資源描述：
《宋代書院制度的弊端》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、宋代書院制度的弊端 篇一：宋代書院制度繁盛之淺見 宋代書院制度 書院之名起源于唐朝，但書院制度的發(fā)展成熟和繁榮卻是形成于宋代。究其原因與宋朝尚文抑武，科舉腐敗，理學興盛等社會現(xiàn)象有著密切的關系?！ ∥覈艜r歷代都很注意書籍的整理和?？惫ぷ?，并設立了專門的收藏圖書和?？眻D書的地方?！ “茁苟磿海喊茁苟磿何挥诮魇]山五老峰之下，初為私人讀書養(yǎng)性之所。唐代貞元年間（785至804），李勃與其兄李涉在廬山讀書曾以養(yǎng)白鹿以自娛，因而得名到了宋代，書院進入了鼎盛時期，辦學規(guī)模，招生的數(shù)量迅速擴大，影響遠及四方。呂祖謙《白鹿洞書院記》：“書院軔于南唐其事至鮮，我太宗于迅掃區(qū)域，日
2、不暇給之際，獎勸封置，如恐不及，規(guī)模遠矣。”北宋太平興國三年白鹿洞書院學徒眾多，請賜《九經(jīng)》，詔，國子監(jiān)給本。南宋時朱熹將劉仁季贈送的《漢書》四十四卷，送白鹿洞書院收藏，并親到書院講學。在淳熙八年二月朱熹請陸九淵到書院講“喻義”章，邀請黃到此講“乾坤二卦”?！ ≡缆磿海涸诮窈祥L沙西岳麓山抱黃洞下，初創(chuàng)者是彭城劉鰲，宋開寶九年（公元976年）潭州太守朱洞建講堂間，書齋五十二間，書院初具規(guī)模，岳麓書院設有講堂和書樓，設置有孔子及其后學門人的祀位。岳麓書院與其它書院相比，官方色彩比較濃厚。國子監(jiān)發(fā)給書院諸經(jīng)《義疏》和《釋文》以及《史記》、《玉篇》、《唐韻》等書朝廷賜予內(nèi)府書?！ ?/p>
3、應天府書院：又名睢陽書院，位于今河南商丘縣城南，北宋大中祥符二年，府民曹城捐款在宋初名儒威同文故居擴建而成，朝廷賜額“應天府書院”。應天府書院在朝廷正是賜額之前，在五代時期就已經(jīng)開始了講學活動張方平《朝奉郎守太子中舍騎都尉韋君墓志銘》：“自五代亂離，經(jīng)籍道息，睢陽有隱君子威君同文，獨以講授為業(yè)，諸生后多達者?！彼未v習之風甚盛，書院課試講肄勸讀賞罰，莫不有法，顯見應天府書院的教學考試頗有章法?！ ♂躁枙海涸诮窈幽系欠饪h太室山麓，北魏時始建嵩陽寺。五代后唐時，進士龐氏在此聚徒講學，后周改設“太乙書院”賜額“太室書院”并賜監(jiān)本《九經(jīng)》，仁宗時更名“嵩陽書院” 篇二：宋代江西書院
4、的發(fā)展及其影響 宋代江西書院的發(fā)展及其影響 摘要：書院是我國古代一種以私立或者官私兼具的形式存在的特殊教育組織形式。既是教育機構(gòu)，又是研究學術(shù)的重要基地，更是傳播文化、影響社會風氣的重要力量。它萌芽于唐，興盛于宋，廢止于清末，有著千年歷史。江西是我國古代書院最為發(fā)達的地區(qū)之一，其兩宋時期書院發(fā)展迅速，不僅在數(shù)量上居于全國前列，更是涌現(xiàn)了一批相當有影響的書院，在中國書院發(fā)展史上有著重要的地位，對江西教育昌盛、學術(shù)繁榮、社會教化等諸多方面產(chǎn)生了巨大的影響?！ ￡P鍵字：宋代江西書院特點影響 目錄 緒論......................................
5、.........................3 一、宋代書院興盛的背景............................................4 （一）經(jīng)濟條件..................................................4 ?。ǘ┱螚l件..................................................4 （三）文化因素..................................................4 二、宋代江西書院的教育特點.............
6、...........................(來自:小龍文檔網(wǎng):宋代書院制度的弊端)5 ?。ㄒ唬┮?guī)章制度..................................................5 （二）名師任教..................................................6 ?。ㄈ┲v會辯論..................................................7 （四）崇祀先賢..................................................8 三、
7、宋代江西書院的影響............................................9 ?。ㄒ唬逃挠绊?............................................9 （二）對學術(shù)的影響.............................................9 ?。ㄈι鐣袒挠绊?.......................................10 結(jié)論.....................
