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《小學(xué)英語老師應(yīng)該具備的基本素質(zhì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、小學(xué)英語老師應(yīng)該具備的基本素質(zhì)通過學(xué)習(xí)《教師專業(yè)解讀》，我明確了教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基本理念有四個(gè)：（一）學(xué)生為本尊重小學(xué)生權(quán)益，以小學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮小學(xué)生的主動(dòng)性；遵循小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育教學(xué)規(guī)律，提供適合的教育，促進(jìn)小學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)、健康快樂成長(zhǎng)的一個(gè)氛圍，全面而有個(gè)性的發(fā)展。（二）師德為先熱愛小學(xué)教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范。關(guān)愛小學(xué)生，尊重小學(xué)生人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心；為人師表，教書育人，自尊自律，做小學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。（三）能力為重把學(xué)科知識(shí)、教育理論
2、與教育實(shí)踐相結(jié)合，突出教書育人實(shí)踐能力；研究小學(xué)生，遵循小學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，提升教育教學(xué)專業(yè)化水平；堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，不斷提高專業(yè)能力（四）終身學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)先進(jìn)小學(xué)教育理論，了解國內(nèi)外小學(xué)教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和做法；優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高文化素養(yǎng)；具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和能力，做終身學(xué)習(xí)的典范。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitte
3、eSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrec
4、orderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand在教學(xué)實(shí)踐中，感覺到小學(xué)英語教師的責(zé)任重大而艱巨，學(xué)生在小學(xué)這個(gè)階段所學(xué)的知識(shí)和獲得的能力會(huì)影響他們的一生。所以，我認(rèn)為小學(xué)英語教師應(yīng)具備以下的專業(yè)素質(zhì)：一、具有強(qiáng)烈的愛崗敬業(yè)的精神教師必須模范遵守國家的法律、法規(guī)、社會(huì)公德，為學(xué)生作出表率，言行一致，以身作則。要求學(xué)生做到的，教師首先做到；要求學(xué)生不做的，教師自己堅(jiān)決不做。這樣的教師才能起到示范作用，使學(xué)生心悅誠服。教師要熱愛本職工作，有強(qiáng)烈的自豪感、光榮感和責(zé)任感。對(duì)聰明、聽話的或
5、笨拙、頑皮的學(xué)生，都能以同情、真誠、熱愛和關(guān)懷的態(tài)度對(duì)待。二、具有扎實(shí)的英語文化基礎(chǔ)知識(shí)英語教師必須具備較為扎實(shí)的專業(yè)技能。他們必須具備較高的聽說讀寫的技能，在課堂內(nèi)外充分展示英語的工具性。教師的英語實(shí)踐能力既能為學(xué)生提供終生學(xué)習(xí)的能力，又能為課堂教學(xué)的交際化提供可靠保障。英語教師應(yīng)該時(shí)刻把提高和完善自己的英語實(shí)踐能力擺在重要的位置。1、口語表達(dá)能力otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJi
6、ngdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountyparty
7、CommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand小學(xué)英語教師的口語表達(dá)要求教師發(fā)音準(zhǔn)確、流利、地道，也就是說語音知識(shí)過硬。小學(xué)英語是一門基礎(chǔ)學(xué)科，如果教師發(fā)音不準(zhǔn)、不地道，對(duì)學(xué)生的口語會(huì)有很大影響。要提高口語能力，平時(shí)就要多聽標(biāo)準(zhǔn)地道的英語廣播、錄音，提高自己的語音基礎(chǔ)?，F(xiàn)代孩子的生活知識(shí)面越來越寬，信息來源廣，電視、電腦已是生活的一部分，教師可以利用這些中介幫助孩子學(xué)習(xí)。課上課下、有意無意地用英語與孩子交流，盡量給孩子提供良好的語言
8、環(huán)境。2、書寫能力教師在教學(xué)生書寫前，首先自己應(yīng)該嚴(yán)格按要求注意每個(gè)字母的筆順、筆畫，書寫出漂亮的一手英文字母，然后注重學(xué)生握筆、按紙的方法、坐的姿勢(shì)等。要學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)看清教師的示范書寫。在書寫中要學(xué)生一邊
