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《“逆風(fēng)飛揚(yáng)——直面挫折”主題班會(huì)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、“逆風(fēng)飛揚(yáng)——直面挫折”主題班會(huì)“逆風(fēng)飛揚(yáng)——直面挫折”主題班會(huì)活動(dòng)主題:逆風(fēng)飛揚(yáng)——直面挫折班級(jí)名稱:七年四班活動(dòng)時(shí)間:2013年10月6日班主任:裴玉背景分析:七年級(jí)是孩子們成長(zhǎng)的中轉(zhuǎn)站,他們的身心處在不斷發(fā)育的過(guò)渡階段。七年四班由41位學(xué)生組成。這些學(xué)生大多來(lái)自城區(qū),家庭條件優(yōu)越,可以說(shuō)是在家長(zhǎng)的悉心呵護(hù)下長(zhǎng)大的。在成長(zhǎng)過(guò)程中,他們總會(huì)遇到許許多多的困難和挫折。面對(duì)生活中、學(xué)習(xí)中的不如意,有的孩子選擇堅(jiān)強(qiáng),但更多孩子表現(xiàn)出沮喪、消極的態(tài)度。為培養(yǎng)學(xué)生積極應(yīng)對(duì)挫折的心態(tài),鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì),特組織此次主題班會(huì)?;顒?dòng)目標(biāo):通過(guò)本次主題班會(huì),使學(xué)生懂得人生免不了要經(jīng)歷挫折
2、,挫折能磨練人的意志,挫折孕育著成功。培養(yǎng)學(xué)生積極應(yīng)對(duì)挫折的心態(tài),使學(xué)生樹(shù)立信心,讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。引發(fā)學(xué)生面對(duì)挫折的思考,在遭遇挫折時(shí),能調(diào)整心態(tài),努力戰(zhàn)勝挫折,做生活的強(qiáng)者;提高對(duì)挫折的承受力,掌握應(yīng)對(duì)挫折的正確方法;培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、不畏困難的意志品質(zhì),教育他們坦然地面對(duì)挫折、挑戰(zhàn)挫折、最終戰(zhàn)勝挫折?;顒?dòng)準(zhǔn)備:朗誦、游戲、故事、歌曲等。活動(dòng)過(guò)程:主持人:(男)尊敬的老師?。ㄅ┯H愛(ài)的同學(xué)們?。ê希┐蠹疑衔绾茫。ㄅ┢吣晁陌唷澳骘L(fēng)飛揚(yáng)——直面挫折”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。校┰诮裉斓闹黝}班會(huì)開(kāi)始之前,我想給大家講一個(gè)小故事:有個(gè)小孩看到有一只小鳥(niǎo)從蛋殼中掙扎
3、著想出來(lái)時(shí),忍不住幫小鳥(niǎo)弄破了殼,不料沒(méi)過(guò)多久小鳥(niǎo)就死了。(女)(難過(guò)狀)好可憐的小生命!怎么就死了呢(男)是啊,我們?cè)跒樾▲B(niǎo)惋惜的同時(shí),親愛(ài)的同學(xué)們,你找到原因了嗎(學(xué)生發(fā)表意見(jiàn):小孩本想讓小鳥(niǎo)少點(diǎn)痛苦,但出來(lái)的小鳥(niǎo)卻因?yàn)闆](méi)有經(jīng)過(guò)磨練、掙扎,羽翼不夠堅(jiān)硬而飛不起來(lái),最后小鳥(niǎo)會(huì)因找不到食物,而餓死。)(女)你講的故事給了我很大的啟發(fā)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中可千萬(wàn)不能當(dāng)直接破殼的小鳥(niǎo)啊。(男)是的,在成長(zhǎng)過(guò)程中,父母親陪伴我們一路走來(lái),家人在我們遇到挫折時(shí)卻是不同的態(tài)度。一位美國(guó)的孩子摔倒了,母親說(shuō):“寶貝,自己站起來(lái)!”然后用鼓勵(lì)的眼神望著孩子,直到孩子站起來(lái)一個(gè)非洲孩子摔倒了
4、,母親沒(méi)有說(shuō)話,只在孩子旁邊反復(fù)模仿摔倒并站起來(lái),以無(wú)聲的實(shí)際行動(dòng)教孩子自己站起來(lái);一位中國(guó)的孩子摔倒了,母親馬上跑過(guò)去,扶起孩子,不停地說(shuō):“寶貝,別哭,摔著沒(méi)有”有的母親還直跺地面:“都怨地不好,讓寶寶摔倒了,媽媽打地,寶寶乖!”(女)可憐天下父母心??!這三位母親的態(tài)度截然不同,她們給了你怎樣的啟發(fā)呢(學(xué)生各抒己見(jiàn))(男)親愛(ài)的同學(xué)們,在大家成長(zhǎng)的過(guò)程中,一定也會(huì)遇到來(lái)自各方面的挫折,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约河龅降拇煺?,以及面?duì)挫折時(shí)你是怎樣做的。(學(xué)生發(fā)言)(女)謝謝大家與我們一起分享成長(zhǎng)的滋味。很多時(shí)候,當(dāng)我們付出很多努力,卻不得不從頭再來(lái)時(shí),你是否依然有勇氣命運(yùn)完全掌握
5、在你手中,抱怨與嫉妒只會(huì)讓你意志消沉,委靡不振;信心和勇氣才會(huì)讓你成功。其實(shí),人的一生就是不斷地尋找、認(rèn)識(shí)、完善自我的過(guò)程。每一次挫折,都能幫助我們找#from本文來(lái)自學(xué)優(yōu)網(wǎng).gkstk.end#到自己獨(dú)特的位置和價(jià)值。(男)是啊,大家都還記得《長(zhǎng)征》這首詩(shī)吧長(zhǎng)征是紅軍在遭受重大軍事挫折之后的一次戰(zhàn)略性大轉(zhuǎn)移。面對(duì)失敗,紅軍沒(méi)有被壓倒,他們?cè)诿飨穆暑I(lǐng)下,爬雪山、過(guò)草地,終于到達(dá)陜北根據(jù)地。下面讓我們以崇敬的心情來(lái)齊聲朗誦毛澤東的七律詩(shī)《長(zhǎng)征》。(女)謝謝大家!其實(shí)我們的人生,我們的成長(zhǎng)也是一次長(zhǎng)征。(男)說(shuō)得真好!我記得奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò):“人的生命,似洪水在奔流,
6、不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。(女)XXX同學(xué)也為我們準(zhǔn)備了一個(gè)關(guān)于挫折的故事,請(qǐng)他(她)來(lái)講給大家聽(tīng)吧。(學(xué)生)《被落井下石的驢》一位鄉(xiāng)下農(nóng)夫有頭老驢子,一天,老驢子不小心跌進(jìn)了一個(gè)深坑。農(nóng)夫聽(tīng)到驢的哀鳴,目睹它的困境,想了很久,斷定救不了它,但又不忍心看著它痛苦而死,于是,農(nóng)夫決定往坑里填土,把老驢悶死,以便使它早些脫離苦海,于是,農(nóng)夫就開(kāi)始往坑里填土……故事講到這里,你認(rèn)為結(jié)局會(huì)是怎樣的呢請(qǐng)發(fā)揮你的想象力,為這個(gè)故事編寫(xiě)結(jié)尾。學(xué)生分組討論續(xù)編完這個(gè)故事。下到各組,有意識(shí)的了解各組情況。教師根據(jù)了解到的情況,選取其中具有代表性的小組,由小組推選代表發(fā)言。(結(jié)果
7、無(wú)外乎兩種情況:A、老驢喪失了斗志,喪失了活下去的信心,哀嘆命運(yùn)的悲慘,最后被活活的埋葬。B、驢子先被農(nóng)夫的做法嚇壞了,但同時(shí)它也鎮(zhèn)靜下來(lái),把每次打到背上的泥土,用力抖掉,然后踏著土塊,往上走一步。老驢不停地抖一下,爬上來(lái)一步。不管土塊打到背上有多疼痛,那只老驢子就是不讓自己放棄。不知過(guò)了多久,那頭精疲力盡、傷痕累累的老驢子,終于安全地回到了地面。)思考:同學(xué)們,你們?cè)俅斡懻撚懻?,兩種截然不同的結(jié)果產(chǎn)生的原因是什么討論完后,小組推選代表發(fā)言。教師總結(jié):人們?cè)谏钪?,?duì)待挫折不同的態(tài)度,會(huì)產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)果,這就告訴我們當(dāng)面