如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力

《如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力：對于美術(shù)，不管是基礎(chǔ)的繪畫、賞析，還是進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，觀察是最基本的能力要求。只有通過對事物的觀察，才能去理解、領(lǐng)悟事物內(nèi)在的美，才能因此在美術(shù)教學(xué)中，教師有必要培養(yǎng)并提高學(xué)生的觀察能力。觀察能力的培養(yǎng)離不開正確的教學(xué)方法和科學(xué)的觀察方法的掌握?！　￡P(guān)鍵詞：觀察能力；誤區(qū)；培養(yǎng)方法　?。篏632：A：1002-7661（2011）11-251-01　　　　　　美術(shù)繪畫，究其實(shí)質(zhì)其實(shí)也是反映對生活的體驗(yàn)、對客觀物象的觀察領(lǐng)悟。觀察，作為一種思維方式，是人仔細(xì)察看、了解自然物象的質(zhì)量、

2、構(gòu)造、特征、明暗、色彩等因素的一種認(rèn)識(shí)過程。對于中學(xué)生，美術(shù)教學(xué)主要是訓(xùn)練學(xué)生以靜態(tài)的、逼真的事物為對象為進(jìn)行摹寫，從而提高學(xué)生的基本功，扎實(shí)的基本功是藝術(shù)創(chuàng)造離不的前提基礎(chǔ)。而扎實(shí)基本功的則依賴觀察能力的提高。因此，美術(shù)教學(xué)，首先必須重視培養(yǎng)學(xué)生對客觀物象的直接感受、進(jìn)行觀察的能力，引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的觀察方法。　　一、美術(shù)教學(xué)中觀察能力培養(yǎng)的誤區(qū)　　當(dāng)下的美術(shù)教學(xué)中，對于觀察能力的培養(yǎng)存在著一些誤區(qū)，主要是對學(xué)生的觀察能力重視不夠，沒有重視科學(xué)的觀察方法的講授。從作業(yè)中看到物象描繪是概念化的，同一副畫

3、中相同物體一模一樣，不同畫中的同種物體也是一模一樣。從作畫過程中可以看到有些學(xué)生看一點(diǎn)，畫一點(diǎn)，檫了畫，畫了檫，都反映出沒有建立良好的、科學(xué)的觀察方法。只有通過觀察有所理解和領(lǐng)悟，才能仔細(xì)深入的去畫。有些學(xué)生覺得深入不下去，問題是觀察深度不夠。因此，觀察方法掌握和應(yīng)用，是學(xué)生入門的關(guān)鍵，是美術(shù)教學(xué)和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。美術(shù)教師要善于引導(dǎo)學(xué)生去觀察、體驗(yàn)、思考、提高學(xué)生興趣，去發(fā)現(xiàn)挖掘自然中的美，培養(yǎng)敏銳的觀察力，為學(xué)生今后發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！　《?、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力的幾點(diǎn)建議　　（一）首先是培養(yǎng)學(xué)生觀察的意識(shí)

4、，從整體入手培養(yǎng)觀察的習(xí)慣，整體觀察是觀察的一個(gè)正確的方法就。整體的觀察首先是觀察客觀物象的整體形象，通過基本透視，了解其大的比例，大的色調(diào)等等基本特點(diǎn)。再者是客觀物象和畫者之間的一種心理溝通，即人對物象的整體感受?！　〗處熢诮虒W(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，其一要選擇合適的教具。學(xué)生在觀察教具是，首先注意到的是物象的顏色，而不是形體，對復(fù)雜的形體簡化也很困難，比如在訓(xùn)練素描時(shí)，教具應(yīng)選擇質(zhì)地均勻、色調(diào)單一而深淺變化較大，構(gòu)造簡單的物體；色彩課根據(jù)課的內(nèi)容有目的擺設(shè)，比如上色調(diào)課時(shí)侯擺出讓學(xué)生易觀察出色彩傾向的

5、靜物，由易到難，最后由客觀印象上升為主觀感受?！　∑涠處熞⒅亟虒W(xué)方法，比如簡化與概括的教學(xué)方式。教師要引導(dǎo)學(xué)生觀察物象時(shí)把復(fù)雜物體簡化概括為簡單的形象，以達(dá)到把握基本形體，基本色調(diào)等目的。比如在素描教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生從形的的整體觀察到體的整體觀察，充分發(fā)揮點(diǎn)、線、面、體的作用。我們知道直線有很強(qiáng)的概括力，我們可以利用直線觀察物象的外形、體向、重心方向等。不管是靜物寫生，還是石膏、人物寫生，首先把其基本形用簡練的直線把觀察到的形象記錄下來。再去概括其基本信息。　　同時(shí)可以對學(xué)生進(jìn)行速寫訓(xùn)練，速寫不但能

6、培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力，還是提高學(xué)生整體觀察力的一種有效方法。堅(jiān)持訓(xùn)練，學(xué)生的整體觀察意識(shí)自然會(huì)得到增強(qiáng)?！　。ǘ┙虒W(xué)中培養(yǎng)觀察能力要注重局部與整體的關(guān)系。形體相同物體、色彩相近物體間比較通過局部特點(diǎn)才能更好地發(fā)現(xiàn)它們的個(gè)性差異。關(guān)注局部才能更加的注重細(xì)節(jié)，觀察局部可以更仔細(xì)、清楚地了解物象的構(gòu)造以及色調(diào)的微妙變化，局部地觀察要求學(xué)生必須做到足夠的專注，這樣才能力更準(zhǔn)確的觀察，從而培養(yǎng)觀察能力　?。ㄈ┡囵B(yǎng)觀察能力還需要學(xué)生了解物象構(gòu)造的方式。觀察事物不僅僅是要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，更重要的是要去理解它，只有

7、理解了東西才能深刻感受它。為了達(dá)到理解的效果，教師可以分析物象的構(gòu)造特點(diǎn)知識(shí)，同時(shí)可以讓學(xué)生動(dòng)手去觸摸、感受，從多角度去觀察?！　。ㄋ模┮龑?dǎo)學(xué)生欣賞、臨摹優(yōu)秀作品，學(xué)習(xí)別人觀察物象的方法。比如引導(dǎo)學(xué)生欣賞名作《蒙娜麗莎》時(shí)，除了學(xué)習(xí)大師對色彩造型實(shí)虛節(jié)奏處理外，反復(fù)品味，感受到畫家敏銳地捕捉對象一剎那的微笑表情，出色的表現(xiàn)美麗女性極其含蓄的微笑，是學(xué)生從優(yōu)秀作品中得到啟發(fā)，培養(yǎng)主動(dòng)敏銳、坦率真切的觀察的能力。在學(xué)生臨摹時(shí)，不但要要求他們臨摹完成作品，更重要的是引導(dǎo)他們感受臨摹過程中所使用的觀察方法，通過

8、欣賞、臨摹，學(xué)習(xí)別人的觀察方法，提高自己的觀察準(zhǔn)確性?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生的觀察力，教師首先要提高自身的能力，掌握科學(xué)的觀察方法起到積極地示范作用，同時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生將美術(shù)學(xué)習(xí)與其他學(xué)科融會(huì)貫通，提高美術(shù)的總體修養(yǎng)。總之，觀察力的培養(yǎng)需要長期的鍛煉和發(fā)展，要使學(xué)生掌握良科學(xué)的觀察方法，教師要足夠重視，常與學(xué)生聯(lián)系在一起，引導(dǎo)在實(shí)踐中培養(yǎng)并提高觀察能力?！　⒖假Y料：　　[1]楊建濱.基礎(chǔ)教育新課程教師教育系列教材初中美術(shù)新課程教學(xué)論[M].高等教育出版