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1、師帶徒如何事半功倍從導(dǎo)師和學(xué)徒兩個(gè)主體入手，完善學(xué)徒管理機(jī)制，提高導(dǎo)師帶徒效率。文/白德貴王清泉青年是企業(yè)發(fā)展重要的有形和無(wú)形資源，更是企業(yè)中促進(jìn)安全生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理的一支生力軍。唐山分公司始終堅(jiān)持以“人”為本，努力做好人才培養(yǎng)工作。從近幾年導(dǎo)師帶徒制度在項(xiàng)目的落實(shí)執(zhí)行情況和實(shí)施結(jié)果來(lái)分析，逐步摸索出一套快速提高學(xué)徒管理、技術(shù)水平及整體素質(zhì)的思路。嚴(yán)選導(dǎo)師，建立導(dǎo)師庫(kù)對(duì)導(dǎo)師的選擇是導(dǎo)師帶徒制度中最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，導(dǎo)師的人格魅力足以影響學(xué)徒的一生。唐山分公司以專業(yè)為單位，立足項(xiàng)目，通過(guò)項(xiàng)目推薦、主管領(lǐng)導(dǎo)審核，評(píng)選思想過(guò)硬、職業(yè)道德良好、綜合素質(zhì)高的
2、員工為導(dǎo)師，建立導(dǎo)師庫(kù)。并對(duì)導(dǎo)師進(jìn)行分類、分級(jí)管理，根據(jù)導(dǎo)師的學(xué)歷、參加工作年限。業(yè)務(wù)能力及水平等，定為高級(jí)導(dǎo)師、中級(jí)導(dǎo)師、初級(jí)導(dǎo)師三種級(jí)別。如由初級(jí)導(dǎo)師帶新入職員工，中級(jí)和高級(jí)導(dǎo)師帶參加工作兩年以上的后備人才，對(duì)青年后備人才進(jìn)行階梯式的培養(yǎng)和管理。每年年終由分公司主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)導(dǎo)師所帶徒弟出題考查，由徒弟所得分?jǐn)?shù)來(lái)確定導(dǎo)師的年終考核級(jí)別，考核級(jí)別和導(dǎo)師津貼掛鉤。嚴(yán)選學(xué)徒，建立后備人才花名冊(cè)對(duì)新入職員工，有針對(duì)性地結(jié)合員工個(gè)人特點(diǎn)，制定職業(yè)規(guī)劃，配備相應(yīng)級(jí)別的導(dǎo)師，由導(dǎo)師幫助徒弟更好更快地完成從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)變。唐山分公司選拔后備人才，主要分兩個(gè)
3、步驟。第一步：由分公司制定評(píng)選辦法和打分標(biāo)準(zhǔn)，再由項(xiàng)目班子對(duì)青年員工進(jìn)行打分，分最高者直接進(jìn)入分公司級(jí)后備人才庫(kù)，其它人由項(xiàng)目班子集體協(xié)商確定項(xiàng)目后備人才花名冊(cè)，報(bào)分公司，分公司跟蹤了解，定向培養(yǎng)。進(jìn)入分公司級(jí)后備人才庫(kù)的青年員工重點(diǎn)培養(yǎng)，配備高級(jí)導(dǎo)師：項(xiàng)目后備人才庫(kù)的青年員工配備中級(jí)導(dǎo)師。第二步：分公司一年至少兩次到項(xiàng)目上進(jìn)行人力資源情況摸底，通過(guò)和項(xiàng)目班子成員溝通，了解青年員工的情況，并且有針對(duì)性地召開(kāi)青年員工座談會(huì)，與青年員工面對(duì)面地交流。通過(guò)以上兩個(gè)步驟，選定工作表現(xiàn)良好，積極向上，有發(fā)展?jié)摿Φ膯T工，制定分公司后備人才花名冊(cè)，多方位、多層
4、次地建立導(dǎo)師帶徒，從而讓導(dǎo)師帶徒從機(jī)關(guān)到項(xiàng)目，從部門(mén)到科員，從項(xiàng)目的班子成員到項(xiàng)目的一般管理人員，搭建起一個(gè)層次分明、布局合理的導(dǎo)師帶徒框架圖。實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師帶徒經(jīng)過(guò)導(dǎo)師甄選和學(xué)徒選定，如何把學(xué)徒盡快融入到企業(yè)文化中，完成很好的角色轉(zhuǎn)換、快速成長(zhǎng)，唐山分公司大膽地提出了成立項(xiàng)目二級(jí)模擬領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新培養(yǎng)人才機(jī)制，并在石家莊項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，主要做法是綜合考慮專業(yè)素養(yǎng)、管理能力、工作態(tài)度、上進(jìn)心、發(fā)展?jié)撡|(zhì)等各方面因素，從項(xiàng)目班子集體協(xié)商制定的后備人才中選出相對(duì)優(yōu)秀的員工。任職“生產(chǎn)經(jīng)理”、“項(xiàng)目總工”、“機(jī)電經(jīng)理”、“商務(wù)經(jīng)理”等，組成項(xiàng)目二級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，二級(jí)
5、班子成員不僅要在自己現(xiàn)有崗位上完成自己的工作，還要以主人翁的角色參與項(xiàng)目各項(xiàng)管理工作，如接下來(lái)要開(kāi)展的砌筑、鋼結(jié)構(gòu)施工，采用什么樣的方案、如何組織施工、如何投入勞動(dòng)力、成本核算是多少等，均由二級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員自行研究確定一套方案，與項(xiàng)目一級(jí)班子的方案進(jìn)行PK。項(xiàng)目一級(jí)班子是二級(jí)班子的導(dǎo)師組，由導(dǎo)師組對(duì)學(xué)徒組，即二級(jí)模擬班子進(jìn)行監(jiān)督和調(diào)控。在實(shí)戰(zhàn)過(guò)程中，二級(jí)班子成員提供的計(jì)劃和方案更具有靈活性和創(chuàng)新性，充分體現(xiàn)出年輕人頭腦靈活、反應(yīng)迅速的特點(diǎn)，但同時(shí)也存在著較多的問(wèn)題，理想化、缺乏實(shí)踐基礎(chǔ)是二級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員制定的計(jì)劃方案中出現(xiàn)的突出問(wèn)題。項(xiàng)目一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
6、班子成員在詳細(xì)地研究討論后，將計(jì)劃、方案中的不足之處逐一進(jìn)行了講解，同時(shí)聽(tīng)取二級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的意見(jiàn)和建議，對(duì)計(jì)劃、方案進(jìn)行了修改。并確定在以后的施工過(guò)程中，優(yōu)先采用新的方案和計(jì)劃，在實(shí)踐中檢驗(yàn)其是否具有指導(dǎo)性和可操作性。和諧導(dǎo)師帶徒唐山分公司在落實(shí)導(dǎo)師帶徒制度的同時(shí)，也將項(xiàng)目文化融入到帶徒制度中來(lái)。唐山分公司項(xiàng)目紛紛開(kāi)展多種形式的優(yōu)秀員工評(píng)比活動(dòng)，其中石家莊項(xiàng)目的評(píng)比活動(dòng)獨(dú)具特色，項(xiàng)目每一季度開(kāi)展一次優(yōu)秀員工評(píng)比，評(píng)比活動(dòng)層次多、覆蓋面廣，名額不限一名，如最敬業(yè)員工、溝通最順暢員工、金點(diǎn)子員工、好管家員工等，評(píng)比結(jié)果有的是導(dǎo)師當(dāng)選，有的是學(xué)徒當(dāng)選
7、，形成了比學(xué)趕超、互相學(xué)習(xí)的良好氛圍。導(dǎo)師帶徒制不局限于工作內(nèi)容上，在項(xiàng)目工作之余，導(dǎo)師和學(xué)徒是亦師亦友的關(guān)系，多溝通，勤交流，增進(jìn)彼此感情，導(dǎo)師對(duì)徒弟能更好地融入新的工作團(tuán)隊(duì)起了很重要的作用。公司下達(dá)的《談話交流制度》中規(guī)定，師徒每一季度至少交流一次，而唐山分公司為加大導(dǎo)師和學(xué)徒之間的交流頻率，要求一個(gè)月至少次，從分公司到項(xiàng)目上摸底調(diào)研中反饋的信息來(lái)看，導(dǎo)師和學(xué)徒之間的交流效果不錯(cuò)。人文導(dǎo)師帶徒加強(qiáng)導(dǎo)師和學(xué)徒之間的情感交流也是導(dǎo)師帶徒中必不可少的。俗語(yǔ)說(shuō)“一日為師，終身為父”，老師對(duì)于一個(gè)人一生的影響是巨大的。在如今略顯浮躁的社會(huì)里，尊師重教顯
8、得尤為重要，它也是增強(qiáng)項(xiàng)目凝聚力的一劑良藥，是企業(yè)文化的奠基石。唐山分公司力爭(zhēng)打造尊師重教的氛圍，加大宣傳力度，于2013年9月在巴黎河
