率達(dá)85%以上;畢業(yè)生的專業(yè)對口就業(yè)率70%以上。1.4合作培養(yǎng)多種形式與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生與職工。2專業(yè)及基地辦學(xué)條件和基本情況2.1專業(yè)設(shè)置情況針對地方經(jīng)濟(jì)緊缺的技能型人才需求,舉辦的相關(guān)專業(yè)已有較長時間,連續(xù)招生;基

2、地建設(shè)符合專業(yè)學(xué)習(xí)要求;有歷屆畢業(yè)生統(tǒng)計(jì)。2.2教師結(jié)構(gòu)與建設(shè)專業(yè)擁有高級職稱教師及相關(guān)專業(yè)職業(yè)資格證書的教師人數(shù)滿足實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)需要,占本專業(yè)教師數(shù)的25%以上;“雙師型”教師所占比例滿足實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)需要,實(shí)踐教師中高級工以上的比例占實(shí)踐教師數(shù)的80%以上;來自企業(yè)的兼職教師的比例占本專業(yè)實(shí)踐教師數(shù)的50%以上;有實(shí)踐教師隊(duì)伍培養(yǎng)與引進(jìn)的總體方案,具體目標(biāo)落實(shí)到崗到人,有年度實(shí)施計(jì)劃,且計(jì)劃科學(xué)、合理,并已實(shí)施一年以上。2.3專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地面積、設(shè)備、校外基地及生均教學(xué)儀器設(shè)備值實(shí)訓(xùn)基地的建筑面積能滿足實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需要;實(shí)訓(xùn)設(shè)備配備達(dá)到一定規(guī)模,擁有40個工位以上的專用實(shí)訓(xùn)場所,配有部分檔次較高的

3、生產(chǎn)型設(shè)備,計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用覆蓋實(shí)訓(xùn)場;有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)場所;理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)生均儀器設(shè)備值不少于5000元,文史財(cái)經(jīng)管類專業(yè)生均儀器設(shè)備值不少于4000元。3專業(yè)教學(xué)改革情況3.1人才培養(yǎng)模式改革積極推進(jìn)校企合作、產(chǎn)學(xué)合作的辦學(xué)模式;注重工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向、頂崗實(shí)習(xí)等融“教、學(xué)、做”為一體的教學(xué)模式改革;大力推行以工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)為代表的人才培養(yǎng)模式。3.2課程改革與建設(shè)積極開展教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,開發(fā)企業(yè)工作過程和職業(yè)資格所要求的核心課程體系;核心教學(xué)項(xiàng)目與實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目相結(jié)合,體現(xiàn)能力本位思想;實(shí)施以真實(shí)工作任務(wù)或社會產(chǎn)品為載體的教學(xué)方法,建立突出職業(yè)能力和素質(zhì)培養(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn)

4、;至少有2門(含)省級以上精品課程;出版或使用具有高職特色的、緊跟行業(yè)發(fā)展的教材。3.3教學(xué)管理改革與質(zhì)量監(jiān)控管理制度健全,管理手段先進(jìn),執(zhí)行嚴(yán)格,能根據(jù)人才市場需求的變化,不斷推進(jìn)管理制度的改革與創(chuàng)新;建立彈性學(xué)習(xí)制度,實(shí)施學(xué)分制管理;各教學(xué)環(huán)節(jié)建立了符合要求的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)或工作規(guī)范,質(zhì)量監(jiān)控體系運(yùn)轉(zhuǎn)良好,效果明顯,學(xué)生實(shí)訓(xùn)的管理與考核科學(xué)、規(guī)范,可操作性強(qiáng)。3.4本基地職業(yè)資格鑒定情況實(shí)訓(xùn)基地相關(guān)專業(yè)都能頒發(fā)高、中級工資格證書或其它證書,獲證率達(dá)80%以上;部分專業(yè)可進(jìn)行相應(yīng)技師及以上資格證書培訓(xùn)及鑒定;學(xué)校設(shè)有職業(yè)資格鑒定站(點(diǎn))。3.5實(shí)踐教學(xué)改革成效根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求,建立了科學(xué)、完整

5、的實(shí)踐教學(xué)體系;以生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)為目標(biāo),使實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合,基本實(shí)現(xiàn)了實(shí)訓(xùn)與生產(chǎn)的對接;實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場符合國家相關(guān)法規(guī)的要求,具有企業(yè)生產(chǎn)的氛圍;實(shí)踐教學(xué)有省級以上教改立項(xiàng)和成果。4專業(yè)校企合作產(chǎn)學(xué)結(jié)合4.1企業(yè)參與專業(yè)建設(shè)重視發(fā)揮行業(yè)辦職業(yè)教育的作用,以參股、合資、合作辦學(xué)等多種形式建設(shè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,已依托企業(yè)建立校外實(shí)習(xí)基地;產(chǎn)學(xué)合作,資源共享,雙贏互利,良性發(fā)展;建立了由行業(yè)、企業(yè)專家和學(xué)校有關(guān)人員共同組成的專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會,并形成有效的工作機(jī)制;企業(yè)接納專業(yè)教師開展實(shí)踐活動,接收學(xué)生開展頂崗實(shí)習(xí)和專業(yè)實(shí)訓(xùn)。4.2開展校企合作培養(yǎng)當(dāng)?shù)貙谳^大型企業(yè)實(shí)質(zhì)性參與聯(lián)合辦學(xué),設(shè)立有一定數(shù)量的校企

6、聯(lián)合項(xiàng)目,企業(yè)參與人才培養(yǎng)過程,企業(yè)能工巧匠、專家承擔(dān)一定的實(shí)訓(xùn)課、專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)等教學(xué)工作;開展工學(xué)交替、訂單式培養(yǎng)項(xiàng)目,并有統(tǒng)計(jì);每年去聯(lián)合辦學(xué)企業(yè)工作的專業(yè)教師人數(shù)及時間達(dá)到一定規(guī)模。5實(shí)訓(xùn)基地的管理與考核5.1實(shí)訓(xùn)基地管理水平有完善的規(guī)章制度,基地有專人管理,實(shí)現(xiàn)院校、企業(yè)、地方政府或主管部門共同參與實(shí)訓(xùn)基地的管理;教學(xué)文件齊備、規(guī)章制度健全,實(shí)訓(xùn)教學(xué)安排科學(xué)、合理,設(shè)備管理制度、安全操作規(guī)程、相關(guān)專業(yè)工藝守則等規(guī)章制度健全,并嚴(yán)格執(zhí)行;有滿足實(shí)踐教學(xué)的實(shí)際項(xiàng)目。5.2實(shí)訓(xùn)基地考核制度學(xué)校設(shè)有專門機(jī)構(gòu)對實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行考核評估;能充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)設(shè)備的使用效益;有實(shí)訓(xùn)基地考核結(jié)果。6學(xué)校與地方政

7、府、行業(yè)主管部門的重視和投入情況6.1政策支持當(dāng)?shù)卣?、行業(yè)主管部門把職業(yè)教育工作納入經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人力資源建設(shè)規(guī)劃,有本區(qū)域、本行業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)整體規(guī)劃,并且教育、財(cái)政、勞動、人事等部門分別制訂了促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展改革的政策,以文件頒布及項(xiàng)目實(shí)施等形式予以具體落實(shí);學(xué)校將該專業(yè)及相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)基地列入重點(diǎn)發(fā)展規(guī)劃,對該專業(yè)有明確的支持和扶持計(jì)劃。6.2經(jīng)費(fèi)支持及創(chuàng)收地方政府、行業(yè)主管部門及學(xué)校應(yīng)明

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