夜鶯歌聲學(xué)案

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1、．夜鶯的歌聲學(xué)習(xí)目標(biāo):①、認識“屑、擰”等8個生字；會寫“削、喂”等14個生字；②、理解課文內(nèi)容，體會蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中少年兒童的機智勇敢和愛國主義精神。③、理解課文中含義深刻句子的意思。④、有感情地朗讀課文。重點難點：朗讀課文,理解課文內(nèi)容，抓住含義深刻的句子體會小夜鶯的機智勇敢的品質(zhì)和愛國主義精神。學(xué)法提示：這篇課文故事性很強，同學(xué)們在學(xué)習(xí)本篇文章時，首先要獨立閱讀課文，把握文章主要內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上抓住含義深刻的句子，體會小夜鶯機智勇敢的品質(zhì)，最后再有感情的朗讀課文或講故事。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:①學(xué)生課前收集有關(guān)蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭的資料（歷史背景、有關(guān)故事）。②預(yù)習(xí)課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，想想課

2、文主要講什么。③回顧自己熟悉的小英雄的故事。（一）、課前預(yù)習(xí)1.通過預(yù)習(xí)，我能正確讀課文，爭取讀準(zhǔn)字音、讀通句子、不丟字填字，讀通課文。我一定掃清文字障礙，能獨立的完成下列任務(wù)：①、我能把下面帶點字的音節(jié)補充完整。x　　　n　　　　　　sh　　　y　　　m　　　　　木屑擰開呻吟　　蘑菇　　w　　　　tg　s　宛轉(zhuǎn)挺機靈　鬼子塞到②、我能把課文中的生字詞正確地書寫在田字格上，難寫的字我想多寫幾遍。③我能根據(jù)要求填空。A．“滾”字共有（）筆，第10筆是（）。B、“喂”字共有（）筆，第10筆是（）。C、我能正確書寫“毀”字中“臼”的筆順。④我能給加點字注音。A、我把釘（）子釘（）在木板上。B

3、、小男孩在削（）木棒。C、地主剝削（）農(nóng)民。⑤、通過查字典、聯(lián)系上下文等方法，我能初步理解課文中的一些詞語并且批注。如：“模模糊糊、聚精會神、斷斷續(xù)續(xù)”等⑥、我要回讀聽寫這些詞語沉寂、盤問、口哨、埋伏、凝神、鬼子、漢子、燒毀、木屑、蘑菇、呻吟、宛轉(zhuǎn)2、我來梳理課文內(nèi)容。本文以空格為限，寫了四部分內(nèi)容第一部分寫了“小夜鶯”，第二部分寫了，第三部分是，最后寫了。讀后小夜鶯給我留下了這樣的印象：3、我有幾點疑問批注在書上準(zhǔn)備在課堂交流：【挑戰(zhàn)自我】:我會仔細讀課文圈點批注思考完成課后第二題和文后的泡泡提示（二）、合作探究1、我要和同學(xué)交流，小夜鶯是怎樣巧妙的和敵人周旋，為游擊隊送情報的？學(xué)法

4、提示：“小夜鶯”的語言、行動耐人尋味，建議你把一、二兩個部分的內(nèi)容連起來讀就能讀懂句子的含義了，從而理解了課文內(nèi)容。整理成通順的句子批注在課文空白處。如句子：◇“孩子從嘴里掏出一個小玩意兒，遞給他，用快活的藍眼睛望著他。”◇“怎么就剩我一個？這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹，多著呢。夜鶯倒是只有我一個……剛剛一開火，村子就著火了，大家都喊：“野獸來了，野獸來了”就都跑了。這樣的句子太多了！我要積極發(fā)言我從“快活”一詞中體會到夜鶯在敵人面前，我知道“麻雀”、“烏鴉”、“貓頭鷹”、“野獸”指的是，“夜鶯”這樣說是為了。還有……2、這個故事真吸引人,我想分角色來讀一讀。我還要把這個故事講給家人聽!!

5、!3、回讀全文，結(jié)合課文中的“黃色泡泡”，我能說出文章的寫法是：4、課文自始至終都在寫夜鶯的歌聲,我反復(fù)讀了前三個自然段和后兩個自然段我能說出它們的聯(lián)系了。（三）、拓展延伸：半截蠟燭第二次世界大戰(zhàn)期間，法國有一位家庭婦女，人稱伯諾德夫人。她身邊只有兩個幼小的兒女，為了把德國強盜趕出自己的祖國，母子三人都參加了mìmì()情報的chuándì()工作。伯諾德夫人的任務(wù)是把收到的juémì()情報藏好，等自己的軍隊派人前來取走。為了情報安全，她想了許多辦法，但是始終放心不下。最后，她終于想到了一個juémiào()的主意——把裝著情報的小金屬管藏在半截蠟燭中，然后把它插在一個燭臺上。雖然蠟

6、燭擺在顯眼的桌子上，倒反而騙過了前來搜查的德軍。一天晚上，屋里闖進了三個德國軍官。他們坐下后，一個中尉順手拿過藏有情報的蠟燭點燃，放到少校軍官面前。伯諾德夫人知道，萬一蠟燭燃燒到金屬管處就會自動熄滅，秘密就會暴露，情報站就會遭到破壞，同時也意味著他們一家三口生命的結(jié)束。她看著兩個臉色蒼白的孩子，急忙從廚房里取出一盞油燈放在桌上?！扒疲壬鷤?，這盞燈亮些?！闭f著，輕輕把蠟燭吹熄。一場危機似乎過去了。輕松的心情沒有chíxù()多久，那位中尉又把冒著青煙的燭芯重新點燃?！巴砩线@么黑，多點支小蠟燭也好嘛?！彼f。時間一分一秒地過去。這時候，大兒子杰克慢慢地站起來，“天真冷。我到柴房去搬些柴生

7、個火吧?！闭f著，伸手端起燭臺朝門口走去，屋子頓時暗了許多。中尉快步趕上前，一把奪回燭臺，lìshēng()喝道：“你不用蠟燭就不行嗎?”孩子是懂事的，他知道，厄運即將到來了。在斗爭的最后時刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐著。燭焰搖曳，發(fā)出微弱的光，此時此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德國軍官那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來越短的蠟燭上。突然，小女兒杰奎琳站起來，“司令官先生，我困了，”她jiāo