兒科緒論 ppt課件

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1、兒科護理學(xué)廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院兒科陳火蓮目的與要求掌握兒科護理學(xué)的概念掌握小兒年齡分期熟悉兒科護理的特點熟悉兒科護士角色及素質(zhì)要求兒科護理學(xué)的概念：是一門研究小兒生長發(fā)育規(guī)律、小兒保健、疾病防治和護理，以促進小兒身心健康的學(xué)科。服務(wù)對象：精卵細胞結(jié)合～青春期我國一些兒童醫(yī)院：出生～18周歲一、兒科護理學(xué)的任務(wù)與范圍任務(wù)：健康小兒患兒殘障小兒垂危小兒健康教育范圍：醫(yī)院社區(qū)二、兒科護理的特點解剖特點生理方面病理與臨床表現(xiàn)方面預(yù)后方面免疫與預(yù)防方面心理行為發(fā)育方面第二節(jié)小兒年齡的分期及各期特點1、胎兒期：時間:從卵子和精子結(jié)合、新生命開始到

2、小兒出生統(tǒng)稱胎兒期。健康評估：孕母的健康、營養(yǎng)、情緒。健康指導(dǎo)：孕期保健和胎兒保健。2、新生兒期時間:從胎兒娩出斷臍到生后28天健康評估：一般情況評估根據(jù)胎齡體重體格評估一般情況各種反應(yīng)健康指導(dǎo)：保暖喂養(yǎng)預(yù)防感染健康教育圍生期:孕滿28周(體重≧1000g)至出生后7天，又稱圍產(chǎn)期，此期包括了孕晚期、分娩過程和新生兒期，是小兒經(jīng)歷巨大變化和生命遭到最大危險的時期，死亡率最高。3、嬰兒期時間健康狀況：喂養(yǎng)、生長發(fā)育、預(yù)防接種史指導(dǎo)合理喂養(yǎng)，早期教育,體能鍛煉，預(yù)防接種。從出生至滿1周歲。評估4、幼兒期時間一般情況、喂養(yǎng)、生長發(fā)育指導(dǎo)對危

3、險的識別和自我保護能力有限合理喂養(yǎng)、體格鍛煉生活習(xí)慣的建立、早期教育預(yù)防意外傷害評估自1歲到滿3周歲5、學(xué)齡前期時間運動能力、語言能力、認知能力注意力與記憶力指導(dǎo)評估滿3周歲到6～7歲合理膳食；預(yù)防疾病和意外；學(xué)前教育6、學(xué)齡期時間指導(dǎo)評估自6～7歲至11～12歲。培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣、預(yù)防近視、齲齒。運動能力、語言能力、認知能力注意力與記憶力7、青春期評估指導(dǎo)注意心理、行為、精神方面的問題。注意心理教育和全面發(fā)展。時間女：11～12歲到17～18歲男：13～14歲到18～20歲護士角色：提供直接護理提供健康教育提供健康咨詢預(yù)防疾病和促

4、進健康促進協(xié)調(diào)與合作維護小兒與家庭的權(quán)益第三節(jié)、兒科護士的角色及素質(zhì)要求護士素質(zhì)要求：職業(yè)思想素質(zhì)業(yè)務(wù)技術(shù)和科學(xué)文化素質(zhì)身體心理素質(zhì)慎獨愛心第四節(jié)兒科護理相關(guān)的倫理與法律一、兒科護理相關(guān)的倫理二、兒科護理相關(guān)的法律第五節(jié)兒科護理學(xué)的發(fā)展趨勢唐朝：孫思邈《備急千金方《千金翼方》19世紀下半葉：西方醫(yī)學(xué)傳入－－成立婦孺學(xué)校，護士學(xué)校－－兒科護理學(xué)新中國：計劃免疫、兒童保健機構(gòu)－－護理教育發(fā)展;臨床護理－身心、社會等整體護理范圍：醫(yī)院－－家庭、社區(qū)、學(xué)校……任務(wù)：擴大.4.趨勢:以家庭為中心的照顧和社區(qū)保健.