《富有的是精神》教案

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1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下第8課《富有的是精神》教案　　　　一、上課過程　　　　　　　　.以演講的形式開場　　2.介紹北大背景及演講相關(guān)知識　　3.讓學(xué)生閱讀課文,并要求他們劃分段落　　4.逐段分析課文并寫板書　　5.結(jié)合課文談北大所富有的精神　　6.聯(lián)系進(jìn)才的校誡談自己的人生所應(yīng)有的精神　　7.朗讀課文　　二、北大的介紹　　北京大學(xué)——我國歷史最悠久的大學(xué)，建于1898年，當(dāng)時(shí)為京師大學(xué)堂。1912年后改為北京大學(xué)。在辛亥革命前，京師大學(xué)堂已辦了3　　0余年，卻沒有培養(yǎng)出多少人才。后

2、蔡元培到北大任校長，并聘請了許多學(xué)有專長和具有革新思想的人物，如陳獨(dú)秀，李大釗，魯迅等人到北大任教。[:學(xué)科網(wǎng)ZXXk]　　北大這個(gè)名詞常和愛國運(yùn)動聯(lián)系在一起。我們都知道五四運(yùn)動是在北大首先發(fā)起的，后來北大以5月4日為校慶紀(jì)念日。北大也是新文化運(yùn)動的中心之一。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　解放后，1985年，設(shè)有24個(gè)系，1個(gè)學(xué)院（下設(shè)三個(gè)系），21個(gè)研究所

3、和7個(gè)研究中心，并設(shè)有研究生院。1996年，設(shè)有38個(gè)系，7個(gè)學(xué)院，52個(gè)研究所和62個(gè)研究中心，并設(shè)有研究生院?！　≡?998年5月4日，北大舉行了百年慶典，國家主席江澤民在慶祝北大建校100周年時(shí)作了深情的演講。在此期間北大還在京舉行了大學(xué)校長論壇。　　三、演講的介紹　　演講活動是一種淵遠(yuǎn)流長的社會現(xiàn)象，始終伴隨著人類文明的發(fā)展而發(fā)展。簡單地說，演講是在聽眾面前就某一問題表示自己的見解或闡說某一事理?！　⊙葜v是一種語言表現(xiàn)，在特定的時(shí)空環(huán)境中，以有聲語言和相應(yīng)的體態(tài)語言為手段，公開向聽眾傳遞信息，表達(dá)見解，闡明事理，抒發(fā)感想，以期達(dá)到感召聽眾的目的，是一種直接帶有藝術(shù)

4、性的社會實(shí)踐活動?！　∷?、有關(guān)五四運(yùn)動　　919年5月3日，北京市民各階層舉行了多種形式的集會。當(dāng)日下午，政界人士組織了國民外交協(xié)會，一致決定5月7日舉行各界參加的北京大游行。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　但是，北京的青年學(xué)生已經(jīng)沒有耐心等到5月7日了，就在外交協(xié)會開會的同時(shí)，他們就已經(jīng)在籌備和醞釀5月4日的示威游行了。北京大學(xué)的青年學(xué)生當(dāng)晚做出決議，聯(lián)合各

5、界力量，堅(jiān)持不在和議上簽字。他們除了通電全國支持外交協(xié)會定于5月7日國恥紀(jì)念日舉行大游行外，還定于5月4日齊集在天安門舉行學(xué)界大示威?！　?月4日晨，北大學(xué)生起草了“北京學(xué)界全體宣言”，向全國人民提出了兩個(gè)信條?！爸袊耐恋乜梢哉鞣豢梢詳嗨停≈袊娜嗣窨梢詺⒋炼豢梢缘皖^?！薄　∞Z轟烈烈的“五四”運(yùn)動再一次地顯示了“公理戰(zhàn)勝強(qiáng)權(quán)”的真理。北京大學(xué)掀起的愛國主義運(yùn)動在這啟蒙交織著救亡的時(shí)代，已不再僅僅是個(gè)性的自由主義了。它更要爭取的是整個(gè)民族的自由解放。這種愛國主義運(yùn)動不僅給北洋政府以沉重的打擊，也對那些宣揚(yáng)所謂自由主義的西方列強(qiáng)以迎頭一棒，讓他們明白這種來自西方的自由

6、主義武器西方人又是何等的威力。　　五、板書　　熱烈的祝賀　　　　　　回顧歷史　　深情的囑托　　肩負(fù)責(zé)任　　學(xué)習(xí)的重要性　　　　　　愛國　　諄諄的教誨——　精神:做人第一　　敬業(yè)　　方法:抓緊狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　讀書第二　時(shí)間　　條件:學(xué)好　　語言　　　　　物質(zhì)的貧乏　　殷切的期待　　精神的富有　　六、分析課文　　第一段主要寫祝賀。演講的開頭一般是溝

7、通感情，集中注意力，引出下文。本文開門見山，簡明扼要，恰倒好處。演講的語言帶有演說者的思想感情，讓我們先就第一段來分析一下。對于“你們無疑將接受本世紀(jì)全部偉大的精神財(cái)富，以及這一世紀(jì)無邊無際的民族憂患的洗禮。”的理解，其中“民族憂患”指出了學(xué)生負(fù)有艱巨的責(zé)任，“本世紀(jì)全部偉大的精神財(cái)富”指北大在歷史上曾為了民族的強(qiáng)大而不惜犧牲一切甚至是生命的那股愛國主義精神?！　〉诙问亲髡叩纳钋閲谕?，首先回顧了歷史。第二節(jié)中“百年的滄桑，百年的奮斗，百年的期待”一連用了三個(gè)“百年”表明了北大學(xué)子所扛起的擔(dān)子是多么沉重，除了要肩負(fù)起建設(shè)未來世