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《立體圖形的認識》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、立體圖形的認識 教學(xué)目標 1．通過復(fù)習，使學(xué)生進一步認識學(xué)過的一些立體圖形的特征，掌握不同立體圖形之間的異同． 2．通過復(fù)習，使學(xué)生能夠靈活運用所學(xué)過的立體圖形的特征解決簡單的實際問題． 3．進一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念． 教學(xué)重點 1．通過復(fù)習，使學(xué)生能夠靈活運用所學(xué)過的立體圖形的特征解決簡單的實際問題． 2．進一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念． 教學(xué)難點 進一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念． 教學(xué)過程 一、談話導(dǎo)入． 我們已經(jīng)復(fù)習了平面圖形的相關(guān)知識，從今天開始，復(fù)習立體圖形的知識．這節(jié)課，復(fù)習立體圖形的特征．（板書課題） 二、復(fù)習
2、立體圖形的基本特征． 提問：我們學(xué)習過哪些立體圖形？誰來拿出不同的立體形體，告訴大家各是什么名稱． 出示立體圖形 請你分別說一說每個立體圖形的名稱及各部分的名稱． ?。▓A錐體、長方體、正方體、圓柱體和長方體） 它們有什么特征呢？我們先來復(fù)習長方體的特征． （一）復(fù)習長方體的特征．【演示課件“立體圖形的認識”】 出示長方體： 1．同學(xué)以組為單位一起回憶． a．長方體的特征． b．想一想你是從那幾方面對長方體的特征進行總結(jié)的． ?。c、線、面）valign=topwidth=91>valign=topwidth=252
3、> 長方體valign=topwidth=91> 頂點valign=topwidth=252> 有八個頂點valign=topwidth=91> 線valign=topwidth=252> 有十二條棱，相對的四條棱的長度相等valign=topwidth=91> 面valign=topwidth=252> 有六個面都是長方形（有時有相對的兩個面都是正方形），每相對的兩個面面積相等．> 2．教師總結(jié)：我們通過點、線、面三個方面對長方體的特征進行總結(jié)．width=204height=0>class=normal>class=no
4、rmal>>（二）復(fù)習正方體的特征．【繼續(xù)演示課件“立體圖形的認識”】 出示正方體： 1．正方體有什么特征呢？它又是從那幾方面進行總結(jié)的呢？ 2．教師完善長方體、正方體的特征表．valign=topwidth=55>valign=topwidth=252> 長方體valign=topwidth=261> 正方體valign=topwidth=55> 頂點valign=topwidth=252> 有八個頂點valign=topwidth=261> 有八個頂點valign=topwidth=55> 線valign=topwid
5、th=252> 有十二條棱，相對的四條棱的長度相等valign=topwidth=261> 有十二條棱，每條棱的長度都相等．valign=topwidth=55> 面valign=topwidth=252> 有六個面都是長方形（有時有相對的兩個面都是正方形），每相對的兩個面面積相等．valign=topwidth=261> 有六個面都是正方形，并且每個面的面積都相等．> 3．長方體、正方體特征對比． 共同討論： ?。?）長方體與正方體有什么共同特征呢？ （2）長方體與正方體有什么不同之處呢？ 相同點：長方體與正方體都有6個
6、面，12條棱和8個頂點． 不同點： a．“線”上的不同點：長方體的棱分別是相對的4條棱相等，分別叫做長方體的長、寬、高．而正方體的12條棱全部相等，叫做正方體的棱長． b．“面”上的不同點：長方體至少有4個面是長方形，而正方體的6個面都是正方形． ?。?）長方體與正方體有什么關(guān)系？ 正方體是特殊的長方體 ?。ㄈ?fù)習圓柱體與圓錐體的特征．【繼續(xù)演示課件“立體圖形的認識”】 出示圓柱體： 1．請同學(xué)共同討論圓柱體有什么特征？ 教師提問： ?。?）這兩個底面有什么特點？（圓柱體的兩個底面積相等） （2）側(cè)面又有什么特點？（側(cè)
7、面展開
