世說新語擴展閱讀

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1、《世說新語》擴展閱讀復習——文學常識作品簡介《世說新語》,筆記小說集。南朝劉義慶撰。全書安內(nèi)容分類記事,分德行、言語、政事、文學等三十六門,主要記載漢末到東晉士族階層人物遺聞軼事,比較全面反映當時士族生活。全書語言精練,善于通過一言一行刻畫人物。作者簡介劉義慶,南朝劉宋王朝宗室,愛好文學,喜歡招聚文學之士,組織文人編寫《世說新語》。誦讀——課內(nèi)所學詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。”兄女曰:“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。誦讀——課內(nèi)所學陳太丘與友期陳太丘與友期行,期日中,過中

2、不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧。全班共讀(一)元方善對陳元方年十一時,候袁公。袁公問曰:“賢家君在太丘,遠近稱之,何所履(lǚ)行?”元方曰:“老父在太丘,強者綏(suí)之以德,弱者撫之以仁,恣(zì)其所安,久而益敬。”袁公曰:“孤往者嘗為鄴(yè)令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,異世而出,周旋動靜,萬里如一。周公不師孔子,孔子亦不師周公。

3、”(出自《世說新語·政事第三·三》P103)今譯陳元方十一歲時,去拜會袁公。袁公問:“你賢良的父親任太丘長,遠近的人都稱贊他,他到底做了些什么?”元方說:“家父在太丘,對強者用德行去安撫;對弱者用仁慈去體恤,讓人們做心安理得的事,久而久之,大家就對他老人家越來越敬重。”袁公說:“我從前曾當過鄴縣縣令,正是這樣做的。不知是令尊學我,還是我學令尊?”元方說:“周公、孔子生在不同時代,雖然相隔遙遠,但他們的所作所為卻是那么一致。周公不效法孔子,孔子也不效法周公?!比喙沧x(二)王子猷(yóu)雪夜訪戴王子猷居山陰,夜大雪,眠覺(jué),開室,命酌(zhuó)酒。四望皎(jiǎo)然,因

4、起彷徨,詠左思《招隱詩》。忽憶戴安道,時戴在剡(shàn),即便夜乘小船就之。經(jīng)宿方至,造門不前而返。人問其故,王曰:“吾本乘興而行,興盡而返,何必見戴?”今譯王子猷(大書法家王羲之的五兒子),居住在山陰,一次晚上下大雪,他從睡夢中醒來,打開窗戶,命令仆人上酒,四處望去,一片潔白銀亮。于是起身,慢步徘徊,吟誦著左思的《招隱詩》。忽然間想到了戴逵(kuí),當時戴逵遠在曹娥江上游的剡(shàn)縣,即刻連夜乘小船前往。經(jīng)過一夜才到,到了戴逵家門前卻又轉(zhuǎn)身返回。有人問他為何這樣,猷說:“我本來是趁著興致前往,興致已盡,自然返回,為什么一定要見戴逵呢?”指導閱讀——走近栩栩如生的人物《世

5、說新語》中涉及的人物共有1500多個,無論帝王、將相,或是隱士、僧侶,都包括在內(nèi)。本書通過獨特的言談舉止寫出了獨特人物的獨特性格,使之氣韻生動、活靈活現(xiàn)、躍然紙上。陳元方陳元方,名紀,字元方,潁川許昌(今河南許昌東)人。在《世說新語》里,直接介紹陳元方言行的至少有九條,分布在《德行》《言語》《政事》《方正》《規(guī)箴》《夙慧》六門。這些記錄,都是精彩的瞬間,記載了陳元方和他的家人們的生活。王子猷王子猷,名徽之,東晉瑯邪臨沂(今屬山東)人。大書法家王羲之之子。本文寫王子猷雪夜訪戴安道興盡而返的故事,反映當時士族知識分子任性放達的精神風貌。眠覺、開室、命酒、賞雪、詠詩、乘船、造門、突返、答

6、問,王子猷一連串的動態(tài)細節(jié)均歷歷在目,雖言簡文約,卻形神畢現(xiàn),氣韻生動。指導閱讀——識記經(jīng)典的典故【望梅止渴】比喻以空想安慰自己?!妒勒f新語·假譎》:"魏武行役失汲道,軍皆渴,乃令曰:前有大梅林,饒子,甘酸可以解渴。士卒聞之,口皆出水,乘此得及前源。"指導閱讀——識記經(jīng)典的典故【東床快婿】釋義:指為人豁達,才能出眾的女婿。是女婿的美稱?!妒勒f新語·雅量》:“郗太傅在京品,遣門生與王丞相書,求女婿?!T生歸白郗曰:‘王家諸郎,亦皆可嘉,聞來覓婿,咸自矜持,唯有一郎在床上坦腹臥,如不聞。’”指導閱讀——識記經(jīng)典的典故【割席絕交】割斷席子,表示斷絕交情,不再來往。常用來形容朋友絕交不再

7、往來?!妒勒f新語·德行》:管寧、華歆共園中鋤菜,見地有片金,管揮鋤與瓦石不異,華捉而擲去之。又嘗同席讀書,有乘軒冕過門者,寧讀如故,歆廢書出看,寧割席分坐,曰:“子非吾友也!”指導閱讀——識記經(jīng)典的典故【難兄難弟】nánxiōngnándì(nànxiōngnàndì)1.原意比喻兄弟都非常好。今多反用,譏諷兩人同樣壞。2.彼此曾共患難的人;也指彼此處于同樣困難境地的人?!靖渤仓拢灿型曷选孔置嬉馑际区B巢傾覆了,其卵就會破。用來比喻一人罹禍,全家都不得幸免。后也泛指

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