《珍珠鳥》教學(xué)設(shè)計

《《珍珠鳥》教學(xué)設(shè)計》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、為認真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進程《珍珠鳥》教學(xué)設(shè)計　　之三　　佚名　　　　教學(xué)目標(biāo)：　　1、學(xué)會本課生字，綠線里的生字只識不寫，理解由生字組成的詞語，會用”居然””不由自主”造句?！　?、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦最后4個自然段?！　?、了解珍珠鳥的外形特點，活動范圍，理解信賴”就能創(chuàng)造出美好的境界”的深刻含義，培養(yǎng)學(xué)生愛鳥護鳥的思想感情?！　〗虒W(xué)重點難點：　　了解珍珠鳥的外形特點、活動范圍，理解信賴”就能創(chuàng)造出美好的境界”

2、的深刻含義?！　〗虒W(xué)具準(zhǔn)備及輔助活動　　掛圖。投影、磁帶　　主要板書計劃　　住處：舒適溫暖安全　　外形：紅嘴紅腳毛灰藍色蓬松的球兒　　珍珠鳥　　雛兒：飛落站撞信賴能創(chuàng)造美好境界　　挨近蹦到喝瞧近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進程　　活動：啄筆尖啄手指　　飛到扭動擠開鉆進　　落到趴睡咂嘴　

3、　第一課時　　教學(xué)要求：　　1、正確、流利地朗讀課文?！　?、學(xué)習(xí)生字新詞。　　一、談話導(dǎo)入，揭示課題　　1、同學(xué)們，前面我們學(xué)過《鳥語》這一課，懂得了鳥兒是我們的好朋友，今天我們學(xué)習(xí)的一篇課文講的是人和鳥兒友好相處的樂趣?！　?、揭示課題　　（1）出示掛圖，讓學(xué)生觀察后說說珍珠鳥的樣子?！　。?）師小結(jié)：珍珠鳥體形小，因它后背有珍珠似的白點而得名，是一種觀賞鳥?！　《?、初讀課文　　1、自讀課文，要求：　?。?）讀準(zhǔn)字音，認清字形，了解字義?！　。?）讀順句子和課文　?。?）給課文各個自然段標(biāo)上序號?！　?、學(xué)生

4、按要求自學(xué)　　3、檢查自學(xué)　?。?）抽讀生字，讀準(zhǔn)下列字句的字音?！　∽舶哪伵ぢr近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進程　　（2）重點理解下列詞語　　撥開雛兒細膩淘氣扭動　　不由自主信賴索性居然　?。?）指名分自然段朗讀課文　　三、再讀課文，整體感知?！　?、輕聲自讀課文，想想，課文主要

5、講了什么？　　2、學(xué)生交流　　四、指導(dǎo)學(xué)字　　五、布置作業(yè)　　1、朗讀課文　　2、抄寫生字詞　　第二課時　　教學(xué)要求：　　1、能有感情地朗讀課文?！　?、解珍珠鳥的外形特點，活動范圍，理解信賴”就能創(chuàng)造出美好的境界”的深刻含義，培養(yǎng)學(xué)生愛鳥護鳥的思想感情。　　一、復(fù)習(xí)檢查　　1、聽寫詞語　　2、指名說說課文主要講了什么？　　二、學(xué)習(xí)課文第1、2自然段　　1、指名讀1、2自然段，想想你從中讀懂了什么？　　2、學(xué)生交流，師板書：住處：舒適溫暖安全　　3、引導(dǎo)學(xué)生體會：近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)

6、展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進程　?。?）開頭用“真好”反映作者什么樣的心情？　?。?）“巢”指什么？舒適而溫暖的巢是誰安排的？這反映了“我”對珍珠鳥什么樣的感情？　?。?）“我”喜歡珍珠鳥還有哪些表現(xiàn)？　?。?）齊讀第2自然段　　4、指導(dǎo)朗讀（用喜歡、親切的語氣讀）　　5、師小結(jié)：這兩個自然段主要講了“我”給珍珠鳥安排了一個舒適、

7、溫暖和安全的住處。　　三、學(xué)習(xí)第3——6自然段　　1、指名讀第3自然段，想想這一自然段寫了什么？圈出有關(guān)詞句?！　。?）出示句子；　　三個月后，那愈發(fā)繁茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細又嬌嫩的鳴叫?！　∵^不多久，忽然有一個小腦袋從葉間探出來?！　∏?！多么像它的母親，紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是背后還沒有生出珍珠似的白點；它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒?！　學(xué)生自由讀，體會并找出描寫鳥特點的詞語?！　學(xué)生交流，師板書：雛兒外形：紅嘴紅腳　　毛灰藍色蓬松球兒　?。?）齊讀第3自然段近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百

8、強上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進程　?。?）師小結(jié)：這一自然段作者按部分到整體的順序?qū)懥穗r兒的外形特點。　　2、學(xué)習(xí)第4自然段　?。?）自由讀，想想你從中讀懂了什么？　?。?）生