《跑——趣味接力跑》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、《跑——趣味接力跑》教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想跑作為鍛煉身體活動(dòng)的基本手段之一，不論任何年齡，不論職位高低，不論古代或現(xiàn)代還是將來，都是永恒不變的主題。本課始終堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，遵循循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的參加體育鍛煉，全面增進(jìn)學(xué)生的健康，幫助學(xué)生樹立終身體育思想，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。保持旺盛的精力，更好的學(xué)習(xí)和生活。二、教材分析接力跑是以幾個(gè)人互相配合，密切協(xié)作，分別跑完各自規(guī)定距離的集體項(xiàng)目，又是在田徑運(yùn)動(dòng)中唯一體現(xiàn)集體合作的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。它深受學(xué)生的喜愛，并有較多的思想教育因素。接力跑和快速跑的技術(shù)基本相同，不同的是接力跑有傳遞接力棒的技術(shù)，要求各棒隊(duì)員之間的協(xié)調(diào)配合，保

2、證在快速跑中完成傳接棒。所以，接力跑既可以發(fā)展速度素質(zhì)，協(xié)調(diào)性和培養(yǎng)快速奔跑能力的有效手段，又可以培養(yǎng)密切合作的集體主義精神。接力跑的教學(xué)，在提高快速跑能力的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)了快跑中完成傳接棒動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性和思維性的訓(xùn)練。正式比賽的接力跑有4×100米、4×400米。在群眾性的體育活動(dòng)中，有不同形式的接力跑，如不同距離的團(tuán)體接力賽、異程接力、男女混合接力、往返接力、迎面接力等項(xiàng)目。三、學(xué)情分析?本次課的授課班級(jí)為初中學(xué)生，由于初中學(xué)生具有好動(dòng)，注意力不集中的特點(diǎn)，但又具有較強(qiáng)的創(chuàng)造力和自學(xué)能力，針對(duì)這一特點(diǎn)，我采用了啟發(fā)、模仿、創(chuàng)新、競(jìng)賽等教學(xué)法，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛在能力，充分發(fā)揮

3、學(xué)生的主體作用，更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。四、教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)掌握傳接棒技術(shù)，以學(xué)習(xí)下壓式左右手傳接棒技術(shù)為主要內(nèi)容。2．明確各棒分工和個(gè)人所扮演的角色，掌握好傳、接棒時(shí)機(jī)與配合，控制好情緒，增強(qiáng)自信心。3、增加趣味接力賽，讓學(xué)生在活動(dòng)中用智慧和技巧與同伴協(xié)作，體驗(yàn)成功樂趣，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandt

4、heTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture五、教學(xué)方法與措施1．分組練習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過多次和反復(fù)練習(xí)，達(dá)到熟練。2．組織小組間接力賽，增加競(jìng)爭(zhēng)性和娛樂性氣氛。易犯錯(cuò)誤：起動(dòng)標(biāo)志不準(zhǔn)確；伸臂過早；傳接棒不準(zhǔn)。六、教學(xué)流程：（一）導(dǎo)入部分（5’）1、課堂常規(guī)：①集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)2、師生問好3、宣布本節(jié)課的內(nèi)容4、安排見習(xí)生5、隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)（二）準(zhǔn)備部分（7‘）1、游戲：網(wǎng)漁2、徒手操讓學(xué)生做徒手操的目的是讓學(xué)生身體預(yù)熱，充

5、分活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生，通過徒手操來提升學(xué)生身體柔韌性，防止學(xué)生受傷，為接下來的教學(xué)內(nèi)容打下基礎(chǔ)。（三）主要部分（23’）1、上挑式、立棒式原地傳接棒練習(xí)2、一對(duì)一行進(jìn)間傳接棒練習(xí)3、20米迎面接力跑游戲4、“十字”接力跑比賽（四）結(jié)束部分(5’)1、放松練習(xí)：通過慢跑，使學(xué)生身心得到放松，為下一堂課做好準(zhǔn)備。2總結(jié)：對(duì)同學(xué)完成本課教學(xué)任務(wù)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)不合理的地方進(jìn)行指正，對(duì)好同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)其他同學(xué)提出進(jìn)一步要求和鼓勵(lì)，使其有信心學(xué)好接下來的教學(xué)內(nèi)容。3、下課，回收器材。七、本課預(yù)計(jì)：1．目標(biāo)達(dá)成效果較好2．運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度在中等以上,平均心率在130-140左右3．社會(huì)交往活動(dòng)目標(biāo)

6、達(dá)成水平四4．運(yùn)動(dòng)密度在30－40%左右八、教學(xué)反思istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture體育教學(xué)是以“健康第一”為指導(dǎo)，“快樂體育

7、”為目的，將體育游戲與教學(xué)相結(jié)合，讓學(xué)生在輕松、活潑、歡快的氣氛中學(xué)習(xí)獲得知識(shí)，提高素質(zhì)，使其身心得到全面發(fā)展。接力跑中上挑式交接棒的這一單元練習(xí)的教學(xué)，不僅使學(xué)生掌握上挑式接力跑的基本技術(shù)，發(fā)展跑的速度和協(xié)調(diào)性，同時(shí)使學(xué)生身心素質(zhì)方面全面的發(fā)展。因此在教學(xué)設(shè)計(jì)中我將技術(shù)動(dòng)作練習(xí)與自創(chuàng)輔助性游戲兩者有機(jī)結(jié)合，使教育教學(xué)質(zhì)量大大提高，從課中學(xué)生的學(xué)習(xí)效果來看，學(xué)生積極參與度高，全部都掌握所學(xué)的內(nèi)容；在課堂教學(xué)中