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《國際商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)報(bào)告》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、重慶科技學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）總結(jié)報(bào)告院（系）:___法政與經(jīng)貿(mào)學(xué)院專業(yè)班級(jí):經(jīng)貿(mào)10-3班__學(xué)生姓名:_ 彭祖梅學(xué)號(hào)：2010443443實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))地點(diǎn):___B306_________報(bào)告題目:關(guān)于《國際商務(wù)談判模擬》的實(shí)訓(xùn)報(bào)告出勤滿勤曠課（次）請假缺勤（次）12312345課堂表現(xiàn)專心欠專心影響課堂氣氛能否與老師互動(dòng)正面負(fù)面積極能夠互動(dòng)不能互動(dòng)實(shí)訓(xùn)任務(wù)完成情況任務(wù)編號(hào)時(shí)間內(nèi)容相關(guān)性獨(dú)立性邏輯性見解結(jié)構(gòu)篇幅語言格式及時(shí)滯后相關(guān)基本相關(guān)不相關(guān)獨(dú)立完成抄襲強(qiáng)一般混亂有獨(dú)創(chuàng)性一般抄襲完整缺失達(dá)到要求不夠流暢欠流暢符合要求不符合要求123456小組活
2、動(dòng)積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策偶爾發(fā)言基本不發(fā)言領(lǐng)導(dǎo)能力角色安排組織能力協(xié)調(diào)能力有序無序強(qiáng)一般差強(qiáng)一般差報(bào)告日期：2013年7月11日成績（五級(jí)記分制）:_____________指導(dǎo)教師（簽字）:______石明明_______關(guān)于國際商務(wù)談判模擬實(shí)訓(xùn)的報(bào)告前言隨著國民經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，國際商務(wù)談判越來越頻繁。而談判幾乎無處不在，日漸成為人們解決各種爭議和問題的方法。談判不僅是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。因此，我們一定要掌握商務(wù)談判的各種策略。作為一名國貿(mào)的學(xué)生，國際商務(wù)談判是一門很重要的專業(yè)課。在本學(xué)期，我們開設(shè)了這門課程，而且這門課選用的教材還是雙語的，可想而知，
3、它與英語的關(guān)系密不可分。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于談判的知識(shí)，比如說談判的特點(diǎn)與構(gòu)成要素和各種談判策略。但是，這畢竟是書本上的知識(shí)，實(shí)踐起來就沒有那么簡單了。再加上國際商務(wù)談判是一門操作性很強(qiáng)的課程，所以學(xué)校給我們安排了一個(gè)為期兩周的國際商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)。其目的在于讓我們熟悉用英語交流下的國際商務(wù)談判的整個(gè)流程，運(yùn)用和加強(qiáng)談判所需的知識(shí)和組織策劃的能力；同時(shí)，熟練運(yùn)用所學(xué)的商務(wù)談判技巧進(jìn)行談判，從而達(dá)成共識(shí)。在這兩周的時(shí)間里，老師把我們分成六個(gè)組。每個(gè)組都有自已的任務(wù)，這樣做的目的在于讓我們有足夠的時(shí)間去準(zhǔn)備談判，能夠把最好的狀態(tài)呈現(xiàn)在老師和
4、同學(xué)面前?？傮w來說，我覺得這次實(shí)訓(xùn)是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，形式非富，內(nèi)容新穎。但是，我會(huì)嚴(yán)格要求自已，努力鍛煉自已，提高實(shí)際的動(dòng)手能力。正文首先，老師給我們介紹了實(shí)訓(xùn)上課的安排。我們的上課時(shí)間是上午10點(diǎn)，隔一天上一天，這樣就有足夠多的時(shí)間來準(zhǔn)備談判。這次的實(shí)訓(xùn)任務(wù)一共有五個(gè)，我們組做的是HotelSale。每個(gè)組又分成兩個(gè)小組，即PratA和PartB。從兩個(gè)小組里，選出一個(gè)小組長，來負(fù)責(zé)談判的分工。每個(gè)組都有一個(gè)大組長，來負(fù)責(zé)私下的模擬談判，并做好談判的記錄。很幸運(yùn)，我成了我們組的大組長。同時(shí)，我覺得自已身上也多了一份責(zé)任，要對我們的組員負(fù)責(zé)。然后，老
5、師給我們講解了最后成績的構(gòu)成。最后的成績由五個(gè)部分組成，StrategyandPlanning占20%，OpeningSession占10%，Bargaining占10%和CopingwithX-culturalnegotiation占10%，WritingtheReport占50%。其次，老師講了對我們的要求，他要求每個(gè)小組都要做PPT，在談判前要先講解自已的PPT。為了讓我們都積極參與到談判中，調(diào)動(dòng)課程氣氛，老師讓我們仔細(xì)看別的組的談判，并要求我們對別的組的談判進(jìn)行點(diǎn)評。同時(shí)，他這樣做的目的在于讓后面的組吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不要犯類似的錯(cuò)誤。從而，
6、讓后面的組可以更好地發(fā)揮。我覺得在每次的模擬談判中，都是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，雖然每個(gè)組做的任務(wù)不同，但是有很多東西都是可以借鑒和學(xué)習(xí)的，比如說談判雙方眼神的交流。談判前期準(zhǔn)備分為信息收集、形成談判小組、談判計(jì)劃的制定和模擬談判。信息收集是指收集對方的資信狀況、談判者的個(gè)人信息、國際國內(nèi)的市場行情、相關(guān)國家和區(qū)域的法律和風(fēng)俗習(xí)慣及文化背景。形成談判小組就是要確定談判的規(guī)模，即確定讓多少人參與談判、其次是人員的具體分工，即指定每個(gè)人的職責(zé)范圍和職責(zé)權(quán)限。在前期準(zhǔn)備中，最重要的就是制定談判計(jì)劃。制定談判方案：當(dāng)中包括談判策略、談判的議事日程、談判技巧和談
7、判人員的特定角色。談判目標(biāo)包括三個(gè)即最高目標(biāo)、可接受目標(biāo)和最低目標(biāo)。最高目標(biāo)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)追求的最大化的收益，是理想中的最優(yōu)目標(biāo)；可接受的目標(biāo)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)期望達(dá)成的目標(biāo)，它是通過對相關(guān)信息、策略等的分析后確定的一個(gè)可以接受的目標(biāo)；最低目標(biāo)是指一個(gè)團(tuán)隊(duì)可以接受的最低標(biāo)準(zhǔn)，低于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)則不能與其達(dá)成交易。這些內(nèi)容在我們所做的PPT中都有涉及到，所以看我們的PPT就能知道我們這次談判的目標(biāo)。在分析雙方的優(yōu)劣勢時(shí)，我們才采用了SWOT的分析方法。在市場營銷學(xué)的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)過這種方法，它的好處在于條理清晰，有利于我們談判。SWOT的含義包括Strengths、
8、Weaknesses、Opportunities和Threats。然后，根據(jù)案例，我們要找到這些內(nèi)容。經(jīng)過我們小組成員的共
