試析新經(jīng)濟(jì)時代呼喚創(chuàng)新人才

試析新經(jīng)濟(jì)時代呼喚創(chuàng)新人才

ID:20210042

大?。?6.12 KB

頁數(shù):5頁

時間:2018-10-08

試析新經(jīng)濟(jì)時代呼喚創(chuàng)新人才_第1頁
試析新經(jīng)濟(jì)時代呼喚創(chuàng)新人才_第2頁
試析新經(jīng)濟(jì)時代呼喚創(chuàng)新人才_第3頁
試析新經(jīng)濟(jì)時代呼喚創(chuàng)新人才_第4頁
試析新經(jīng)濟(jì)時代呼喚創(chuàng)新人才_第5頁
資源描述:

《試析新經(jīng)濟(jì)時代呼喚創(chuàng)新人才》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、試析新經(jīng)濟(jì)時代呼喚創(chuàng)新人才論文關(guān)鍵詞:新時代創(chuàng)新人才論文摘要:文章就如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力進(jìn)行了探討。我國加人世界貿(mào)易組織,對我國的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會等各個方面將從根本上產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,也將把我國的改革開放推向一個新的發(fā)展時代,對我們的各項工作提出了更高的新要求。加人世貿(mào)組織既有機(jī)遇,也有挑戰(zhàn),如何把握這個機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),在國際經(jīng)濟(jì)利益分工中獲得益處,關(guān)鍵取決于我們是否能在這場國際經(jīng)濟(jì)秩序活動中擁有和使用更多的創(chuàng)新人才,這將對我國加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,完成產(chǎn)業(yè)升級,提高我國的國際競爭能力,有著深遠(yuǎn)的現(xiàn)實意義和戰(zhàn)略意義。1創(chuàng)新是發(fā)展新經(jīng)濟(jì)的不竭

2、動力改革開放20年來,我國經(jīng)濟(jì)、文化等方面取得了舉世矚目的成就,加人世貿(mào)組織,標(biāo)志著我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)人了一個新的發(fā)展階段,我們必須把握時代發(fā)展的脈搏,與時倶進(jìn),立足創(chuàng)新,把創(chuàng)新作為發(fā)展新經(jīng)濟(jì)一個永恒的主題。迎接全球經(jīng)濟(jì)一體化需要創(chuàng)新。全球經(jīng)濟(jì)一體化是一種全新的經(jīng)濟(jì)形態(tài),它以知識和信息的生產(chǎn)、分配、傳播及使用為基礎(chǔ),以創(chuàng)造性的人力資源為依托,以高科技產(chǎn)業(yè)和智力為支柱,以完善的產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)結(jié)構(gòu)創(chuàng)造利益為目的。目前,一個以知識和信息為基礎(chǔ),競爭與合作并存的全球化市場經(jīng)濟(jì)正在形成。人類未來和國家的繁榮,比以往任何時候都依賴創(chuàng)新,都期望創(chuàng)新人才輩出,為在

3、世界經(jīng)濟(jì)中占有一席之地,我們需要知識創(chuàng)新和各項工作創(chuàng)新,而且更需要培養(yǎng)和造就一大批有創(chuàng)新能力和創(chuàng)新智慧的人才,這樣才能在無情的競爭中,掌握主動,立于不敗之地,有效地提高一個國家的綜合國力和國際競爭能力。提高管理水平需要創(chuàng)新。我國經(jīng)濟(jì)正面臨著三大轉(zhuǎn)變,一是計劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變。二是開放型經(jīng)濟(jì)向集約型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變。三是工業(yè)經(jīng)濟(jì)型向知識經(jīng)濟(jì)型轉(zhuǎn)變。新經(jīng)濟(jì)時代的到來呼喚著組織觀念變革和創(chuàng)新,要求企業(yè)由傳統(tǒng)的僵化管理模式轉(zhuǎn)向動態(tài)的管理模式,即制定適應(yīng)環(huán)境變化、適應(yīng)市場需求的戰(zhàn)略。歷史實踐證明的權(quán)變理論認(rèn)為,管理者不存在適用于所有環(huán)境的“可能原則”、

4、“最好的管理方式”與“最好的領(lǐng)導(dǎo)方法”,而要從實際出發(fā),制定創(chuàng)新戰(zhàn)略,采取隨機(jī)應(yīng)變的措施,在不同的形勢下,創(chuàng)新的管理方法,確定“以變應(yīng)變,因地制宜”的原則,在動態(tài)中解決問題,強(qiáng)調(diào)權(quán)變地選擇管理方式、方法,不斷改革發(fā)展管理組織,有效地實行創(chuàng)新的動態(tài)管理。這就對管理者提出了更高的要求,首先管理者除具備組織經(jīng)營等基本素質(zhì)外,還必須有創(chuàng)新和競爭意識。其次,還要具有適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的市場推動力量和開拓精神。第三,主動探索新的管理方式和方法,善于發(fā)現(xiàn)和使用巧于經(jīng)營管理,具有專門知識、智能和豐富經(jīng)驗的人才,真正為企業(yè)帶來發(fā)展和繁榮,管理者創(chuàng)新能力為企業(yè)發(fā)

5、展注入的活力是不可估量的。創(chuàng)造豐厚的利潤空間需要創(chuàng)新。人才是工業(yè)經(jīng)濟(jì)走向知識經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵,創(chuàng)新是知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動力。創(chuàng)新理論的創(chuàng)始人熊彼特,早已將創(chuàng)新作為領(lǐng)導(dǎo)者的重要職能。他認(rèn)為創(chuàng)新者是對生產(chǎn)要素進(jìn)行新的組合,建立新的生產(chǎn)函數(shù)的人??煽诳蓸饭镜牧_伯特?郭思達(dá)1996年擁有公司股票2500萬美元,短短的一年他大膽啟用公司創(chuàng)新人才,用激勵的方式刺激管理人員創(chuàng)造式地工作,不僅頂住了百事可樂的一次次挑戰(zhàn),到1997年8月他持有的股票市值達(dá)到11億美元。創(chuàng)新能對舊的均衡體系進(jìn)行“創(chuàng)造性的破壞”,跨越原有的范圍和模式,也是企業(yè)創(chuàng)造利潤的重要源泉。2

6、培育自己創(chuàng)新能力的有效途徑注重創(chuàng)新知識的積累。創(chuàng)新的基礎(chǔ)在于有效地學(xué)習(xí),充分的知識積累和運(yùn)用。學(xué)習(xí)包括對前人、別人的思想和經(jīng)驗的學(xué)習(xí),也包括在主體實踐中的學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)不是一般的受教育,而是能提高人的精神境界、改變?nèi)说闹R結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)人的各種技能、培育人的創(chuàng)新能力。因此,在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)注意以下幾個問題:首先,重視對新知識的吸收和把握,關(guān)心學(xué)術(shù)界、科技界的最新動態(tài)和各種前沿問題的信息;其次,注意在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的精神,敢于打破“思維定勢”;再次,善于思考問題,隨時覺察身邊的變化,而且要知道是什么在變化,知道怎樣去適應(yīng)這種變化。盤活新

7、舊知識的庫存,并實現(xiàn)知識資產(chǎn)的保值和增值。改善自己的思維能力。思維能力是創(chuàng)新能力的核心。創(chuàng)新能力主要包括敏銳的觀察力,強(qiáng)而準(zhǔn)確的記憶力,綜合思想能力,批判評價能力等。創(chuàng)新能力是以思維能力為基礎(chǔ)的,增強(qiáng)自己的創(chuàng)新能力關(guān)鍵要改善自己的思維能力。首先,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念。解放思想的精髓在敢于創(chuàng)新,思想是行動的先導(dǎo),而要創(chuàng)新,首要問題是解放思想,實現(xiàn)觀念轉(zhuǎn)變,只有不斷地解放思想,發(fā)揮創(chuàng)新能力,才能把握時代脈搏。我們正處于時代轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期,世界格局在重新整合,經(jīng)濟(jì)體制、社會結(jié)構(gòu)、價值觀念、經(jīng)濟(jì)增長模式都在發(fā)生深刻的變化。在這樣一個社會轉(zhuǎn)型時期,

8、要抓住機(jī)遇,選擇地參與轉(zhuǎn)型,只有選擇了并積極行動,才能塑造自己的未來,所以增強(qiáng)自己的創(chuàng)新能力,必須解放思想,實事求是,尊重客觀實際,樹立積極求變的觀念,堅持創(chuàng)新,勇于創(chuàng)新,不封閉守舊,不循規(guī)蹈矩。其次,思維

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。