《富有的是精神》.ppt

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1、北大校史創(chuàng)辦于1898年，初名京師大學(xué)堂，是第一所國立綜合性大學(xué)，當(dāng)時既是中國的最高學(xué)府，也是中國最高的教育行政機關(guān)。1912年5月，京師大學(xué)堂改名北京大學(xué)，著名的教育家、啟蒙思想家嚴(yán)復(fù)出任北京大學(xué)第一任校長。1916年12月，蔡元培先生出任校長，實行“兼容并包，思想自由”的治學(xué)理念，在學(xué)術(shù)和思想上將北大造就成中國首屈一指的大學(xué)。1952年全國院系進(jìn)行調(diào)整，集中了原北京大學(xué)、清華大學(xué)、燕京大學(xué)一大批文理科精英，使北京大學(xué)成為了一所以文理基礎(chǔ)教學(xué)和研究為主的綜合性大學(xué)。討論“我一生沒有什么成功的地方，我最大的成功就是選擇了北大。我因為這種選擇，也獲得了最

2、長久的幸福。北大給了我知識，北大給了我精神——理想、信念、抱負(fù)、胸懷。我在北大也經(jīng)歷過一些不大不小的風(fēng)雨。但是，我始終熱愛北大。我對我當(dāng)初的選擇，至今不悔?！x冕北大圖書館北大校史館北大未名湖靜園草坪辦公樓前的景色富有的是精神謝冕富有的是精神謝冕鞏固練習(xí)1、有的人雖也看了許多書，但都只是------------，說到具體內(nèi)容，都張冠李戴。2、那天去展會，人太多了，只是-----------地看了一下。內(nèi)容提綱：祝賀并要求大家珍惜機會承擔(dān)責(zé)任5－15做人第一做學(xué)問第二抓緊一切時間學(xué)習(xí)學(xué)好語言把文學(xué)當(dāng)作事業(yè)去做16精神富有1－4理解重要句子1、先做書呆子

3、，然后才能做聰明人。2、做人第一，做學(xué)問第二。．文中所說北大富有的是精神，結(jié)合北大校徽說說標(biāo)識的創(chuàng)意？1、“北”為兩背相向之人，“大”為一負(fù)重者形象，既可解為人上有人，學(xué)無止境；又可理解為北大學(xué)生要擔(dān)負(fù)國家興亡之重任。2、“北”為跨河之橋，“人”為行走人形，既可理解為做學(xué)問過的橋方可登堂入室，又可理解為入北大如同萬人同擠獨木橋，過的橋來者，皆為人中龍鳳。3、“北”為圍墻且設(shè)大門，“大為人形，既可理解為入得此門，學(xué)海無涯，天高地闊，又可理解為出得此門，難上加難——喻北大校風(fēng)之嚴(yán)。①校徽突出一個辦學(xué)理念，即大學(xué)要“以人為本”。大學(xué)，因大師而大，更因大學(xué)生而

4、大。②上面的是學(xué)生，下面的是老師，教師就是要甘為人梯；學(xué)生站在巨人的肩膀上，就是要青出于藍(lán)勝于藍(lán)。愛因斯坦說：“我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)我叫它豬欄的理想?！薄柏i欄的理想”在如今的現(xiàn)實生活中比比皆是.閱讀討論藍(lán)調(diào)，搖滾，RAP兼收并蓄；崇拜韓寒，崇拜郭敬明，崇拜撲朔迷離的文字；追求凡高的精神，追求紛亂即興的街角涂鴉；業(yè)余愛好不是登山，不是涉水，而是睡覺；對認(rèn)識的人一堆廢話，對不喜歡的人一言不發(fā)；穿得松松垮垮，背包肩頭斜搭。在街上碰見一群唧唧喳喳的人高談闊論，內(nèi)心鄙夷、不屑。即使燈火闌珊，也改變不了我們臉上的冷漠。我們是幫人不

5、需要感謝，揍人不需要道歉的“90后”。喜歡戴著耳機，徜徉于音樂的世界，不去理會世人的嘈雜。聽的絕不是旋律，而是嘈雜的樂器；聽的絕不是平靜的女聲，而是分辨不出男女、撲朔迷離的和弦。喜歡的明星要穿黑風(fēng)衣、白襯衫；喜歡的歌曲混亂新奇；喜歡的戲劇或許就是《等待戈多》。我們高呼“或許頹廢也是另一種美”。我們就是一群精神的拾荒者，我們就是任憑你有再大本事也理解不透的“90后”。（節(jié)選自網(wǎng)絡(luò)熱文《精神的拾荒者——90后》）結(jié)合課文，我們應(yīng)該有怎樣的精神追求？精神生活是上帝賜予每個人的一個后花園，你給它播種什么，它就留給你什么，一切都掌握在你自己的手中。