53統(tǒng)計(jì)圖選擇教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、5.3統(tǒng)計(jì)圖的選擇潛山縣天柱山鎮(zhèn)中心學(xué)校徐定生教材說明：本節(jié)課是對上一節(jié)課《數(shù)據(jù)的整理》的深入和發(fā)展，教材通過一系列具體的問題讓學(xué)生歸納出三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，從而根據(jù)不同的問題采用相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)圖來描述數(shù)據(jù)。教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1、理解三種統(tǒng)計(jì)圖的各自特點(diǎn)。2、根據(jù)不同的問題選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖。過程與方法：1、訓(xùn)練學(xué)生作圖的技能，通過數(shù)據(jù)處理，體會統(tǒng)計(jì)對決策的作用。2、能根據(jù)實(shí)際問題，選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖清晰、有效地展示數(shù)據(jù)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：統(tǒng)計(jì)圖是展示數(shù)據(jù)的重要方法，它經(jīng)常出現(xiàn)在媒體上，通過對三種統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識、制作和選擇，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對

2、數(shù)據(jù)處理的能力及統(tǒng)計(jì)觀念，使學(xué)生深刻體會到數(shù)學(xué)和我們的社會、生活密切聯(lián)系，要學(xué)有用的的數(shù)學(xué)。重點(diǎn)：1、了解不同統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。2、能根據(jù)實(shí)際問題選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖，培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)觀念。難點(diǎn)：根據(jù)實(shí)際問題選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)方法：啟發(fā)式教學(xué)、精講點(diǎn)撥、小組合作教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課師：多媒體出示問題小華對2001-2011年同學(xué)家中有無電視機(jī)及近一年來同學(xué)在家看電視的情況，在同年級兩個(gè)班的98名同學(xué)中做了問卷調(diào)查，得到如下的三個(gè)方面的數(shù)據(jù)：調(diào)查項(xiàng)目12001-2011年擁有電視機(jī)的家庭數(shù)年份200120032005200

3、720092011戶數(shù)38486472869498調(diào)查項(xiàng)目2近一年中每周看電視的時(shí)間看電視的時(shí)間4h以下4---8h8h以上占被調(diào)查人數(shù)的百分率36%48%16%調(diào)查項(xiàng)目3喜歡收看的電視節(jié)目喜歡收看的節(jié)目動畫片新聞體育影視劇音樂舞蹈綜藝科教占被調(diào)查人數(shù)的百分率53%30%68%39%46%39%46%一、新知探究一師：如果小華想讓別人通過統(tǒng)計(jì)圖很快的了解不同時(shí)期擁有電視機(jī)戶數(shù)的情況，你認(rèn)為應(yīng)制作哪一種統(tǒng)計(jì)圖？如果想知道不同時(shí)期擁有電視機(jī)戶數(shù)的增長變化情況，應(yīng)制作哪一種統(tǒng)計(jì)圖呢？生：相互討論，回答師：用多媒體展示答案師：2、對于調(diào)查項(xiàng)

4、目2，用怎樣的統(tǒng)計(jì)圖合適呢？生：師：3、對于調(diào)查項(xiàng)目3，能用扇形統(tǒng)計(jì)圖來描述數(shù)據(jù)嗎？這里為什么不行？你選用哪一種統(tǒng)計(jì)圖？生：師：用多媒體展示答案：不行，因?yàn)榘俜致手统^100%，可以用條形統(tǒng)計(jì)圖。師：師：用多媒體展示歸納小結(jié)不同的統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)三、

5、學(xué)生練習(xí)問題一：七年級學(xué)生信息技術(shù)知識來源統(tǒng)計(jì)表類別ABCDEF人數(shù)/人401802002012040其中：A：自學(xué)B：父母教C：課堂學(xué)習(xí)D：社會培訓(xùn)班E：上網(wǎng)吧F：其他你選用哪一種統(tǒng)計(jì)圖來描述上表中的數(shù)據(jù)？畫出統(tǒng)計(jì)圖，與同學(xué)交流你選擇的理由。問題二：元月4日—元月10日我校日用

6、水量統(tǒng)計(jì)表星期一二三四五六日用水量/噸170175195170180150160你選用哪一種統(tǒng)計(jì)圖來描述上表中的數(shù)據(jù)？畫出統(tǒng)計(jì)圖，與同學(xué)交流你選擇的理由。四、新知探究二師：用多媒體出示問題小王用兩幅條形統(tǒng)計(jì)圖來比較兩次普查各種受教育程度的情況。如下圖小李用一幅條形統(tǒng)計(jì)圖比較兩次普查各種受教育程度的情況，如圖師：那一種效果好？好在哪里？生：師：條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目，折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的變化趨勢，扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出各部分所占總體的百分率五、學(xué)生實(shí)踐1、為了反映股票的漲跌情況，應(yīng)選擇（）A.扇形統(tǒng)計(jì)圖B

7、.條形統(tǒng)計(jì)圖C.折線統(tǒng)計(jì)圖2、為了直觀地反映我縣一年中各月份的降水量，一般用統(tǒng)計(jì)圖表示；為了直觀地反映我縣一年中各月份的降水量分布情況，一般用統(tǒng)計(jì)圖表示。3、練習(xí)：教材后練習(xí)1、2六、課堂小結(jié)1.三種常用統(tǒng)計(jì)圖各自的優(yōu)勢分別是什么？2.在選用常用統(tǒng)計(jì)圖時(shí)要先考慮哪些問題？七、布置作業(yè)