普坪鎮(zhèn)中心小學教師績效工資考核方案

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1、普坪鎮(zhèn)中心小學教師績效工資考核方案（試行）按照貴州省教育廳《關于全省義務教育學校教師績效考核工作的實施意見》（黔教人發(fā)﹝2009﹞47號）和安龍縣人事勞動和社會保障局、教育局、財政局印發(fā)《安龍縣義務教育學校教師績效工資發(fā)放指導意見》的要求，結合我校具體情況，制定本發(fā)放方案。　　一、指導思想　　維護教職工利益，構建科學合理、公平公正的激勵機制，規(guī)范學校內部分配辦法，探索建立科學規(guī)范的分配機制，充分發(fā)揮津貼補貼的杠桿作用，以責任和業(yè)績?yōu)橐罁?，多勞多得，?yōu)績優(yōu)酬，向一線教師、骨干教師崗位及教育成績突出的教師傾斜，統(tǒng)籌兼顧學校內部各類人員的工作績效考評，適當拉開分配差

2、距，體現(xiàn)干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動完成各項工作任務，推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展。二、實施對象　　本學年在編在崗的教職工。三、考核分配原則　　1．堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。績效工資以工作業(yè)績考核結果作為分配的主要依據?！　?．堅持“公正、公平、公開”的原則?？冃ЧべY考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正?！　?．堅持“科學合理”原則。全校績效考核工作分配方案力求科學合理，績效工資差距不宜過大?！　∷?、發(fā)放形式　　學校教職工獎勵性績效工資按學年度考核造冊，報鎮(zhèn)教育輔導站審核后經

3、鎮(zhèn)財政所，通過個人工資賬戶直接劃撥到教師個人工資卡?！　∥?、發(fā)放辦法　?。ㄒ唬┆剟钚钥冃ЧべY的考核、分配與發(fā)放　　將獎勵性績效工資按考勤占20%、工作量占40%、教育教學過程占20%、教育教學業(yè)績占20%進行考核發(fā)放，具體考核細則如下：　　考核項目及計分標準　　（1）考勤（20%）　　主要考核教職工出勤情況?？己艘罁閷W?？记谵k法和考勤記載?！　?．法定假　?、倩榧伲悍戏ǘ挲g者享受婚假3天，凡男年滿二十五周歲、女年滿二十三周歲初婚的為晚婚，婚期增加7天?！　、诋a假：符合法定結婚年齡生育第一胎享受產假3個月；女方年滿二十四周歲生育第一胎的為晚育，無論是順產還

4、是剖腹產產假為4個月，給予男方護理假3天；育齡婦女生育第一胎后應主動采取節(jié)育措施，避孕失敗造成小產者產假15天，引產者產假1個月?！　、蹎始伲罕救说母改?、岳父母（公婆）、配偶、子女去世，喪假5天，其他親屬1天?！　?．請假手續(xù)　?、俨〖?、事假無論時間長短均應寫書面請假條?！　、诎胩煲陨希惶煲詢认蚪虒幷埣?，教導處負責安排好課務。　?、蹆商旒皟商煲陨享毾蛐ｉL室請假，超過一周并報鎮(zhèn)教育輔導站備案。準假后由本人持準假條到教導處備案，安排好課務。（特殊情況辦理補假手續(xù)）④領導干部、教師出公差應事先與搭班領導、班主任或搭班教師打好招呼，安排好課務方可離校?！　娬{說明

5、：在上述辦理請假手續(xù)并準假的情況下，法定假、公差、病假由教導處安排課務。事假每位教師一月給予一次一天內的相互代課的機會，但必須事先報教導處備案，學校不記考勤，但不享受月滿勤獎。其他事假由請假教師寫出書面請假條并自行安排好課務，報學校領導同意后交值周教師記錄考勤。3．考勤考核辦法（滿分20分）　?、偈录僖还?jié)扣1分，事假超過5節(jié)，每節(jié)扣2分?！　、诓〖倜抗?jié)扣0.5分，病假10天以上，每節(jié)扣1分?！　、圻t到或早退一次扣0.5分?！　、軙缏?、曠課一次扣3分?！　、輹h遲到或早退1次扣0.5分?！　?、從每年的績效工資中按20%的比例作為教師考勤方面進行發(fā)放，每位教師按

6、出一月滿勤發(fā)滿勤獎40元，將滿勤獎發(fā)放結束后，剩下的部分按教師考勤考核情況發(fā)放。考核金額÷考核總分×教師考勤考核分=教師考勤考核工資。（2）工作量（40%）　　　　1．根據崗位設置確定教師工作量，教師能切實履行崗位職責，認真抓好教育教學工作，工作認真負責，視為滿工作量。全校教師基本工作量為16節(jié)/周。2．根據黔機編（1993）119號文件要求，結合我校實際，對幾類人員工作折合周課時數(shù)如下：（1）學校行政領導：校長20節(jié)（因學校無副校長增加6節(jié)），教導副主任20節(jié)（因1人頂2人工作增加11節(jié)）。（2）團隊負責人3節(jié)，教研組長3節(jié)，工會負責人3節(jié)，后勤負責人4節(jié)，

7、圖書、儀器管理員每周3節(jié)。班主任認真履行職責每周折合2課時。(3)學校門衛(wèi)值班人員若認真履行門衛(wèi)值班制度，保證24小時值班，每周折合16課時。(4)可折合成課時的工作量：a、雙休日加班每天折合4課時。b、因工作需要，放棄應享受的假期，投入工作者，班主任每天折合5課時，科任每天折合4課時。c、學校開辦的特長、興趣小組，有輔導任務的教師按參加人數(shù)、活動的次數(shù)、活動參與的級別等分別加分。具體規(guī)定：三十人以下，每周活動一次的校級活動，按實際活動的課時計算；三十人以上，每周活動一次的校級活動，每超10人，每次活動多加0.2課時；為參加上級比賽而組織的輔導訓練班（隊），視

8、具體情況、根據人數(shù)及訓練頻率折合課時。