認(rèn)識(shí)自我，悅納他人

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1、認(rèn)識(shí)自我，悅納他人文章來　　源初中教師網(wǎng)w9　　1　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師同學(xué)們：　　大家早上好！　　今天我演講的主題是《認(rèn)識(shí)自我，悅納他人》?！　∩现芩?，生物組朱老師和聶老師已經(jīng)為同學(xué)們進(jìn)行了青春期生理衛(wèi)生教育，相信大家對(duì)自己的身體結(jié)構(gòu)和生理衛(wèi)生情況有了一定的了解，那么，除了了解身體的自我，你還了解心理的自我嗎？你意識(shí)到認(rèn)識(shí)自我的重要性了嗎？　　中國(guó)有句經(jīng)典名言：“人貴有自知之明?！碧拼笤?shī)人李白曾有“天生我才必有用”一句，認(rèn)為憑自己的學(xué)識(shí)一定能做個(gè)左丞右相，盡展其才，并且“仰天大笑出門去”，卻仕途多折，才剛剛博得唐玄宗一點(diǎn)好臉色，他就輕狂得不得了，又是讓皇帝的大舅子磨墨，又

2、是讓大內(nèi)總管給他脫靴，最終惹惱了皇帝。究其原因，李白的狂妄是他沒有自知之明，也就是沒有正確的認(rèn)識(shí)自己造成的。“金無足赤，人無完人?！爆F(xiàn)實(shí)生活中的每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自身的短處，這是很正常也是不可避免的事情。李白的文學(xué)才能不可否認(rèn)，但也許他并沒有很強(qiáng)的政治才能，難以勝任官場(chǎng)環(huán)境。因此，只有認(rèn)清自己的長(zhǎng)處和短處，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好的學(xué)習(xí)與生活?！　×硪环矫妫覀兌疾皇仟?dú)立存在的，都是存在于集體之中，如班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)等，我們都是集體的一員，與他人交往也是十分重要的。怎樣才能更好的與他人交往呢？這里我舉個(gè)小小的例子?！　〗?，中國(guó)“第一夫人”彭麗媛隨國(guó)家主席習(xí)近平外訪，其優(yōu)雅得體

3、的著裝引起世人關(guān)注，并受到海內(nèi)外媒體一致稱贊。照理說，外交是國(guó)與國(guó)之間的交往，涉及國(guó)家利益，應(yīng)當(dāng)與個(gè)人關(guān)系不大，尤其是“第一夫人”并非是國(guó)家的正式職務(wù)，那么，為什么人們還是這么關(guān)注“第一夫人”們?cè)谕饨粓?chǎng)合的言行舉止呢？在一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，心理學(xué)家準(zhǔn)備了兩份試卷，其中一份前面的題目錯(cuò)的較多，另一份后面的題目錯(cuò)的較多，其實(shí)兩組之間的正確率是相同的，然后讓人們根據(jù)試卷的情況對(duì)這兩個(gè)人進(jìn)行評(píng)價(jià)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，人們認(rèn)為那些前面做對(duì)比較多的人更聰明，而他們后面的錯(cuò)誤也被認(rèn)為是由于不小心搞錯(cuò)了；而那些前面錯(cuò)誤比較多的人被認(rèn)為學(xué)習(xí)不好，即使他們后面的題全部答對(duì)了也是“純屬僥幸”?！　】梢?，第一印象的

4、形成是快速的，深刻的，并且很難改變。這就是人際交往中的“首因效應(yīng)”。彭麗媛的這次出訪，舉止優(yōu)雅，端莊大方，裝扮高貴又不奢侈，給人們留下了一個(gè)很好的印象。正是因?yàn)檫@樣，人際交往的第一步，就是要精心準(zhǔn)備第一次的出場(chǎng)?！　”局苁菍W(xué)校第一屆心理健康教育周，主題就是“認(rèn)識(shí)自我，悅納他人”，學(xué)校心理健康教育中心將開展心理圖畫展、心理普查、主題班會(huì)、班主任和心理委員培訓(xùn)等一系列活動(dòng)，希望大家積極參與。當(dāng)然，心理教育是一項(xiàng)引導(dǎo)人更健康的養(yǎng)成教育，是一個(gè)持續(xù)推進(jìn)的過程，我們將努力關(guān)注全體師生的心理幸福指數(shù)。　　如果把人間比作原野，每個(gè)人都是在這片原野上生長(zhǎng)著的茂盛植物，這種植物會(huì)開出美麗的三色花；

5、一瓣是黃色的，代表我們的身體，一瓣是紅色的，代表著我們的心理；還有一瓣是藍(lán)色的，代表我們的社會(huì)功能。讓我們從“認(rèn)識(shí)自我，悅納他人”出發(fā)，努力尋找健康三色花，努力綻放紅花蕾，做個(gè)健康快樂的人！文章來　　源初中教師網(wǎng)w9　　1