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《人際關(guān)系演講稿之你越對，越得罪人》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、多年來我校工會工作在市教育工會和學(xué)校行政辦公會的正確領(lǐng)導(dǎo)下在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下認真貫徹實施和修改的人際關(guān)系演講稿之你越對，越得罪人 你越對，越得罪人 ——中國式管理之父曾仕強先生關(guān)于人際關(guān)系學(xué)的勵志演講稿 中國的事情沒有什么好，也沒有什么不好，四個字，合理就好。根本沒有絕對的：好壞是非?！ ≈袊饲蟮氖菆A滿，絕對不是對錯。實際上這是最難做到的。中國人最討厭沒是沒非的人，但是中國人最不喜歡是非分明的人。凡是是非分明的人，人緣都不好，事情都辦不通。 我們是要求很高的民族，我們要在圓滿當(dāng)中去分對錯，分對錯分到不圓滿，那你就前功盡棄。西方人是很簡單的，對就是對，錯就是錯，中國
2、人絕對沒有這回事?！ ≡谥袊?jīng)常犯錯的人反而沒有事，經(jīng)常對的人反而搞得倒楣透頂，這是不是很奇怪?你要知道，你越對，你得罪的人就越多。我必須要說明，聽中國人的話要很小心，我們絕對不是要你同流合污，絕對不是要你投機取巧，但是我們要你顧慮大家的面子，要你能夠隨機應(yīng)變，要你能夠忍一時之氣，否則這個是非永遠是講不通的。圍繞學(xué)校工作全局堅持突出維權(quán)職能推進學(xué)校民主管理加強師德建設(shè)支持教育教學(xué)改革保護和調(diào)動了全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性多年來我校工會工作在市教育工會和學(xué)校行政辦公會的正確領(lǐng)導(dǎo)下在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下認真貫徹實施和修改的 是非在中國社會是高度困難的一件事情，說清楚一點
3、，我們是中有非，非中有是，這個人這一部分做對了，他一定有一部分是做錯的。一個服務(wù)員跟客人吵起來，你再有理由，也還是你錯，為什么?你讓他不高興，你就是錯的。不管你怎么對，你讓他不高興，那你就是錯了。 西方人吵架，對錯會分得很清楚。中國人兩兄弟吵架了，是不能分誰對誰錯的。因為分了你對我錯以后，兄弟就不會同心，以后就沒有感情了。我們看到西方人兄弟之間的感情是沒有我們深厚的。大人在處理這種兄弟吵架的事情時，一定要說兩個都有錯，兩個都該罵，然后還要告訴他們，兄弟只有不吵架才是對的，只要吵架，兩人都錯。這叫做大是非跟小是非?！ ≈袊耸侵v大是非的，只要是兄弟就不能吵架，有什么事好好商量。小
4、是非是說，一定要分誰對誰錯，分半天，分到最后離心離德，盡管天天住在一起，但是有時候還不如路人?！ ‖F(xiàn)在的小孩會把自己的房門關(guān)起來，告訴爸爸媽媽，我的信你們不能看?？墒侵袊母改覆粫邮苓@樣的說辭，不看怎么知道自己的孩子在干什么?那種允許孩子有個人隱私的做法都是外國人的東西。外國人是孩子的事情他自己負責(zé)，因為在外國，孩子到18歲以后，他跟父母幾乎沒什么關(guān)系了。在中國，孩子到了30歲，還是父母的孩子;孩子40歲做錯了事情，做父母的會更丟臉。圍繞學(xué)校工作全局堅持突出維權(quán)職能推進學(xué)校民主管理加強師德建設(shè)支持教育教學(xué)改革保護和調(diào)動了全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性多年來我校工會工作在市教
5、育工會和學(xué)校行政辦公會的正確領(lǐng)導(dǎo)下在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下認真貫徹實施和修改的 外國人看到小孩，會先問：“你叫什么名字?”我每次看到這個都覺得很好笑：小孩叫什么名字，跟你有什么關(guān)系?中國人不會這樣問，中國人看到小孩，二話不說，先問：“你爸爸是誰?”你爸爸是誰比較重要，你叫什么名字又有什么關(guān)系呢? 可見，中國人永遠是連在一起的，中國人見到小孩，比較關(guān)心的是他爸爸是誰，至于他叫什么名字，告訴我們，我們也不太注意，因為他分量不夠。而且我們據(jù)此可以隨時變化——你爸爸是誰——我爸爸是領(lǐng)導(dǎo)——請進請進，拿出家里最好的巧克力糖給他吃。有人就因此說中國人很勢利。我想請問大家：勢利好不好?
6、你說不好。那我告訴你，就是因為勢利，我們?yōu)榱巳思铱吹闷?所以才會爭氣，才會不斷上進，否則，如果大家都一樣，你還要那么努力，那么辛苦干什么?我們中國人，無論到了哪里，永遠都會想一件事，叫做：光宗耀祖! 你說好。那你太膚淺了。難道人活著就是為了讓別人看得起嗎? 那么，中國人很現(xiàn)實很勢利，好不好?我想到現(xiàn)在為止，我們已經(jīng)非常清楚了，中國的事情沒有什么好，也沒有什么不好，四個字，合理就好。根本沒有絕對的：好好是非。 所以，最后提醒大家一句，切記：得理要饒人，理直氣要和。圍繞學(xué)校工作全局堅持突出維權(quán)職能推進學(xué)校民主管理加強師德建設(shè)支持教育教學(xué)改革保護和調(diào)動了全體教職工教書育人的積極性
7、和創(chuàng)造性
