《富有的是精神》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、課題富有的是精神課型新授課一課時學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)1、了解演講稿的特點(diǎn)，學(xué)寫演講稿。2、理清文章脈絡(luò)，概括內(nèi)容提要，把握北大精神實(shí)質(zhì)。3、領(lǐng)會北大豐富的精神內(nèi)涵，樹立正確的人生觀、價值觀。4、教學(xué)重點(diǎn)：領(lǐng)會北大豐富的精神內(nèi)涵。學(xué)會編寫內(nèi)容提要，學(xué)習(xí)寫演講稿。背景及演講相關(guān)知識介紹1、北大的介紹北京大學(xué)——我國歷史最悠久的大學(xué)，建于1898年，當(dāng)時為京師大學(xué)堂。1912年后改為北京大學(xué)。在辛亥革命前，京師大學(xué)堂已辦了310余年，卻沒有培養(yǎng)出多少人才。后蔡元培到北大任校長，并聘請了許多學(xué)有專長和具有革新思想的人物，如陳獨(dú)秀，李大釗，魯迅等人到北大任教。北大這個名詞常和愛國運(yùn)動聯(lián)系在一起。

2、我們都知道五四運(yùn)動是在北大首先發(fā)起的，后來北大以5月4日為校慶紀(jì)念日。北大也是新文化運(yùn)動的中心之一。解放后，1985年，設(shè)有24個系，1個學(xué)院（下設(shè)三個系），21個研究所和7個研究中心，并設(shè)有研究生院。1996年，設(shè)有38個系，7個學(xué)院，52個研究所和62個研究中心，并設(shè)有研究生院。在1998年5月4日，北大舉行了百年慶典，國家主席江澤民在慶祝北大建校100周年時作了深情的演講。在此期間北大還在京舉行了大學(xué)校長論壇。2、演講的介紹????演講活動是一種淵遠(yuǎn)流長的社會現(xiàn)象，始終伴隨著人類文明的發(fā)展而發(fā)展。簡單地說，演講是在聽眾面前就某一問題表示自己的見解或闡說某一事理。演講是一種語言

3、表現(xiàn)，在特定的時空環(huán)境中，以有聲語言和相應(yīng)的體態(tài)語言為手段，公開向聽眾傳遞信息，表達(dá)見解，闡明事理，抒發(fā)感想，以期達(dá)到感召聽眾的目的，是一種直接帶有藝術(shù)性的社會實(shí)踐活動。3、演講稿的結(jié)構(gòu)和寫法演講稿一般有開頭、主體、結(jié)尾三部分組成。開頭又叫開場白，一般說來要開門見山。或先交待總之，或引用古詩名言，或提出問題，然后作答。主體部分：中心突出，觀點(diǎn)鮮明。?講究條理，不散不亂。?觀點(diǎn)和材料要一致。主體結(jié)構(gòu)，常見的有：并列式、層進(jìn)式、抑揚(yáng)式、對比式常見的演講稿結(jié)尾有：歸納總結(jié)式、號召式、啟發(fā)式。導(dǎo)入（多媒體展示圖片）《北大正門》、《未名湖》、《北大圖書館》、《博雅塔》、《鳴鶴園》、《北大百年

4、紀(jì)念講堂》、《塞萬提斯雕像》等等?看過圖片，設(shè)問：一提到北大，同學(xué)們會想到什么？?今天，我們就帶著崇敬之情一起學(xué)習(xí)謝冕先生的《富有的是精神》一文，領(lǐng)會北大豐富的精神內(nèi)涵。?文題解讀閱讀課下注釋①，了解本文是在怎樣的情景下產(chǎn)生的？演講稿具有怎樣的特點(diǎn)呢？?初讀文本，整體感知1、從演講者的角度，以北大教授、知名學(xué)者的身份感受演講的魅力。要求：第一、高聲朗讀課文，因?yàn)檠葜v的強(qiáng)大感召力只有通過高聲朗讀才能使我們感受到。第二、節(jié)奏適當(dāng)，有表情，有感染力。2、演講稿要圍繞一個中心，這篇演講稿的中心是什么？?北大物質(zhì)條件貧乏，在精神方面，北大是富有的。3、圍繞這個中心，通過自主探究和合作交流的方

5、式，為這篇演講稿編寫結(jié)構(gòu)提綱。?（一）激勵與厚望（1——4）(祝賀、意義、責(zé)任）?（二）諄諄的教誨（5——15）1.做人第一，做學(xué)問第二????????????????????????????????2.抓緊時間讀書????????????????????????????????3.學(xué)好語言????????????????????????????????4.不游戲文學(xué)?（三）總結(jié)點(diǎn)題（16）???????精神富有4、根據(jù)結(jié)構(gòu)提綱編寫內(nèi)容提要。內(nèi)容提要是對文章主要內(nèi)容的提煉和概括，內(nèi)容提要有利于對文章主要內(nèi)容的把握進(jìn)而理解作者的思想感情。請同學(xué)們依據(jù)結(jié)構(gòu)提綱概括一段內(nèi)容提要，要求20

6、0字左右。?范例：《富有的是精神》是謝冕先生在北京大學(xué)中文系1997級迎新會上的演講。在這篇演講稿中，謝先生從現(xiàn)實(shí)、歷史和未來等各個角度，對剛踏進(jìn)北大這塊圣地的莘莘學(xué)子闡述了來到北大的重要意義，闡明了他們將要肩負(fù)的建設(shè)世紀(jì)中國的重大責(zé)任，然后說明北大是個做學(xué)問的地方，強(qiáng)調(diào)“做人第一，做學(xué)問第二”的重要性，對學(xué)子們提出“抓緊一切時間學(xué)習(xí)”，“要重視本國語言的學(xué)習(xí)”，“不能游戲文學(xué)”等忠告。最后指出物質(zhì)的貧乏并不等于精神的貧乏，在精神方面，北大是富有的。?走進(jìn)文本，探究內(nèi)涵再讀文本，體味情感和語氣，同時勾畫出對你有啟發(fā)意義的語句范例：給我啟發(fā)和震憾的是第93頁文章最后一段，北大物質(zhì)貧乏

7、，精神富有。北大學(xué)者安于清貧，而以豐厚的學(xué)養(yǎng)和高尚的精神，構(gòu)成北大的精神財(cái)富，為一代又一代北大人繼承和發(fā)揚(yáng)下去。?拓展提升1、《富有的是精神》始終緊扣著“精神富有”這個中心。北大富有的正是精神。自古以來，從不缺少有精神的人。魯迅先生說過：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁?！比祟惿鐣源嬖谙Ｍ?，就是因?yàn)槊慨?dāng)艱難時，總有心系天下的先驅(qū)者掏出燃燒的心，照亮前行的路。古今中外，有多少這樣的人物讓我們銘記至今？??????