粵語與普通話對(duì)比研究開題報(bào)告.doc

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1、本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告論文題0粵語與普通話對(duì)比研究指導(dǎo)教師職稱學(xué)生姓名學(xué)號(hào)學(xué)院:系別:專業(yè)(專業(yè)方向):?、研究S的由于屮國地域廣闊,歷史文化悠久。地方風(fēng)俗都截然不同。地方方言也是這種地域文化的代表。廣東由于地域和歷史的原因,方言保存了較為完善的地域特色,廣州話作為最主要的粵方言,千百年來流傳至今,是一種生命力極強(qiáng)的反映嶺南風(fēng)土民情的語言。粵語是一種屬漢藏語系漢語族的聲調(diào)語言。為中國日常生活中主要運(yùn)用的五種方言之一,僅次于中國的官方語言普通話。在中國廣東、廣西及香港、澳門和東南亞,以及北美、英國和澳大利亞華人

2、社區(qū)屮廣泛使用。廣州話是一種使用最多、內(nèi)聚力和外張力狠強(qiáng)的語言,廣東人對(duì)廣州話有著強(qiáng)烈的認(rèn)同感和親切感,直到今天依然是社會(huì)上的主要用語。但由于近年來人口和文化的融合導(dǎo)致此地區(qū)內(nèi)外交流頻繁,為了便于交流,語言文化上與外部的差異逐步縮小,粵方言有消失的趨勢(shì)。廣東地區(qū)的方言在很大程度上與普通話存在較多差異,但是卻又有一些特點(diǎn)令人疑惑,但長久以來不為學(xué)界關(guān)注。盡管有的文章提出過這些問題,依然沒有得到應(yīng)有的重視。因此,研究粵語,Y解并掌握粵語的發(fā)咅特點(diǎn)和發(fā)咅難易點(diǎn),研宂和普通話的區(qū)別,有助于粵語的歷史資料留存,有助于普通話的

3、學(xué)習(xí)和推廣。二、與本課題相關(guān)的國A外研宂現(xiàn)狀粵語的研宄可以上溯到兩三百年以前。早在清乾隆壬寅年(1782)流行坊間的《分韻撮要》(虞學(xué)圃、溫歧石輯錄),就成為具有較大影響力的粵音著作,一百多年前陳澄的《廣州音說》(1892),對(duì)粵語的音韻進(jìn)行了總結(jié)歸類。進(jìn)人二十世紀(jì),出現(xiàn)了詹憲慈的《廣州語本字》(1929成稿,香港中文大學(xué)出版社1995年出版)和孔仲南的《廣東俗語考》(南方扶輪社1933),開始出現(xiàn)運(yùn)用現(xiàn)代語言學(xué)的理論方法對(duì)粵語進(jìn)行調(diào)查研究的萌芽。十九世紀(jì)二十年代以后在語言學(xué)大師趙元任先生、王力先生等的帶頭實(shí)踐下幵

4、始了對(duì)粵方言的深入探宄。王力先生的《兩粵音說》(《清肀學(xué)報(bào)》5卷1期,1928)和《博白方音實(shí)驗(yàn)錄》(巴黎大學(xué)博士論文,1932)已經(jīng)把粵語的調(diào)查研究納入到現(xiàn)代語言學(xué)的軌道,開始了探宄粵語和普通話的區(qū)別。近期余靄芹教授通過調(diào)査整理出版的《臺(tái)山淡村方言研究》(香港城市大學(xué)語言資訊科學(xué)研宂屮心2005),從方言學(xué)的角度對(duì)粵語和普通話的區(qū)別進(jìn)行丫音韻、語法方面的探宄。三、課題研宄的主要內(nèi)容木文主要以粵語和普通話對(duì)比研宄為研宄對(duì)象,從歷史和語音、詞匯、語法等層次出發(fā)分析粵語和普通話之間的內(nèi)在聯(lián)系,從文化和語言學(xué)的角度分析粵

5、語和普通話之間的深刻影響。參考文獻(xiàn)[I]呂叔湘:《現(xiàn)代漢語八百詞》,商務(wù)印書館,1984年。[21蔣紹愚《方言與共同語》,香港和平圖書?海峰出版社1997年版[3]方緒軍《現(xiàn)代漢語實(shí)詞》(張斌主編),華東師范大學(xué)出版社2000年版。[4]李新魁《廣東的方言》,廣東人民出版社,1994年版。[5]詹憲慈.《廣州語本字》,香港中文大學(xué)出版社,1995年出版[6]余靄芹.《臺(tái)山淡村方言研宄》,香港城市大學(xué)語言資訊科學(xué)研宄中心,2005年版P1詹伯慧主編《漢語方言及方言調(diào)查》,湖北教育出版社2001年版。[8]鄒韶華《語用

6、頻率效應(yīng)研究》,商務(wù)印書館2001年版。[9]郭銳《現(xiàn)代漢語詞類研宄》,商務(wù)印書館2002年版。[10]《語法的認(rèn)知語義基礎(chǔ)》,江四教育出版社2000年版。[II]邢福義《漢語語法學(xué)》,東北師范大學(xué)出版社1996年版。[12]邢福義《詞類辨難》,商務(wù)印書館2003年版。[13]邢福義、李向農(nóng)、丁力、儲(chǔ)澤祥《形容詞的AABB反義疊結(jié)》,《中國語文》1993年第5期。[14]朱徳熙《現(xiàn)代漢語形容詞研宄》,《語言研究》1956年第1期;又見朱徳熙《現(xiàn)代漢語語法研宄》,商務(wù)印書館1980年版。[15]邢福義:《現(xiàn)代漢語》,

7、高等教育出版社,1991年。[16誅德熙:《語法講義》,商務(wù)印書館,1982年。四、課題研宄的主要方法以往對(duì)方言詞匯部分的研宄大都是對(duì)詞匯特點(diǎn)和詞匯分類的簡單羅列,缺乏從理論上進(jìn)行系統(tǒng)和深入的研究。本文以現(xiàn)代詞匯語義學(xué)為理論指導(dǎo),立足共吋層面,主要通過比較的方法研究粵語和普通話的語義差異,揭示其在語咅方面的特色,并與普通話進(jìn)行相應(yīng)的對(duì)比。對(duì)于兩者間不同的地方,筆者盡力尋找其原因所在,對(duì)于一些學(xué)界尚未定論的問題,作了一些設(shè)想,探求方言詞匯的特點(diǎn)和語義規(guī)律。通過田野調(diào)查,錄音等方法進(jìn)行方言的調(diào)查,通過文獻(xiàn)資料以及普通話

8、的發(fā)音和方言進(jìn)行對(duì)比分析。分析其發(fā)音的薄弱環(huán)節(jié),即方言里沒有的語音但普通話中包含的,通過國際音標(biāo)進(jìn)行準(zhǔn)確的標(biāo)注和分析,并通過與普通話屮同樣的語句,不同的讀法來找出方言區(qū)的學(xué)生學(xué)習(xí)普通話的難易點(diǎn),從而探究廣東方言的具體待點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)。本文主要運(yùn)用理論研宄和實(shí)踐分析的方法,搜集和粵語有關(guān)的研宄資料,運(yùn)用問卷調(diào)查方法,通過對(duì)本地老年人、本地中年人、本地學(xué)生以及外來

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