恒者致遠心得體會

恒者致遠心得體會

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時間:2018-09-05

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1、恒者致遠心得體會  篇一:天道酬勤恒者必勝  天道酬勤恒者必勝 ?。瓥|寶中學新生大會  新學伊始,東寶中學又迎來了一批朝氣蓬勃的新生。面對著這群臉上還帶著稚嫩的新生,學校領導迅速召開了一次新生大會,以便他們能夠快的適應初中的學習、生活?! ∈紫龋讨魅蝿⒑樯龑π律趦x容儀表、安全衛(wèi)生、校規(guī)校紀、文明禮貌四個方面做了具體要求,希望同學們能夠做到“三個隨手、四個輕、五個不、六個禁止”使同學們明確了如何做一個合格的中學生。  隨后,政教主任張秀英老師又針對學生的學習方法、方式的轉變,談了一些自己的看法,給學生以借鑒。她告訴學生要制定科學的學習計劃、課前預習、自動探究,找到適合自己的學習方法;并指

2、出了二十三種不良的學習習慣希望同學們注意,最后張主任送給了同學們一句話:“天道酬勤,恒者必勝”?! ∑汉阏咝羞h,思者常新  恒者行遠,思者常新  高一年級董亞輝  我叫董亞輝,高一年級平行班之(1)班班主任。時光流逝,歲月如歌,不知不覺中我已經在班主任的崗位上走過了9年。班主任工作非常辛苦,可謂“天天披星戴月起,夜夜孤魂野鬼歸”,尤其是平行班的班主任勞心又勞力,眾所周知,平行班里大多數學生學習差,行為習慣差,每個班各有各的奇葩。但選擇我愛的,愛我選擇的,既然做了班主任,就要靜下心來,盡心呵護學生,給他們鼓舞、希望和力量;要心存期待,多些耐心與信心,陪伴﹑引領學生與學生一起成長。今天在這里

3、,與老班主任相比,我沒有經驗之談,就把自己在工作中的一些想法和做法向大家做一匯報,有不足之處懇請各位領導主任批評指正?! ∫豁橈L高呼,借舟渡河  孟子云:君子善假于物也。好風憑借力,作為班主任也要善假于物以達成我們的德育目標?! 、沤柚渌握n教師和班主任,形成教育合力。獨木不成林,班級管理紛繁復雜,情況多變,有時靠班主任一人孤掌難鳴。眾人拾柴火焰高,群策群力,;形成合力會有明顯的教育效果。在這里我要特別感謝我的小伙伴們:郭永恒老師,趙亮老師和趙亞勇老師,在我處理棘手的班級事務中,是他們助我一臂之力也啟發(fā)了我的班級管理思路。我們同在一個辦公室,班級相鄰,所以從開學之初我們就建立班級管理綜合體

4、,對我們4個班級齊抓共管,非常給力。古人云打仗親兄弟,在某個班出現問題學生時,我們會集思廣益,對學生進行會診,分析病因病情,以便對癥下藥更好地解決問題,這樣學生受到的教育會更加的刻骨銘心。這就是團隊意識發(fā)揮的作用?! 、平柚n堂,創(chuàng)設情境,育人于無形。文以載道,在語文課堂上,我經常因地制宜借助課文潛移默化地對學生進行教育,傳遞正能量。在學習《沁園春長沙》《我有一個夢想》等文章時,去激發(fā)學生趁青春年少,風華正茂,樹立“中國夢,我的夢”并為之奮斗拼搏的意識。  在學習《小狗包弟》時,巴金先生敢于解剖自己勇于懺悔的精神使學生意識到反省自審的力量。我抓住這一契機讓學生在課堂上進行自我懺悔。他們或懺悔

5、虛擲光陰荒廢學業(yè)或懺悔年少無知游戲人生或懺悔用心不?;驊曰谝共粴w宿行走于網吧之間(這算是意外收獲吧,掌握了學生打夜市的情況,比嚴厲逼問要好多了)。在這里擇取幾段學生的懺悔錄:“等到寫作業(yè)時望著一道道題,仿佛覺得它們正嘲笑自己,嘲笑自己的墮落。茍活者在淡紅的血色中會依稀看見微茫的希望,真的猛士,將更奮然前行,為了自己的目標,為了自己的良知,從現在起,我要告別懶惰,改正缺點,在期中考試中有大的進步?!保弧 ∈ソ浿姓f“當你把你的一切交給上帝去懺悔,那么上帝一定會原諒你的一切?!蔽衣德禑o為,虛度光陰,我曾大方的揮霍生命。我自嘲自己是屌絲,如果我去解剖才發(fā)現,我卻如屌絲一般放縱自己。如果說我是小丑,那

6、么小丑還可以逗人笑,而我呢?用時間來考驗我,那么它定是我揮霍的目標。這一刻才發(fā)現我并不是時間的富翁,我沒有多少時間去揮霍。曾有許多事我錯過了,許多機會也溜走了。此刻唯有自嘲才能表達我的心情了。我只做自己。屌絲定有逆襲之時;  真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于直視淋漓的鮮血。而我又是真的猛士嗎?我又敢于直面那些錯誤嗎?作業(yè)寫得倉惶急促,它是注定寫得不好的。有時也會像巴金那樣迫不得已的抄答案,我想我對不起我的老師,這些感覺仿佛讓我的心在油鍋里熬煎,這樣的熬煎是不會有終結的,除非我給自己作業(yè)做小總結,  還清心靈上的欠債。這絕不是容易的事。我需要改過,通過對自己的懺悔來改過。因為真的猛士,將奮然

7、而前行;我已無法再錯了,我實在無話可說,我只覺得只是我的所作所為讓我艱于呼吸,那能還有什么言語?長歌當哭,是必須在痛定之后的,然而我已有了開始改變的空間,來讓我的痛苦去化無,我的過錯,由我自己去承擔。我以后的道路上就會少些痛苦的回憶。青春就像隆冬的雪,看不清未來的自己改何去何從,我要堅持追尋夢想,展開雙翅,努力飛翔,路一直都在。通過這樣的形式教育學生比起空洞的說教更能達到預期效果?! 《銎嬷苿伲话闯@沓雠?/p>

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