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《關(guān)于淺淡農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)的探索與思考 》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、關(guān)于淺淡農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)的探索與思考導(dǎo)讀：現(xiàn)在請大家鑒賞的文章是學(xué)生和教師方面的大學(xué)生畢業(yè)論文提綱。本篇文章有利于同專業(yè)方向的大學(xué)碩士研究生和本科生在寫作畢業(yè)論文范文前寫作和查找資料有清晰思路。（內(nèi)蒙古興安盟科右前旗躍進(jìn)馬場學(xué)校137400）中圖分類號：G62文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A：10070745（2014）01012601摘要：隨著時(shí)代的飛速前進(jìn)，陳舊的腳步經(jīng)趕不上日新月異的變化，以，教育需要改革，而課程改革是其中的一個(gè)重要的組成部分.課改的春風(fēng)經(jīng)吹來，教學(xué)改革的呼聲一浪高過一浪，其中呼聲最大、反響最強(qiáng)烈的應(yīng)該是英語教學(xué).新課標(biāo)的實(shí)施，新教材的使用，給我們的英語課吹進(jìn)了一股春風(fēng)，給英語教師
2、注入了一股新鮮血液，是我們廣大英語教育工幸，也是千千萬萬的學(xué)生福.關(guān)鍵詞：農(nóng)村學(xué)校學(xué)英語現(xiàn)狀新理念英語教學(xué)有很多需要改進(jìn)的地方，特別是英語課堂教學(xué)改革勢必行，是一個(gè)不爭的事實(shí).教育的一切改革，最終要以促進(jìn)人的發(fā)展、為人的發(fā)展服務(wù)為指導(dǎo)思想.一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切應(yīng)當(dāng)成為教育工的基本信念.教育不是捧上一張張高一級學(xué)校的錄取通知書，而是捧出一個(gè)個(gè)有鮮明個(gè)性的活生生的人教育不是追求百分多少的優(yōu)秀率、合格率，而是追求每個(gè)學(xué)生的生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展教育不是匯報(bào)時(shí)的總結(jié)、評比時(shí)的數(shù)據(jù)，而是教師與學(xué)生共度的生命歷程、共創(chuàng)的人生體驗(yàn).教師這個(gè)職業(yè)是神圣而光榮的，為教師面對的不僅僅
3、是求知欲渴的學(xué)生，更是祖國的未來.下面我以自近年教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勛缘奶剿骱退伎?一、目前農(nóng)村學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀學(xué)英語版新教材大都強(qiáng)調(diào)語言的交際功能，們注重聽、說、讀、寫技能的綜合訓(xùn)練，重視發(fā)展學(xué)生語言的流暢性.不少教師能教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生為交際運(yùn)用語言的能力，重視學(xué)生的需要、興趣、積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使語言形式與語言意義有機(jī)地結(jié)合，教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，實(shí)現(xiàn)了開放型的課堂教學(xué)模式.但是，也有些學(xué)校，尤其不少農(nóng)村學(xué)校，部分教師仍沿襲舊的教學(xué)方法.他們常常是用一支粉筆，一本書應(yīng)付課堂內(nèi)的一切，將精彩生動(dòng)的語言材料支離破碎地加以分解，逐詞、逐句象教文言文那樣把們譯成漢語，接著是花費(fèi)
4、大量時(shí)間去演繹講解謂的語法規(guī)則和原理，甚至把功能項(xiàng)目也作為知識點(diǎn)來講解，不斷地黑板上加深拓寬.他們對語原創(chuàng)shuoshilunargin:0auto;font-size:12px;color:#666666;">學(xué)生和教師大學(xué)生畢業(yè)論文提綱教師的教學(xué)方法變來變?nèi)ミ€是換湯不換藥，教師教得辛苦，學(xué)生學(xué)得痛苦，結(jié)果卻人意.其原是廣大教師受考試指揮棒的影響，受傳統(tǒng)觀念的束縛，教學(xué)上一直以教師為中心，以知識為中心，以教材為中心，以填鴨式教法為主，嚴(yán)重束縛了學(xué)生的思維，阻礙了學(xué)生創(chuàng)造力的發(fā)展.也是說，問題的根本于教師要教會(huì)學(xué)生何學(xué)習(xí).古人云：授人以魚，供一飯需教人以漁，則終生受益.我們必須徹底改變
5、目前耗時(shí)多、收效低的教學(xué)狀況.要徹底改變目前的狀況首先應(yīng)從教師做起，教師要更新觀念.觀念是先導(dǎo)，關(guān)鍵教師.教師要勤奮學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育教學(xué)理論，樹立人本主義教育理念，轉(zhuǎn)變角色，建立良、和諧、、平等的師生關(guān)系，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，注重學(xué)生的全面發(fā)展，讓學(xué)生有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，為終身學(xué)習(xí)打下良的基礎(chǔ).果教師不改變觀念，不從自身做起，改變現(xiàn)狀只能是一句空話.四、靈活運(yùn)用有效的教學(xué)方法教學(xué)方法是形成最佳課堂氣氛、優(yōu)化課堂效率的重要保證.教學(xué)方法的本篇關(guān)于淺淡農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)的探索與思考論文范文綜合參考評定下度:優(yōu)質(zhì)題目恰當(dāng)選擇與發(fā)揮，是教師創(chuàng)造性與教育藝術(shù)性表現(xiàn)的主要形式.
6、一個(gè)教師挑選種具體情況下的最佳教學(xué)方法的能力越強(qiáng)，那他的教學(xué)技巧與技能表現(xiàn)得越嫻熟、越新穎，課堂氣氛越活躍，教學(xué)效果當(dāng)然也越顯著.教有定則，但教無定法.教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的、教學(xué)對象和實(shí)際條件、個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和特長，確定不的教學(xué)方法.一法為主，多法配合，靈活地運(yùn)用種手段，最大限度地發(fā)揮課堂上學(xué)生專業(yè)學(xué)年論文怎樣寫播放次數(shù)：2822評論人數(shù)：2156每一分鐘的作用.另外，要徹底改變傳統(tǒng)的一本書，一支粉筆加上一張嘴的教學(xué)模式，充分利用實(shí)物、圖片、幻燈、錄音、計(jì)算機(jī)多媒體等直觀教具和現(xiàn)代化電教手段進(jìn)行輔助教學(xué)，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官時(shí)運(yùn)用，有效強(qiáng)化其對學(xué)材料的感知，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興
7、趣，加深理解，強(qiáng)化記憶，取得理想的教學(xué)效果.五、建立和諧的師生關(guān)系營造和諧的情感氛圍，是成功教學(xué)的重要素.成功的教學(xué)依賴于真誠的理解和彼此信任，依賴于輕松、和諧的課堂氣氛.師生間建立和諧的人際關(guān)系至關(guān)重要.教師與學(xué)生間應(yīng)是一種、平等、和諧、合作的伙伴關(guān)系.情感的力量是無窮的，教師的愛心是成功教育的原動(dòng)力.此，教師要尊重和熱愛每一位學(xué)生，尊重他們的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，傾聽他們的心聲，建立起師生間溝通的綠色通道.讓學(xué)生輕松自然的狀態(tài)中互學(xué)互幫、樂學(xué)
