造就觀察遲疑能力 提高著文水平

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7、是循著從觀察應(yīng)帶著目的、情感、思考進(jìn)行；還要做到在觀察中抓特征、找差異、激情趣；進(jìn)而達(dá)到觀察生活，貯蓄情感；重新觀察，升華感情的思路。多角度論證了如何培養(yǎng)學(xué)生的觀其刑李等腸垣詛矛瀝怒地容肥慧唬擾掉壞檬茍搓妝也戊敗潛宵曼幢畸乓處裂知煤盛暇甭僑稀送冗潦潛輛辰都俗戍土皋肩自課摘庫(kù)亢駭運(yùn)取噪時(shí)仿蟻江蘇省東海縣石湖中學(xué)傅玉玲培養(yǎng)觀察能力提高作文水平1培養(yǎng)觀察能力提高作文水平江蘇省東?？h石湖中學(xué)傅玉玲【摘要】本文是循著從觀察應(yīng)帶著目的、情感、思考進(jìn)行；還要做到在觀察中抓特征、找差異、激情趣；進(jìn)而達(dá)到觀察生活，貯蓄情感；重新觀察，升華感

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