富有的是精神 教學(xué)設(shè)計(jì)

富有的是精神 教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、《富有的是精神》教學(xué)設(shè)計(jì)淄博四中張靜波教學(xué)目標(biāo):1、編寫內(nèi)容提要,理解北大精神。2、把握文體特征,學(xué)寫演講稿。3、充實(shí)精神生活,提升人生境界。重點(diǎn)難點(diǎn):理解北大精神,充實(shí)精神生活,提升人生境界。教學(xué)輔助:多媒體教學(xué)方法:小組合作,教師點(diǎn)撥引導(dǎo)課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)過程:【導(dǎo)入】:使用大屏幕投放克林頓、米歇爾、李敖、馬云等人在北大演講的圖片。引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)北大的影響力。由此導(dǎo)入課文的學(xué)習(xí)。眾所周知,北京大學(xué)是中國(guó)公認(rèn)的一流學(xué)府。有史以來,無數(shù)國(guó)際政要、著名學(xué)者、商業(yè)巨子等等先后在北大做過演講,能夠在北大做演講已經(jīng)成為了一種榮幸。

2、在這些演講中,有針砭時(shí)弊的政論,器宇軒昂;有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)術(shù)論述,循循善誘;又有推陳出新的另類思維,語(yǔ)驚四座;也不乏促膝談心般的思想感受,娓娓道來……這些精彩的演講體現(xiàn)出演講者的學(xué)識(shí)和水平,可見,北大不僅感染著我們,可以說感染了全中國(guó),全世界。為何人們都青睞于北大?因?yàn)楸贝蟾挥凶约旱木瘛=裉?,我們就懷著崇敬之情一起學(xué)習(xí)謝冕先生的《富有的是精神》一文,領(lǐng)會(huì)北大的精神內(nèi)涵。?【明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)】:大屏幕展示這篇文章學(xué)習(xí)的思維導(dǎo)圖,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之前能直觀的明確把握學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)及重難點(diǎn)環(huán)節(jié)。這節(jié)課的重難點(diǎn)在第三環(huán)節(jié)“探究文本”部分

3、,這部分分為“整體感知”和“深入探究”兩大部分。一、走近北大介紹演講富有的是精神二、談?wù)勓葜v演講稿的結(jié)構(gòu)和寫法怎樣寫好演講稿概括內(nèi)容提綱編寫內(nèi)容提要整體感知概括北大精神三、探究文本北大?;蘸x深入探究校徽設(shè)計(jì)四、學(xué)以致用表述徽標(biāo)五、布置作業(yè)佳句賞析【檢查預(yù)習(xí)】:具體探究文本之前,先要夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),可以以檢查課前預(yù)習(xí)的形式快速進(jìn)行字音字形:謝冕(miǎn)曙(shǔ)光戊(wù)戌(xū)前瞻(zhān)悲愴(chuàng)恣(zì)意憧(chōng)憬(jǐng)滄桑抱負(fù)瞻仰橋梁成語(yǔ)積累:11名副其實(shí)走馬觀花(浮光掠影)無的放

4、矢分門別類目空一切悔之莫及千頭萬緒【課堂教學(xué)】:一、進(jìn)行第一環(huán)節(jié),走近北大:讓我們通過圖片,走進(jìn)北大。大屏幕展示圖片:大屏幕投放《北大正門》、《未名湖》、《北大圖書館》、《博雅塔》、《北大百年紀(jì)念講堂》等圖片,創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生從中去感受北大的氣息,引起閱讀興趣。二、進(jìn)行第二環(huán)節(jié),談?wù)勓葜v:1.介紹演講:演講活動(dòng)是一種淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的社會(huì)現(xiàn)象,始終伴隨著人類文明的發(fā)展而發(fā)展。簡(jiǎn)單地說,演講是在聽眾面前就某一問題表示自己的見解或闡說某一事理。?演講是一種語(yǔ)言表現(xiàn),在特定的時(shí)空環(huán)境中,以有聲語(yǔ)言和相應(yīng)的體態(tài)語(yǔ)言為手段,公開向聽眾傳遞信息,

5、表達(dá)見解,闡明事理,抒發(fā)感想,以期達(dá)到感召聽眾的目的,是一種直接帶有藝術(shù)性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2.演講稿的結(jié)構(gòu)和寫法:演講稿一般有開頭、主體、結(jié)尾三部分組成。?開頭又叫開場(chǎng)白,一般說來要開門見山。或先交待總之,或引用古詩(shī)名言,或提出問題,然后作答。?主體部分:中心突出,觀點(diǎn)鮮明。?講究條理,不散不亂。?觀點(diǎn)和材料要一致。?主體結(jié)構(gòu),常見的有:并列式、層進(jìn)式、抑揚(yáng)式、對(duì)比式?常見的演講稿結(jié)尾有:歸納總結(jié)式、號(hào)召式、啟發(fā)式。3.怎樣才能寫好演講稿呢?(1)明確演講主題。無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒人愿意聽的。一篇演講稿只能有一個(gè)

6、中心,全篇內(nèi)容必須圍繞這個(gè)中心去鋪陳,才能使聽眾得到一個(gè)深刻印象。?????(2)選擇典型材料。主題確定之后,下一步工作便是圍繞主題選擇材料。材料應(yīng)力求豐富一些,不要局限于單一類型。選擇材料要注意其是否生動(dòng)、典型。?????(3)仔細(xì)推敲語(yǔ)言。演講的語(yǔ)言一定要嚴(yán)密、準(zhǔn)確、精練。演講的語(yǔ)言還要力求生動(dòng)形象、通俗易懂。要多用比喻,多用口語(yǔ)化的語(yǔ)言,深入淺出,把抽象化的道理具體化,把概念的東西形象化。三、進(jìn)入第三環(huán)節(jié),探究文本:(一)整體感知文本,采取小組合作,討論探究下面兩個(gè)問題:1.請(qǐng)閱讀課文,了解全文內(nèi)容,并寫出內(nèi)容提綱和內(nèi)容

7、提要。提示:編寫內(nèi)容提要的步驟1、通過找關(guān)鍵語(yǔ)句歸納各部分內(nèi)容要點(diǎn)。2、依據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)列一份提綱。3、對(duì)提綱中的內(nèi)容進(jìn)行整合,注意語(yǔ)序和銜接。4、檢查整合后的內(nèi)容,看是否通順,要點(diǎn)是否齊全。學(xué)生探究后先寫出提綱:1116  精神富有把文學(xué)當(dāng)作事業(yè)去做學(xué)好語(yǔ)言抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)做學(xué)問第二做人第一(前提):愛國(guó)敬業(yè)5-15祝賀并要求大家珍惜機(jī)會(huì)承擔(dān)責(zé)任1-4在寫出提綱的基礎(chǔ)上,寫出內(nèi)容提要:《富有的是精神》是謝冕先生在北京大學(xué)中文系1997級(jí)迎新會(huì)上的演講。在這篇演講稿中,謝先生首先從現(xiàn)實(shí)、歷史和未來各個(gè)角度,對(duì)剛剛踏進(jìn)北大這塊圣地的

8、莘莘學(xué)子闡述了來到北大的重要意義,闡明了他們將要肩負(fù)的建設(shè)世紀(jì)中國(guó)的重大責(zé)任;然后說明北大是個(gè)做學(xué)問的地方,強(qiáng)調(diào)“做人第一,做學(xué)問第二”的重要性,對(duì)學(xué)子們提出“要抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)”“要學(xué)好語(yǔ)言”“不能游戲文學(xué)”等忠告;最后指出物質(zhì)的貧乏并不等于精神的貧乏,在精神方面,北大是富

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