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1、淺談中職語文口語教學現(xiàn)狀與對策呂甜甜(徐州市中等專業(yè)學校，江蘇徐州221000)摘要：針對當前中職語文課口語教學的難點，筆者根據(jù)自身教學實踐，探討提高U語教學效果的途徑和方法。關鍵詞：中職語文；口語教學；教學現(xiàn)狀；對策研究新修訂的《中等職業(yè)學校語文教學大綱》明確提出：“課程的任務是指導學生正確理解與運用祖國的語言文字，注重基木技能的訓練和思維發(fā)展，加強語文實踐，培養(yǎng)語文的應用能力，為綜合職業(yè)能力的形成，以及繼續(xù)學習奠定基礎。”新大綱指引了中職語文教學改革的方向，即注重學生全面發(fā)展。口頭表達能力是中職學生綜合素質
2、與技能的一部分，進一步培養(yǎng)和提高中職學生的U頭表達能力迫在眉睫。一、中職語文口語教學現(xiàn)狀分析為貫徹落實國家和省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，推動和實施《教育部中等職業(yè)教育創(chuàng)新行動計劃(2010-2012)》，全面提高中職語文教學質量，2011年7月，江蘇省教育廳委托相關單位開發(fā)了江蘇省中職語文新教材。目前這套新教材已經(jīng)在江蘇省中職學校一年級啟用。新教材打破原有教材編寫體制,教學單元分為“閱讀與欣賞”“表達與交流”“語文實踐活動”三個部分。新教材強調(diào)對學生綜合能力的培養(yǎng)，在“表達與交流”部分，設計為“說好普通話”
3、“朗讀”“解說”“交談”“演講”“情境對話”“介紹”“訪談”“應聘”“勸說”“即席發(fā)言”“復述”等若干教學模塊；在緊貼學生生活學習、實習就業(yè)的同時，乂兼顧到中職學牛.知識面相對狹窄，對生活的感悟少，缺乏科學的口語訓練和鍛煉機會的現(xiàn)實學情。新教材遵循“內(nèi)涵豐富、形式靈活、循序漸進、難易適中”的原則，為中職語文口語教學提供了切實可行的實施方案。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于在中職學校語文課時量較少，而教學內(nèi)容多，故口語教學普遍面臨以下問題：一是語文教師疲于完成課堂教學進度，通常會壓縮U語教學內(nèi)容，對學生不夠準確的發(fā)言不加理睬，
4、而轉為提問他人，直到問到自己期望的答案，認為這樣就可以提高課堂效率，讓更多的學生得到U語練AI的機會；二是提問無果時，語文教師干脆代為冋答，以講代練，點明要點即止，徹底剝奪了學生多說多練的機會。這種行為只注重教學吋間的節(jié)省，而忽視了針對學生U語表達錯誤的分析、糾正，將使U語教學效果大打折扣，長此以往，“培養(yǎng)和提高學生口語表達能力”只能是一句空話。二、中職語文U語教學策略初探1.鼓勵學生大膽試錯，樹立練好口語的信心試錯教學法是指在課堂上要讓學生大膽去思考和探索，大膽提出自己的設想和猜想，即大膽地去試錯，然后不斷發(fā)
5、現(xiàn)存在的問題和錯誤并不斷完善解決?？谡Z教學難度大，課堂不確定因素多，因此要求語文教師應當寬容地對待學生，既然是練習，就得真正給予學生出錯的“權利”。教師首先要鼓勵學生克服當眾發(fā)言的恐懼感，要讓學生認識到，發(fā)生各種錯誤是正常的，能夠大聲地表達自己的觀點本身就是一種進步和成功。要讓學生冇時間再想一想，再練一練，不要把他那一點渴求知識的微弱的火花吹火。蘇霍姆利斯基告訴我們：“只有在學生的取得成績，哪怕是微小的成績吋，再來給他做評定。”U語練習中，沒有標準答案，世界上也不存在所謂的絕對真理，它們總是在一定條件下相對成立
6、的。2.教無定法，激發(fā)口語學的興趣孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！碧K霍姆林斯基則認為：“促使兒童學習，使他刻苦頑強地用功學習的最強大的力量，就是對自己的信心和自尊感。當兒童心理有這股力量的時候，你就是教育能手，你就會受到兒童的敬重。”以“朗讀”訓練為例，開始不必挑選難度太大的內(nèi)容進行，結合語氣、語調(diào)、節(jié)奏、停頓、重音等朗讀要素，按照“情境引領任務一感性認知一理性思考一實踐掌握”的學習規(guī)律設計U語課堂訓練步驟，激發(fā)學生學習的興趣。既易于操作，II事半功倍。訓練題一：讀出“呀”。要求：通過不同的語
7、氣，表達不同的感情。（驚恐、疑惑、贊美······）訓練題二：讀出“你從哪里來的”。要求：設計不同的情景，讀出不同的語氣。（問候、反問、疑惑、嘲笑、憤怒、絕望······）再以“自我介紹”練習為例，教師可先安排兩名同學做課堂即興練：＞」，由其他學生評講好在哪里，不足在哪里；針對不足的地方，請這兩名冋學試著改進再次練習，蘇他學生分析有沒有進步；最后
8、教師請所有學生嘗試總結：好的自我介紹應包括哪些內(nèi)容和技巧。在整個練習過程中，完全體現(xiàn)“以生為本”的理念，教師要尊重學生發(fā)言，肯定學生學＞」成果，通過-次次練習，不斷得到較為合理的答案?，F(xiàn)代社會競爭日益激烈，要求每一個踏入職場的人既要冇過硬的專業(yè)技能，又必須具備全面的素質。能說一U流利的普通話，擁奮良好的U語表達能力，從而順利地與人溝通交流，這絕對會為人生插上一對飛向成功的翅膀。通過語文
