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1、致遠(yuǎn)至恒務(wù)學(xué)悟真2016碩士研究生培養(yǎng)方案（土木工程學(xué)院）研究生部二○一六年九月目錄蘇州科技大學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)工作規(guī)定1蘇州科技大學(xué)全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)工作規(guī)定5蘇州科技大學(xué)關(guān)于碩士研究生發(fā)表學(xué)術(shù)論文要求的規(guī)定9巖土工程專業(yè)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案11結(jié)構(gòu)工程專業(yè)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案16防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程專業(yè)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案21橋梁與隧道工程專業(yè)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案25管理科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案29材料學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案33建筑與土木工程領(lǐng)域（巖土工程方向）全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究
2、生培養(yǎng)方案37建筑與土木工程領(lǐng)域（結(jié)構(gòu)工程方向）全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案43建筑與土木工程領(lǐng)域（防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程方向）全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案49建筑與土木工程領(lǐng)域（橋梁與隧道工程方向）全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案54建筑與土木工程領(lǐng)域（建筑經(jīng)濟(jì)與管理方向）全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案59建筑與土木工程領(lǐng)域（建筑材料方向）全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案64校研究生公共選修課目錄69蘇州科技大學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)工作規(guī)定（試行）第一章總則第一條為規(guī)范我校學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生的培養(yǎng)與管理，保證培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)教
3、育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部《關(guān)于深化研究生教育改革的意見》（教研[2013]l號(hào)），國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)《一級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位基本要求》，江蘇省學(xué)位委員會(huì)和江蘇省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步提高研究生教育質(zhì)量加強(qiáng)高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)的若干意見》（蘇教研[2008]1號(hào)），教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)研究生培養(yǎng)工作的幾點(diǎn)意見》（教研[2000]l號(hào)）、《關(guān)于修訂研究生培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見》（教研辦[1998]1號(hào)）等文件精神和有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，制定本規(guī)定。第二章培養(yǎng)目標(biāo)第二條培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展的，具有創(chuàng)新能力的學(xué)術(shù)型、應(yīng)用型和復(fù)合型人才。具體要
4、求為：1.熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，遵紀(jì)守法，具備良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)，具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)與求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，身心健康；2.掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，具有一定的獲取知識(shí)能力、學(xué)術(shù)鑒別能力、學(xué)術(shù)交流能力、科學(xué)研究能力、實(shí)踐能力及創(chuàng)新能力，熟悉所從事研究的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和動(dòng)向；3.掌握一門外國(guó)語(yǔ)，具有較強(qiáng)的聽、說、讀、寫能力。第三章學(xué)制及學(xué)習(xí)年限第三條學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生學(xué)制為3年。自入學(xué)到畢業(yè)、授予學(xué)位的年限不超過6學(xué)年。第四條少數(shù)提前完成培養(yǎng)計(jì)劃的優(yōu)秀研究生，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)可提前畢業(yè)，但學(xué)習(xí)年限不得少于
5、2年。第四章培養(yǎng)方式第五條按照分類培養(yǎng)、創(chuàng)新模式的原則，實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制；同時(shí)，積極探索和實(shí)施學(xué)科團(tuán)隊(duì)合作培養(yǎng)、校校聯(lián)合培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)、國(guó)際合作培養(yǎng)等模式。第六條培養(yǎng)采用系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)和科學(xué)研究并重，課程、必修環(huán)節(jié)和學(xué)位論文相結(jié)合的方式進(jìn)行。既要使研究生深入掌握基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，又要使研究生掌握科學(xué)研究的基本方法和技能。69第七條既要充分發(fā)揮研究生導(dǎo)師的主導(dǎo)作用，又要積極發(fā)揮研究生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，營(yíng)造創(chuàng)新氛圍，培養(yǎng)研究生獲取知識(shí)、更新知識(shí)、創(chuàng)新知識(shí)的能力。第五章培養(yǎng)方案和個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃第八條 各學(xué)科應(yīng)根據(jù)《一級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位基本要求》和學(xué)校關(guān)
6、于制訂研究生培養(yǎng)方案的基本要求，結(jié)合本學(xué)科具體情況，制定好培養(yǎng)方案。培養(yǎng)方案是研究生管理、培養(yǎng)和學(xué)位授予的主要依據(jù)，一經(jīng)確定，必須維護(hù)其權(quán)威性、嚴(yán)肅性，必須保持相對(duì)穩(wěn)定。第九條 新生在入學(xué)后的第一周進(jìn)行導(dǎo)師和研究生的雙向選擇。研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案，結(jié)合個(gè)人特點(diǎn)，制定個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃，須經(jīng)導(dǎo)師、學(xué)院簽署意見，在新生入學(xué)后的第一周完成，并報(bào)研究生部備案；研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃一經(jīng)確定，不得隨意變動(dòng)，其中選修課程可在開課學(xué)期的前二周內(nèi)適當(dāng)調(diào)整。第十條申請(qǐng)學(xué)位論文答辯前，研究生須完成個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。第六章學(xué)分要求與課程設(shè)置第十一條碩士研究
7、生的課程學(xué)習(xí)采用學(xué)分制。研究生課程每學(xué)分學(xué)時(shí)數(shù)：一般課程每授課16學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分，外語(yǔ)課、實(shí)驗(yàn)課、設(shè)計(jì)課每授課32學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分。第十二條研究生學(xué)分的基本要求：總學(xué)分不少于32學(xué)分，且不超過36學(xué)分，同時(shí)滿足公共課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、選修課和必修環(huán)節(jié)的學(xué)分要求；在中期考核之前必須修完不少于20學(xué)分；在申請(qǐng)學(xué)位論文答辯前必須完成個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的全部?jī)?nèi)容，并符合專業(yè)培養(yǎng)方案的規(guī)定。第十三條課程分類與要求研究生課程體系結(jié)構(gòu)按學(xué)位課、非學(xué)位課二個(gè)模塊分類，充分體現(xiàn)基礎(chǔ)性和前沿性、寬廣性和縱深性的要求。1.學(xué)位課由公共課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課三個(gè)部分組成。①公共
8、課程開設(shè)政治理論課程和外國(guó)語(yǔ)課程。②學(xué)科基礎(chǔ)課程是研
