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1、探討當(dāng)前高校軍訓(xùn)工作面臨的問(wèn)題及對(duì)策解放軍丙安政治學(xué)院軍事系陜丙丙安710000摘要：大學(xué)生軍訓(xùn)工作作為高校國(guó)防教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是我國(guó)培養(yǎng)國(guó)防復(fù)合型人才的重要舉措。在實(shí)踐中，還存在堅(jiān)持傳統(tǒng)有余而創(chuàng)新不足、軍訓(xùn)教官素質(zhì)難以達(dá)到要求、考核評(píng)比機(jī)制缺失以及尚未建立保持軍訓(xùn)效果的長(zhǎng)效機(jī)制等問(wèn)題，因此有必要對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行深入的研究，以期能夠更好地解決做好大學(xué)生軍訓(xùn)工作，為我國(guó)的國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)提供重要的保障。關(guān)鍵詞：高校大學(xué)生軍訓(xùn)國(guó)防教育大學(xué)牛.軍訓(xùn)主要括軍事理論教學(xué)和軍事技能訓(xùn)練兩個(gè)方面，國(guó)家以法律的形式明確要求高校以及地方部隊(duì)要把大學(xué)生軍訓(xùn)工作當(dāng)作一項(xiàng)重要政治
2、任務(wù)來(lái)抓。因此，大學(xué)生在校期間接受軍事技能訓(xùn)練并參加軍事理論學(xué)習(xí)，既是貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》精神，也是履行國(guó)家法律規(guī)定的義務(wù)和職責(zé)所在。在軍訓(xùn)這一特殊的育人環(huán)境中，軍隊(duì)官兵在軍事訓(xùn)練中所展示的勇往直前的拼搏精神、堅(jiān)定剛毅的訓(xùn)練作風(fēng)以及軍事理論教學(xué)中所蘊(yùn)藏的英雄主義和愛國(guó)主義教育、憂患意識(shí)和大安全觀教育，無(wú)不對(duì)大學(xué)生良好世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。一、高校大學(xué)生軍訓(xùn)的意義1.大學(xué)生軍訓(xùn)在加強(qiáng)國(guó)防教育中的重要作用隨著經(jīng)濟(jì)全球化和政治多極化的進(jìn)程逐步加快，和平與發(fā)展已經(jīng)越來(lái)越成為當(dāng)今時(shí)代的主題，但
3、就小范圍沖突摩擦和局部利益糾紛來(lái)看，戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅仍然存在。當(dāng)前我國(guó)安全仍面臨著嚴(yán)峻的威脅和挑戰(zhàn)，以近期沸沸揚(yáng)揚(yáng)的中日釣魚島問(wèn)題、中菲中越南海問(wèn)題、朝鮮半島核危機(jī)、臺(tái)海問(wèn)題等為例，領(lǐng)土爭(zhēng)議、海洋資源爭(zhēng)奪引起的糾紛和沖突時(shí)有發(fā)牛.，因而，重視國(guó)防教育、建立強(qiáng)大的國(guó)防體系十分有必要。大學(xué)生作為國(guó)家未來(lái)的高科技專業(yè)人才和建設(shè)的主力軍，國(guó)防教育應(yīng)該作為高校的一種基礎(chǔ)教育存在，而軍訓(xùn)則是加強(qiáng)國(guó)防教育的重要舉措。首先，大學(xué)生軍訓(xùn)對(duì)后備兵源的培養(yǎng)能起到戰(zhàn)略性儲(chǔ)備作用。高等學(xué)校學(xué)生作為我國(guó)教育培養(yǎng)的精英型人才，以后將會(huì)作為社會(huì)賴以生存和發(fā)展的主力建設(shè)人才。尤其是近年來(lái)隨著國(guó)家
4、教育政策的不斷調(diào)整放寬，進(jìn)入高校的門檻降低,高校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，大學(xué)生人數(shù)也在不斷攀升。因而，大力開展高等學(xué)校的軍事訓(xùn)練，使大學(xué)生在校期間掌握必要的軍事技能和理論知識(shí)，不但在文化素質(zhì)上優(yōu)秀，身體素質(zhì)和精神面貌上也能達(dá)到國(guó)家主人翁的要求，從而提高國(guó)防教育素質(zhì)，最終使得全民國(guó)防素質(zhì)得到整體性的提高，一旦奮突發(fā)狀況發(fā)生，就能夠迅速有力地轉(zhuǎn)化為國(guó)防力量。其次，高等學(xué)校軍訓(xùn)也是國(guó)防建設(shè)現(xiàn)代化的客觀要求。從近年來(lái)爆發(fā)的一些局部戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)看，衛(wèi)星定位系統(tǒng)、精確制導(dǎo)傳感器、水下機(jī)器人等高新科學(xué)技術(shù)在戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要性越來(lái)越被凸顯，要建設(shè)一支現(xiàn)代化的國(guó)防力量，科學(xué)技術(shù)是重中之重。
5、而高等學(xué)校作為高科技專業(yè)人才的主要陣地，在我國(guó)現(xiàn)代化國(guó)防建設(shè)中具有重要的戰(zhàn)略意義。即使是一名普通高校學(xué)生，在通過(guò)日常的隊(duì)列、體能訓(xùn)練和掌握必備的軍事理論知識(shí)之后，也能夠具備一定的軍人素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代化國(guó)防教育的時(shí)代要求。1.大學(xué)生軍訓(xùn)是提升大學(xué)生綜合素質(zhì)的內(nèi)在要求當(dāng)前的大學(xué)生都是90后，他們總體上個(gè)性張揚(yáng)、樂(lè)于表現(xiàn)、意識(shí)客觀，但也或多或少缺乏韌性和耐性。大學(xué)階段是大學(xué)生世界觀、價(jià)值觀和人生觀的重要發(fā)展吋期，同時(shí)也是綜合素質(zhì)提升的關(guān)鍵階段。改革開放以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，也為大學(xué)生提供了更為廣闊的干事創(chuàng)業(yè)舞臺(tái)。路走得有多遠(yuǎn)，能力是關(guān)鍵。因此，大學(xué)階段所具備的知
6、識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)能力、政治素質(zhì)以及身體素質(zhì)均將對(duì)其一生起到非常重要的作用。大學(xué)生參加軍事訓(xùn)練過(guò)程中，耳濡0染軍隊(duì)教官在訓(xùn)練過(guò)程中的言傳身教和率先垂范，領(lǐng)略部隊(duì)官兵特奮的人格、氣質(zhì)以及在訓(xùn)練過(guò)程中“敢于亮劍”的精神意志，在學(xué)習(xí)軍事理論課過(guò)程中學(xué)習(xí)當(dāng)代革命軍人“忠誠(chéng)于黨、熱愛人民、報(bào)效國(guó)家、獻(xiàn)身使命、崇高榮譽(yù)”的價(jià)值觀，學(xué)習(xí)航空航天人“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的勇攀科技高峰的大無(wú)畏精神，必將得到巨大震撼，自覺地形成“看齊意識(shí)”。因此，對(duì)大學(xué)生開展軍訓(xùn)工作，有助于體質(zhì)體能、政治能力、綜合智力等多重因素的提升。1.學(xué)生軍訓(xùn)是校園文化建設(shè)的重要載體軍訓(xùn)是每一
7、名大學(xué)生進(jìn)入高校學(xué)習(xí)和生活后所必須經(jīng)歷的入學(xué)教育和適應(yīng)階段，它與校規(guī)校紀(jì)教育、校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育、寢室文化教育等加以結(jié)合，能讓學(xué)生及吋調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新的校園生活；軍訓(xùn)過(guò)程中嚴(yán)格的體力鍛煉和軍事理論教育，能夠磨練學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，使他們的集體主義觀念和愛國(guó)主義精神得到加強(qiáng)，自理能力得到鍛煉，為完成學(xué)業(yè)及應(yīng)對(duì)未來(lái)邁入社會(huì)后的激烈競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的素質(zhì)基礎(chǔ)。同時(shí)，軍訓(xùn)使得學(xué)生之間彼此得以熟悉，從而建立起良好的人際關(guān)系。在軍訓(xùn)過(guò)程中，輔導(dǎo)員、班主任還可以通過(guò)觀察和了解,對(duì)大學(xué)新生的思想動(dòng)態(tài)、心理特點(diǎn)和個(gè)人需求做一個(gè)初步的認(rèn)知，有利于tl后因人而異地制定起符
8、合個(gè)體特點(diǎn)的思想政治教育方案，使高校學(xué)生工作的針對(duì)性和時(shí)效性得到提
