西方哲學(xué)史課程教學(xué)大綱

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1、《西方哲學(xué)史》課程教學(xué)大綱一、《西方哲學(xué)史》課程說(shuō)明（一）課程代碼：03120012（二）課程英文名稱：ThehistoryofWesternphilosophy（三）開(kāi)課對(duì)象：（四）課程性質(zhì)：本課程屬于大學(xué)文理基礎(chǔ)課人文類或文史政等專業(yè)的專業(yè)教育課。本課程的目的在于通過(guò)西方哲學(xué)發(fā)展歷史的介紹，展示西方重要思想家的重要哲學(xué)思想，揭示西方哲學(xué)發(fā)展的邏輯和一般規(guī)律。（五）教學(xué)目的：通過(guò)西方哲學(xué)史的教學(xué)，使學(xué)生了解西方哲學(xué)發(fā)生和發(fā)展的基本情況和大致線索，理解重要哲學(xué)家的重要哲學(xué)思想，拓寬理論視野，增強(qiáng)思辨能力，提高理論水平。（六）教學(xué)內(nèi)容：本課程包括了古希臘哲學(xué)、基督教哲學(xué)、近代英國(guó)和歐洲大

2、陸各國(guó)哲學(xué)的教學(xué)。講授中，應(yīng)當(dāng)側(cè)重于西方哲學(xué)發(fā)展的內(nèi)在邏輯的揭示。注重啟發(fā)和哲學(xué)理論深度的挖掘。課前及課后，應(yīng)當(dāng)及時(shí)布置有關(guān)哲學(xué)原著的閱讀。（七）學(xué)時(shí)數(shù)、學(xué)分?jǐn)?shù)及學(xué)時(shí)數(shù)具體分配學(xué)時(shí)數(shù)：36學(xué)時(shí)學(xué)分?jǐn)?shù)：2學(xué)分教學(xué)內(nèi)容講授實(shí)踐/實(shí)驗(yàn)合計(jì)古希臘羅馬哲學(xué)1010基都教哲學(xué)33文藝復(fù)興哲學(xué)33近代英國(guó)哲學(xué)66歐洲大陸哲學(xué)44法國(guó)啟蒙哲學(xué)55德國(guó)古典哲學(xué)55合計(jì)3636學(xué)時(shí)具體分配：（八）教學(xué)方式借助現(xiàn)代教育技術(shù)，結(jié)合課外閱讀和課堂討論，以課堂教學(xué)為主要教學(xué)方式。（九）考核方式和成績(jī)記載說(shuō)明考核方式為考試。綜合成績(jī)根據(jù)平時(shí)成績(jī)和期末考試成績(jī)?cè)u(píng)定。其中，平時(shí)成績(jī)占40%（書(shū)面作業(yè)、原著閱讀情況檢查和

3、上課出勤情況的檢查各占一半平時(shí)成績(jī)），期末考試成績(jī)占60%。二、講授大綱與各章的基本要求第一章古希臘羅馬哲學(xué)教學(xué)要點(diǎn)：通過(guò)本章的教學(xué)使學(xué)生了解西方哲學(xué)的起源，理解古希臘羅馬時(shí)期重要哲學(xué)家的主要哲學(xué)著作和重要哲學(xué)思想。1、使學(xué)生了解古代希臘和羅馬社會(huì)和哲學(xué)起源發(fā)展的關(guān)系。1、使學(xué)生掌握古代哲學(xué)本體論的基本內(nèi)涵。2、了解古代西方各主要哲學(xué)流派和主要哲學(xué)家的基本思想。3、準(zhǔn)確理解古代哲學(xué)的基本概念和基本范疇。教學(xué)時(shí)數(shù)：10學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)早期希臘哲學(xué)一、伊奧尼亞學(xué)派二、南意大利學(xué)派第二節(jié)中期希臘哲學(xué)一、智者和原子論先驅(qū)二、原子論三、理念論的起源和發(fā)展四、亞里士多德的哲學(xué)及對(duì)哲學(xué)歷史的批判

4、總結(jié)第三節(jié)晚期希臘哲學(xué)一、晚期蘇格拉底學(xué)派二、晚期原子論和伊壁鳩魯哲學(xué)第四節(jié)古代羅馬哲學(xué)考核要求：1、基本概念1．1本原或“始基”1．2原子1．3理念1．4數(shù)與和諧1．5“四因”1．6“存在”與“非存在”1．7“四根”1．8“形而上學(xué)”2、基本命題或基本思想2．1“水是萬(wàn)物的始基”2．2“一切皆流，無(wú)物常住”2．3“美在和諧”2．4“飛矢不動(dòng)”2．5“認(rèn)識(shí)你自己”2．6“學(xué)習(xí)就是回憶”2．7“實(shí)體是不表述主體并存在于主體之外的”2．8“美德即是中道”2．9“幸福是肉體的無(wú)痛苦和精神的無(wú)紛擾”3、綜合理解3．1哲學(xué)本體論的起源，自然哲學(xué)的歷史價(jià)值3．2原子論與理念論的對(duì)立及其實(shí)質(zhì)3．3先

5、驗(yàn)論哲學(xué)對(duì)教育學(xué)的影響3．4亞里士多德對(duì)哲學(xué)史的批判和總結(jié)3．5“原子論”的起源和發(fā)展3．6“伊壁鳩魯主義”對(duì)倫理學(xué)的貢獻(xiàn)及其歷史局限性第二章基督教哲學(xué)和文藝復(fù)興時(shí)期哲學(xué)教學(xué)要點(diǎn)：通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解基督教和基督教哲學(xué)的發(fā)生和發(fā)展的大致線索，理解經(jīng)院哲學(xué)及其基本特征，理解唯名論和唯實(shí)論的爭(zhēng)論實(shí)質(zhì)，理解文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)人本主義的基本思想及其實(shí)質(zhì)。1、使學(xué)生理解基督教的起源、發(fā)展和基本教義。2、使學(xué)生初步理解哲學(xué)和宗教的聯(lián)系和區(qū)別。3、明確唯名論和唯實(shí)論爭(zhēng)論的實(shí)質(zhì)，理解人本主義的思想實(shí)質(zhì)。4、明確中世紀(jì)哲學(xué)的基本概念和基本范疇。教學(xué)時(shí)數(shù)：6學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)教父哲學(xué)一、教父和教父哲學(xué)二

6、、德?tīng)枅D良和奧古斯丁第二節(jié)基督教及其教義一、基督教的興起和發(fā)展二、基督教教義及哲學(xué)意義第三節(jié)唯名論和唯實(shí)論一、唯名論和唯實(shí)論爭(zhēng)論的實(shí)質(zhì)二、唯名論和唯實(shí)論的主要思想代表第四節(jié)文藝復(fù)興哲學(xué)一、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)二、人本主義和自然哲學(xué)考核要求：1、基本概念1．1教父1．2基督教1．3唯名論和唯實(shí)論1．4自然哲學(xué)2、基本命題或基本思想2．1“正因?yàn)榛闹?，所以才要信仰?．2“沒(méi)有上帝的旨意，一根頭發(fā)也不會(huì)掉下來(lái)”2．3“三位一體”2．4“奧卡姆的剃刀”2．5托瑪斯-阿奎那關(guān)于上帝存在的證明3、綜合理解3．1經(jīng)院哲學(xué)的特征3．2唯名論和唯實(shí)論爭(zhēng)論的焦點(diǎn)及其實(shí)質(zhì)3．3基督教的基本教義3．4文藝復(fù)興時(shí)期人

7、本主義的思想內(nèi)涵及其歷史局限性第三章十七世紀(jì)英國(guó)和大陸各國(guó)哲學(xué)教學(xué)要點(diǎn)：通過(guò)本章的教學(xué)，使學(xué)生了解近代西方哲學(xué)的興起原因和思想轉(zhuǎn)折，理解唯理論和經(jīng)驗(yàn)論分歧的要害和爭(zhēng)論的實(shí)質(zhì)，理解哲學(xué)認(rèn)識(shí)論的主要思維方式和提出的重大哲學(xué)問(wèn)題，理解近代西方哲學(xué)發(fā)展的基本邏輯線索。1、使學(xué)生理解近代西方哲學(xué)的基本概念和基本范疇。2、使學(xué)生理解經(jīng)驗(yàn)論和唯理論爭(zhēng)論的焦點(diǎn)和實(shí)質(zhì)。3、明確哲學(xué)認(rèn)識(shí)論的基本問(wèn)題和基本思維方式。4、學(xué)會(huì)區(qū)分具體科學(xué)和哲學(xué)的不同的“真理”標(biāo)準(zhǔn)。5