心之育讀書筆記

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1、多年來我校工會工作在市教育工會和學校行政辦公會的正確領導下在各級領導的關心與支持下認真貫徹實施和修改的心之育讀書筆記  假期里讀了毛蓓蕾老師的作品《心之育》?!斑@不是一本普通的書。這是用生命鑄成的育人詩篇?!狈_書本第一頁,赫然映入眼簾的是這樣一句話。這到底是首怎樣的詩篇,帶著好奇,帶著疑慮開始了閱讀。  《心之育》一書是她在病中完成的作品,有“我以我心育新苗”和“我與青年教師一起成長”這兩個部分。書中毛老師介紹了一個個鮮活的案例,在這其中我看到了毛老師對孩子的愛心,責任心,對青年教師的培養(yǎng)與愛護??吹阶詈蟛槐M然有些妒忌,為什么我不是那個幸運兒,

2、不能成為毛老師的學生。圍繞學校工作全局堅持突出維權職能推進學校民主管理加強師德建設支持教育教學改革保護和調(diào)動了全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性多年來我校工會工作在市教育工會和學校行政辦公會的正確領導下在各級領導的關心與支持下認真貫徹實施和修改的心之育讀書筆記  假期里讀了毛蓓蕾老師的作品《心之育》?!斑@不是一本普通的書。這是用生命鑄成的育人詩篇。”翻開書本第一頁,赫然映入眼簾的是這樣一句話。這到底是首怎樣的詩篇,帶著好奇,帶著疑慮開始了閱讀?!  缎闹芬粫撬诓≈型瓿傻淖髌?,有“我以我心育新苗”和“我與青年教師一起成長”這兩個部分。書中毛

3、老師介紹了一個個鮮活的案例,在這其中我看到了毛老師對孩子的愛心,責任心,對青年教師的培養(yǎng)與愛護??吹阶詈蟛槐M然有些妒忌,為什么我不是那個幸運兒,不能成為毛老師的學生。圍繞學校工作全局堅持突出維權職能推進學校民主管理加強師德建設支持教育教學改革保護和調(diào)動了全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性多年來我校工會工作在市教育工會和學校行政辦公會的正確領導下在各級領導的關心與支持下認真貫徹實施和修改的  “愛孩子就是愛祖國”“教育就是愛的事業(yè)”這是毛老師的信念。在書中毛老師說到“在幾十年與孩子們相處中,我也發(fā)現(xiàn)一些孩子存在這樣那樣的心理障礙,有的明顯地表現(xiàn)出心

4、理上的缺陷。他們有的存在驕、嬌二氣,表現(xiàn)為自私、任性、偏執(zhí);有的性格孤僻、冷漠、抑郁,不合群;有的生性膽小,懦弱,多愁善感,經(jīng)不起一點委屈和挫折;有的自卑、自負,妒忌心強;也有的缺乏自信心和自尊心,不誠實,盲從等等”。作為一個老師她知道一個微笑,一個贊賞的目光、一個信任的點頭,在孩子眼里那就是愛。在毛老師愛的感悟下華華、侯英、楊眉……許許多多的孩子走出困境,走向光明。在毛老師愛的幫助下更多的孩子從小樹立了優(yōu)良的品質(zhì),養(yǎng)成了良好的學習習慣,活得了信心,為他們對終身發(fā)展奠定課基礎?! ∶蠋煂η嗄杲處熞彩钦嫘恼\意的關懷。她教育青年教師,要熱愛負責,樹

5、立崇高的師德;她教育青年教師,要傾聽,發(fā)現(xiàn),關注孩子的心靈;她教育青年教師,要繼承,創(chuàng)新,走自己成長之路;她教育青年教師,要尊重,理解,架起溝通的橋梁;她教育青年教師,學習,實踐,做個研究型的教師?! ∽肿志渚溆吃谛拈g,毛老師說過“教師的成長同樣需要愛”。我們生活在啟英這同一片天空下,作為青年教師我們要用愛心互相關懷,互相尊重,互相信任。最為老教師我們要用愛去包容青年教師,保護他們的自尊心、進取心,多給予他們幫助,讓他們健康的成長?! ≡谶@里把這本書推薦給每一位教育工作者,對照它,反思自己的工作,尋找差距?! ∽詈髮懗鰰忻蠋煹囊欢卧捙c大家共勉

6、:每位老師都要熱愛教育事業(yè),每位教師都要熱愛我們的學生。千萬不要把小朋友估計錯誤了,估計少了,估計小了。學生們的事沒有一件是小事,他們的事在老師的心中都應該是大事、要是。把學生的是做好,就是我們老師的責任,做好了,我們會感覺活得很有意義。圍繞學校工作全局堅持突出維權職能推進學校民主管理加強師德建設支持教育教學改革保護和調(diào)動了全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性

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