學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)實(shí)施方案

學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)實(shí)施方案

ID:21347626

大小:44.00 KB

頁(yè)數(shù):12頁(yè)

時(shí)間:2018-10-21

學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)實(shí)施方案_第1頁(yè)
學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)實(shí)施方案_第2頁(yè)
學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)實(shí)施方案_第3頁(yè)
學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)實(shí)施方案_第4頁(yè)
學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)實(shí)施方案_第5頁(yè)
資源描述:

《學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)實(shí)施方案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。

1、劉官莊小學(xué)學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)實(shí)施方案 聯(lián)合國(guó)教科文組織指出,21世紀(jì)教育的使命是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)共處。在素質(zhì)教育中,應(yīng)該使受教育者身心和諧發(fā)展。基于以上認(rèn)識(shí),我們認(rèn)為在少年兒童良好習(xí)慣的培養(yǎng)上,應(yīng)該集中在三個(gè)大的方面即:做人、做事和學(xué)習(xí)。這三個(gè)大的方面又包括一系列基本好習(xí)慣。一、指導(dǎo)思想。以《中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的通知》精神為指導(dǎo)思想,以少年兒童生理和心理階段的新的劃分所提示的特征和規(guī)律為理論依據(jù),以新課程標(biāo)準(zhǔn)和理念為準(zhǔn)則,以目前我校學(xué)生的思想實(shí)際為實(shí)踐依據(jù),以未來(lái)社會(huì)對(duì)少年兒童的要求為教育目

2、標(biāo),以提高整個(gè)中華民族的素質(zhì)為目的,積極的探索小學(xué)階段好習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容、方法、途徑。通過(guò)采取各種形式的有效的教育途徑和方法培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣,凸現(xiàn)個(gè)性,培養(yǎng)一代新人。二、小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)的內(nèi)容所謂小學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,一般物指小學(xué)生的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成和教育。從廣義上說(shuō),小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育是指人的基礎(chǔ)的心理素質(zhì)、思想素質(zhì),包括思維方式、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和生存能力,健康體魄的培養(yǎng)和教育。狹義的小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育單指人的良好的道德規(guī)范和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。而且特別是指小學(xué)生的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。具體劃分為以

3、下幾點(diǎn):(一)、生活好習(xí)慣1、在家里不任性,自己的行動(dòng)應(yīng)事前告訴家長(zhǎng),外出前及回家后和家長(zhǎng)打招呼。2、經(jīng)常使用"您好"、"謝謝"、"請(qǐng)"、"對(duì)不起"、"沒(méi)關(guān)系"等禮貌用語(yǔ),在家也講普通話。3、未經(jīng)允許,不亂動(dòng)亂翻別人的東西,進(jìn)入他人房間先輕敲房門(mén),別人同意后才可以進(jìn)入。4、待人有禮貌。見(jiàn)了客人主動(dòng)打招呼,起立讓座,沏茶倒水,客人走時(shí)要送出門(mén)外,并說(shuō)"再見(jiàn)"。5、能認(rèn)識(shí)到家庭、學(xué)校都是集體,懂得個(gè)人要服務(wù)于集體,少數(shù)服從多數(shù),有事大家商量;懂得做事情要與別人合作,善于征求他人的意見(jiàn),善于向他人提出自己合理的建議。6、注意安全,不玩火,不亂動(dòng)

4、家用電器,不做有危險(xiǎn)的游戲。7、注意關(guān)心國(guó)家大事,每天收聽(tīng)、收看新聞。8、節(jié)約用電、用水,節(jié)約糧食,勤儉節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)。9、自己洗手、洗臉、洗手絹等小衣物。自己削鉛筆,自己疊被子、疊衣服,自己收拾床鋪,整理書(shū)包,自己的事情自己做10、幫家長(zhǎng)收拾飯桌、掃地、抹桌凳、擇菜等,干一些力所能及的事。家里經(jīng)常開(kāi)窗透風(fēng)。11、飯前喝水潤(rùn)喉,每日三餐按時(shí)進(jìn)食,不挑食、不偏食、不吃零售、不暴飲暴食,樸素節(jié)儉,不亂花錢(qián)。12、早晚刷牙,飯后漱口,飯前便后及時(shí)洗手,睡前洗腳。勤剪指(趾)甲、勤洗頭勤洗澡。按時(shí)起居作息。13、未經(jīng)家長(zhǎng)同意,不看電視、不看有害的

5、書(shū),按時(shí)作息,早睡早起,每天保證八個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。14、不早到校,上課前半小時(shí)離家;放學(xué)后不在校內(nèi)外逗留,及時(shí)回家。15、家長(zhǎng)叫時(shí),應(yīng)馬上停下自己的事情,及時(shí)應(yīng)答,不拖拉。16、在家能按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè),不用家長(zhǎng)陪學(xué),先做完作業(yè)后休息。17、遇事愛(ài)問(wèn)"為什么",勤于思考;相信科學(xué),不迷信更不能參加迷信活動(dòng)。(二)、學(xué)習(xí)好習(xí)慣18、讀書(shū)聲音哄亮,充滿感情,使用普通話。19、讀書(shū)寫(xiě)字做到"頭正、身直、足平、臂開(kāi)",姿勢(shì)正確,書(shū)寫(xiě)工整,卷面整潔,懂得學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。20、上課前做好課前準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好本節(jié)課需要的書(shū)、練習(xí)本和工具。21、課堂

6、上積極回答問(wèn)題、提出問(wèn)題。22、認(rèn)真完成老師布置的各種作業(yè),書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范。23、課外時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū),與圖書(shū)交朋友;讀書(shū)時(shí),勤做筆記,注意積累材料,養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習(xí)慣。24、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品,自己的學(xué)習(xí)用品分類(lèi)擺放,整潔有序。25、懂得字典是無(wú)言的老師,養(yǎng)成勤查字典的良好習(xí)慣。留心觀察身邊的事物,勤于思考,不懂就問(wèn),善于積累材料。26、能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,主動(dòng)求學(xué)。27、能早起晨鍛,為一天的學(xué)習(xí)生活提供充沛而旺盛的精力。28、寫(xiě)完作業(yè)至少再?gòu)念^到尾檢查一遍,確認(rèn)沒(méi)有錯(cuò)誤后才可收拾,嚴(yán)肅、虛心、認(rèn)真負(fù)責(zé)。(三)、學(xué)校好習(xí)慣29、按時(shí)

7、到校,不遲到、不曠課,有事或有病須向班主任請(qǐng)假。30、入校時(shí),不帶零食,并根據(jù)班級(jí)所在方向自動(dòng)排成一隊(duì)靠邊走。31、按時(shí)上兩操,做操態(tài)度認(rèn)真,姿勢(shì)正確,不隨便說(shuō)話,站隊(duì)快、齊、靜,散開(kāi)集合不說(shuō)話。32、上課時(shí)不隨便下位、不隨便推桌椅發(fā)出聲響。33、在走廊內(nèi)要輕聲慢步,上下樓梯要靠右邊,不在樓道內(nèi)大聲喧嘩、追來(lái)跑去。34、課間做有益活動(dòng),不在教室敲桌凳、不罵人、不隨便外出、不隨便進(jìn)花園、園地,不亂涂亂畫(huà),不吃零食。35、見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好,不欺負(fù)、不侮辱小朋友,不給別人起綽號(hào),也不叫別人的外號(hào)。36、升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí),肅立、脫帽、行注目禮,少

8、先隊(duì)員行隊(duì)禮。有愛(ài)國(guó)意識(shí),有民族自尊心、自豪感。37、有主人公意識(shí),能對(duì)班級(jí)集體提出合理的意見(jiàn)或建議,自覺(jué)服從大家的意見(jiàn)。38、放學(xué)時(shí),站隊(duì)離校,站隊(duì)和行進(jìn)都有要整齊有序,不說(shuō)話不打鬧,出校后

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。