how to publish english paper

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1、如何在國際學術(shù)期刊上發(fā)表論文本講座的資料來源于KwanChoi所寫的“HowtoPublishinTopJournals.”本講座內(nèi)容包括:-目的(I)-發(fā)表的一般策略(II);-寫作策略(III);-準備提交論文(IV);-論文被拒與修改(V);-做一個好的評審人(VI)I.目的決定一篇論文是否可以發(fā)表的最重要因素是論文中所闡述的思想好壞.實際中，非實質(zhì)性的因素，如論文的包裝,也會成為論文是否發(fā)表的影響因素。這里所涉及的是作者應(yīng)該如何準備一篇英文論文，從而增加發(fā)表的概率。1.為什么期刊的接受率這么

2、低提交給國際有影響的期刊論文，一般只有1/3的作者能夠受到略微積極的反饋；其他則都為否定。如果有兩個匿名評審人評審一篇論文，那么一篇平均質(zhì)量的論文被兩個評審人同時接受的可能性只有11%。計算機和激光打印的發(fā)展，導致論文數(shù)量迅速增加，一流期刊積存了大量的論文。期刊的主編變得非常謹慎，他們寧愿拒絕一篇可能是高質(zhì)量的論文，也不愿承擔接受一篇低質(zhì)量論文的風險。在國際學術(shù)期刊上發(fā)表論文，靠運氣并不能成功，必須依靠實力，并有冒險的精神。在國際學術(shù)期刊的評審中，評審人的意見并不都是等同的，有名的評審人的意見份量更

3、重要。因此，你應(yīng)該了解哪一個評審人更加重要。當一篇論文被拒之后，總編更關(guān)注的是論文消極一面，而不是積極的一面。如果能消除論文中的缺點，那末再次提交成功的可能性就會提高。2.為什么你的論文的接受率這樣低沒有經(jīng)驗；也許需要提交更多的論文，以積累經(jīng)驗；也許由于種族、性別、國籍或?qū)W歷等原因，你受到歧視。例如，如果一所大學的期刊為自己的教師預留出一半的版面，那么，如果你是這所大學的教師，論文的接受率就會提高很多。II.發(fā)表的一般策略1.研究成果的組合要多樣化接受決定的平均等待時間是3年；拒絕決定的平均等待時間

4、是6-8個月；在你學術(shù)生涯的起步階段，生存比輝煌更重要；美國從教的前5-6年，如果每篇發(fā)表成果在評估時權(quán)重相同，那么，使你的成果組合多樣化非常重要，應(yīng)爭取使研究的題目越多越好；如果在某一方面的發(fā)表有出色的表現(xiàn)，把研究興趣轉(zhuǎn)向其他方面之前，應(yīng)加倍努力樹立自己在這一方面的名聲。在一個非常窄的問題上發(fā)表篇論的文風險很大，就像把所有的雞蛋放在一個籃子里一樣。持續(xù)研究一個窄的問題而不能發(fā)表，是一個不詳?shù)恼最^。2.專注于一個或兩個專業(yè)領(lǐng)域通常，一個人選擇的專業(yè)領(lǐng)域不應(yīng)超過兩個，研究的規(guī)模經(jīng)濟一般要求學者們將全部

5、注意力放在一個領(lǐng)域里。在一個專業(yè)領(lǐng)域里，選擇兩到三個題目，勤奮耕耘，直至發(fā)表幾篇論文。如果針對某一個題目，3年沒有發(fā)表一篇論文，此時應(yīng)該考慮更換題目。3.從博士論文中產(chǎn)生出1至2篇論文一篇博士論文，通常要投入了2年甚至更長的時間；努力從博士論文重要的章節(jié)中派生出幾篇論文；這比從頭開始寫新的論文要來的容易的多；同導師合作，推出你的論文。4.手中要有幾篇論文供周轉(zhuǎn)如果一流期刊的接受率為15%，那么一個人手中應(yīng)有7篇論文不斷處在被評審狀態(tài)，這樣才能保證每年有一篇論文被鎖定的期刊接受；如果想在任教后的前5年

6、發(fā)表10篇論文，那么必須有約12篇論文要不斷處在被評審狀態(tài)；對于一個沒有終身教職的人，應(yīng)該有約6篇論文不斷處在被評審狀態(tài)。5.幾個好的觀點不要放在一篇論文里把兩個好的觀點分放在兩篇論文中。不要把關(guān)于某一問題的所有觀點都放在一篇論文里，保留一些給今后的論文。如果論文的長度超過15頁，被接受的概率呈幾何級數(shù)下降。如果將一個題目分解成兩篇論文，一篇論文被接受的概率會超過一倍，接受的速度也會加快。用x表示論文的長度,p表示論文被接受的概率，則:P(x/2)=2p(x)+a,a>o.x<15頁A包括的因素有:

7、主編喜歡短論文;評審人發(fā)現(xiàn)數(shù)學錯誤的概率降低;評審人錯誤理解論文內(nèi)容的概率也降低.6.向不同期刊投稿將論文都投在一流期刊上是風險很大的;將論文都寄到低質(zhì)量的期刊也不是好的選擇，一但論文被接受,你就會感到后悔。一個人的簡歷中應(yīng)包括一些一流期刊的論文。發(fā)表的質(zhì)量也是很重要的。如果論文質(zhì)量相同,將3篇論文投到3種不同的期刊要優(yōu)于都投到一個期刊.7.表述清楚假設(shè)和結(jié)果要解釋清楚;如果有許多假設(shè),將它們放在一起,不要分放在段落中,也不要造成讓評審人四處找符號含義的局面。第一次使用的符號要定義清楚,否則評審人會

8、不滿意，發(fā)表的可能性從而降低;論文結(jié)論中要清楚地表陳述論文對現(xiàn)有文獻有哪些貢獻,8.掌握文字處理技能不要依賴秘書,她們不是24小時都工作。當修改量很少時，文字處理技術(shù)尤其重要。一個不懂文字處理技術(shù)的研究者，就像一個瀕危的物種.9.經(jīng)常瀏覽最新期刊緊跟文獻的當前變化(如使用EconLit)。利用關(guān)鍵詞核實相同或類似的題目，,他人是否已經(jīng)寫過。不要重復他人已經(jīng)做的工作，這可以節(jié)省許多時間。訂購一些所在領(lǐng)域的專業(yè)期刊，不要訂購綜合性期刊。綜合性期刊不能最有效地提供你所在領(lǐng)域