資源描述:
《關(guān)于孝和論語(yǔ)的問(wèn)題(范文篇)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、關(guān)于孝和論語(yǔ)的問(wèn)題(范文3篇)以下是網(wǎng)友分享的關(guān)于關(guān)于孝和論語(yǔ)的問(wèn)題的資料3篇,希望對(duì)您有所幫助,就愛(ài)閱讀感謝您的支持?!蛾P(guān)于孝和論語(yǔ)的問(wèn)題范文一》“孝”的含義及其現(xiàn)實(shí)意義——《論語(yǔ)》中“孝道”思想的調(diào)查研究“孝”在中國(guó)歷史上源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,很早就為人們所崇尚。尊老愛(ài)老,不管是哪個(gè)民族、哪個(gè)地區(qū)、什么職業(yè)、哪個(gè)年齡段人們共同認(rèn)同這個(gè)道德。27關(guān)于孝和論語(yǔ)的問(wèn)題(范文3篇)以下是網(wǎng)友分享的關(guān)于關(guān)于孝和論語(yǔ)的問(wèn)題的資料3篇,希望對(duì)您有所幫助,就愛(ài)閱讀感謝您的支持?!蛾P(guān)于孝和論語(yǔ)的問(wèn)題范文一》“孝”
2、的含義及其現(xiàn)實(shí)意義——《論語(yǔ)》中“孝道”思想的調(diào)查研究“孝”在中國(guó)歷史上源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,很早就為人們所崇尚。尊老愛(ài)老,不管是哪個(gè)民族、哪個(gè)地區(qū)、什么職業(yè)、哪個(gè)年齡段人們共同認(rèn)同這個(gè)道德。27關(guān)于孝和論語(yǔ)的問(wèn)題(范文3篇)以下是網(wǎng)友分享的關(guān)于關(guān)于孝和論語(yǔ)的問(wèn)題的資料3篇,希望對(duì)您有所幫助,就愛(ài)閱讀感謝您的支持?!蛾P(guān)于孝和論語(yǔ)的問(wèn)題范文一》“孝”的含義及其現(xiàn)實(shí)意義——《論語(yǔ)》中“孝道”思想的調(diào)查研究“孝”在中國(guó)歷史上源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,很早就為人們所崇尚。尊老愛(ài)老,不管是哪個(gè)民族、哪
3、個(gè)地區(qū)、什么職業(yè)、哪個(gè)年齡段人們共同認(rèn)同這個(gè)道德。27關(guān)于孝和論語(yǔ)的問(wèn)題(范文3篇)以下是網(wǎng)友分享的關(guān)于關(guān)于孝和論語(yǔ)的問(wèn)題的資料3篇,希望對(duì)您有所幫助,就愛(ài)閱讀感謝您的支持?!蛾P(guān)于孝和論語(yǔ)的問(wèn)題范文一》“孝”的含義及其現(xiàn)實(shí)意義——《論語(yǔ)》中“孝道”思想的調(diào)查研究“孝”在中國(guó)歷史上源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,很早就為人們所崇尚。尊老愛(ài)老,不管是哪個(gè)民族、哪個(gè)地區(qū)、什么職業(yè)、哪個(gè)年齡段人們共同認(rèn)同這個(gè)道德。27關(guān)于孝和論語(yǔ)的問(wèn)題(范文3篇)以下是網(wǎng)友分享的關(guān)于關(guān)于孝和論語(yǔ)的問(wèn)題的資料3篇,希望對(duì)您有所幫助,就
4、愛(ài)閱讀感謝您的支持?!蛾P(guān)于孝和論語(yǔ)的問(wèn)題范文一》“孝”的含義及其現(xiàn)實(shí)意義——《論語(yǔ)》中“孝道”思想的調(diào)查研究“孝”在中國(guó)歷史上源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,很早就為人們所崇尚。尊老愛(ài)老,不管是哪個(gè)民族、哪個(gè)地區(qū)、什么職業(yè)、哪個(gè)年齡段人們共同認(rèn)同這個(gè)道德。27關(guān)于孝和論語(yǔ)的問(wèn)題(范文3篇)以下是網(wǎng)友分享的關(guān)于關(guān)于孝和論語(yǔ)的問(wèn)題的資料3篇,希望對(duì)您有所幫助,就愛(ài)閱讀感謝您的支持?!蛾P(guān)于孝和論語(yǔ)的問(wèn)題范文一》“孝”的含義及其現(xiàn)實(shí)意義——《論語(yǔ)》中“孝道”思想的調(diào)查研究“孝”在中國(guó)歷史上源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)
5、美德,很早就為人們所崇尚。尊老愛(ài)老,不管是哪個(gè)民族、哪個(gè)地區(qū)、什么職業(yè)、哪個(gè)年齡段人們共同認(rèn)同這個(gè)道德。27關(guān)于孝和論語(yǔ)的問(wèn)題(范文3篇)以下是網(wǎng)友分享的關(guān)于關(guān)于孝和論語(yǔ)的問(wèn)題的資料3篇,希望對(duì)您有所幫助,就愛(ài)閱讀感謝您的支持。《關(guān)于孝和論語(yǔ)的問(wèn)題范文一》“孝”的含義及其現(xiàn)實(shí)意義——《論語(yǔ)》中“孝道”思想的調(diào)查研究“孝”在中國(guó)歷史上源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,很早就為人們所崇尚。尊老愛(ài)老,不管是哪個(gè)民族、哪個(gè)地區(qū)、什么職業(yè)、哪個(gè)年齡段人們共同認(rèn)同這個(gè)道德。27關(guān)于孝和論語(yǔ)的問(wèn)題(范文3篇)以下是網(wǎng)友分享的
6、關(guān)于關(guān)于孝和論語(yǔ)的問(wèn)題的資料3篇,希望對(duì)您有所幫助,就愛(ài)閱讀感謝您的支持?!蛾P(guān)于孝和論語(yǔ)的問(wèn)題范文一》“孝”的含義及其現(xiàn)實(shí)意義——《論語(yǔ)》中“孝道”思想的調(diào)查研究“孝”在中國(guó)歷史上源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,很早就為人們所崇尚。尊老愛(ài)老,不管是哪個(gè)民族、哪個(gè)地區(qū)、什么職業(yè)、哪個(gè)年齡段人們共同認(rèn)同這個(gè)道德。27“孝道”的源頭可以追溯到孔子,《論語(yǔ)》里面“孝”這個(gè)字出現(xiàn)了17次。宋朝時(shí),宋太祖的宰相趙普說(shuō)過(guò)一句名言:“半部《論語(yǔ)》治天下?!睘槭裁茨??《論語(yǔ)》一共20章,這17次出現(xiàn)孝,有15次在前10章??梢?jiàn)
7、這個(gè)“孝”的道德在歷史上是非常重要的。“百善孝為先?!甭?lián)系當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí),孔子的“孝道”雖距今兩千多年了,猶值得我們思考、弘揚(yáng)。因此我們本著認(rèn)真科學(xué)的態(tài)度,在學(xué)生當(dāng)中開(kāi)展了一次有關(guān)《論語(yǔ)》中孝道思想的問(wèn)卷調(diào)查,旨在了解這一傳統(tǒng)美德在今天所具有的價(jià)值和應(yīng)該發(fā)揮的作用?!靶⒌馈苯裉鞈?yīng)該提倡根據(jù)我們小組問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示,《論語(yǔ)》對(duì)當(dāng)代社會(huì)是有價(jià)值的,當(dāng)問(wèn)及“您認(rèn)為《論語(yǔ)》對(duì)當(dāng)代社會(huì)有作用嗎?”時(shí),66.277%的人選擇了“有”,說(shuō)明人們對(duì)于這部經(jīng)典著作還是認(rèn)可的。關(guān)于這部經(jīng)典的內(nèi)容,“《論語(yǔ)》中您印象最深刻的是什么?”
8、,40%的人選擇了“孝”,說(shuō)明“孝”在今天仍然對(duì)于人們具有吸引力;其次是“人際交往”和“德”,分別占了25%和35%,但是這兩方面事實(shí)上都跟“孝”有關(guān),因?yàn)樵谌寮覍W(xué)說(shuō)看來(lái),“孝”是一切社會(huì)關(guān)系和道德的基礎(chǔ)。由此看來(lái),“孝”在今天依然是有價(jià)值的,在問(wèn)及“您認(rèn)為《論語(yǔ)》中的“孝”值得提倡嗎?”時(shí),有73.1%選擇了“值得”,可見(jiàn)一斑。既然孝道在今天仍然具有很高的價(jià)值,那么我們應(yīng)該怎樣去提倡