數(shù)列的概念與表示法

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1、數(shù)列的概念與表示法(一)教學(xué)重、難點重點:理解數(shù)列的概念,認識數(shù)列是反映自然規(guī)律的基本數(shù)學(xué)模型,探索并掌握數(shù)列的幾種間單的表示法(列表、圖象、通項公式);難點:了解數(shù)列是一種特殊的函數(shù);發(fā)現(xiàn)數(shù)列規(guī)律找出可能的通項公式。(二)學(xué)法與教學(xué)用具學(xué)法:學(xué)生以閱讀與思考的方式了解數(shù)列的概念;通過類比函數(shù)的思想了解數(shù)列的幾種簡單的表示方法;以觀察的形式發(fā)現(xiàn)數(shù)列可能的通項公式。教學(xué)用具:多媒體、投影儀、尺等案例1教學(xué)設(shè)想1、多媒體展示三角形數(shù)、正方形數(shù),提問:這些數(shù)有什么規(guī)律?與它所表示的圖形的序號有什么關(guān)系?2、(1)概括數(shù)列的概念:

2、按照一定順序排列著的一列數(shù)稱為數(shù)列,數(shù)列中的每一個數(shù)叫做這個數(shù)列的項。(2)辯析數(shù)列的概念:“1,2,3,4,5”與“5,4,3,2,1”是同一個數(shù)列嗎?與“1,3,2,4,5”呢?給出首項與第n項的定義及數(shù)列的記法:{an}(3)數(shù)列的分類:有窮數(shù)列與無窮數(shù)列;遞增數(shù)列與遞減數(shù)列,常數(shù)列。3、數(shù)列的表示方法(1)函數(shù)y=7x+9與y=3x,當(dāng)依次取1,2,3,…時,其函數(shù)值構(gòu)成的數(shù)列各有什么特點?(2)定義數(shù)列{an}的通項公式(3)數(shù)列{an}的通項公式可以看成數(shù)列的函數(shù)解析式,利用一個數(shù)列的通項公式,你能確定這個數(shù)列

3、的哪些方面的性質(zhì)?(4)用列表和圖象等方法表示數(shù)列,數(shù)列的圖象是一系列孤立的點。4、例1寫出下面數(shù)列的一個通項公式,使它的前4項分別是下列各數(shù):(1)1,-1/2,1/3,-1/4;(2)2,0,2,0.引導(dǎo)學(xué)生觀察數(shù)列的前4項的特點,尋找規(guī)律寫出通項公式。再思考:根據(jù)數(shù)列的前若干項寫出的數(shù)列通項公式的形式唯一嗎?舉例說明。5、例2、案例2一、從實例引入1.堆放的鋼管4,5,6,7,8,9,102.正整數(shù)的倒數(shù)3.4.-1的正整數(shù)次冪:-1,1,-1,1,…5.無窮多個數(shù)排成一列數(shù):1,1,1,1,…二、提出課題:數(shù)列1.

4、數(shù)列的定義:按一定次序排列的一列數(shù)(數(shù)列的有序性)2.名稱:項,序號,一般公式,表示法3.通項公式:與之間的函數(shù)關(guān)系式如數(shù)列1:數(shù)列2:數(shù)列4:4.分類:遞增數(shù)列、遞減數(shù)列;常數(shù)列;擺動數(shù)列;有窮數(shù)列、無窮數(shù)列。5.實質(zhì):從映射、函數(shù)的觀點看,數(shù)列可以看作是一個定義域為正整數(shù)集N*(或它的有限子集{1,2,…,n})的函數(shù),當(dāng)自變量從小到大依次取值時對應(yīng)的一列函數(shù)值,通項公式即相應(yīng)的函數(shù)解析式。6.用圖象表示:—是一群孤立的點例一略)三、關(guān)于數(shù)列的通項公式1.不是每一個數(shù)列都能寫出其通項公式(如數(shù)列3)2.?dāng)?shù)列的通項公式不

5、唯一如數(shù)列4可寫成和3.已知通項公式可寫出數(shù)列的任一項,因此通項公式十分重要例二四、補充例題:寫出下面數(shù)列的一個通項公式,使它的前項分別是下列各數(shù):1.1,0,1,02.,,,,3.7,77,777,77774.-1,7,-13,19,-25,315.,,,

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