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1、關(guān)于班組建設(shè)管理機(jī)制的幾點(diǎn)思考季玉進(jìn)飛民用飛機(jī)試飛中心摘要:如何建立科學(xué)有效的班組建設(shè)管理機(jī)制,從而有序、有力、持久地推動(dòng)企業(yè)發(fā)展,是當(dāng)前班組建設(shè)面臨的重要課題。以如何進(jìn)深入推進(jìn)班組建設(shè)為切入點(diǎn),分析班組建設(shè)管理的現(xiàn)狀和不足之處,提出優(yōu)化班組建設(shè)管理機(jī)制的幾點(diǎn)建議,以期對不同企業(yè)搞好班組建設(shè)工作起到借鑒和推動(dòng)作用。關(guān)鍵詞:班組建設(shè);管理機(jī)制;考核評(píng)價(jià);激勵(lì);作者簡介:季玉進(jìn)(1958-),男,江蘇鎮(zhèn)江人,中國商飛民用飛機(jī)試飛中心工會(huì)主席、高級(jí)政工師,主要研宄方向:民主管理和班組建設(shè)。收稿日期:2017-10-27Received:2017-10-27班組是企業(yè)的“細(xì)胞”,
2、是企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)的落腳點(diǎn),是企業(yè)質(zhì)量安全保障的終極實(shí)施者。“上邊千條線,下面一根針”。企業(yè)生產(chǎn)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)、各項(xiàng)要求,都要由班組的具體工作來落實(shí),由班組成員的勞動(dòng)成果來體現(xiàn)。為了充分調(diào)動(dòng)全員參與質(zhì)量改善,全而提升基層班組的質(zhì)量管理水平,為企業(yè)發(fā)展建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),企業(yè)需耍更加關(guān)注基層班組建設(shè),以促進(jìn)員工更加安全、高效地完成企業(yè)目標(biāo)。如何建立科學(xué)有效的班組建設(shè)管理機(jī)制,從而有序、有力、持久地推動(dòng)企業(yè)發(fā)展,是當(dāng)前班組建設(shè)面臨的重要課題。一、班組在企業(yè)發(fā)展建設(shè)中的重要作用(一)搞好國企黨建思想政治工作保障體系的需要習(xí)近平總書記在國企黨建工作會(huì)議上指出,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨
3、的建設(shè),是我國國有企業(yè)的光榮傳統(tǒng),是國有企業(yè)的“根”和“魂”,是我國國有企業(yè)的獨(dú)特優(yōu)勢。班組是國有企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的基層組織基礎(chǔ),是國企黨建思想政治工作在基層的落腳點(diǎn)。加強(qiáng)班組建設(shè)對于構(gòu)建國企黨建思想政治工作的保障體系具有重耍意義:確保黨和國家的方針政策、重大部署在國有企業(yè)切實(shí)得到貫徹執(zhí)行;有助于國有企業(yè)基層黨組織的完善,確保企業(yè)發(fā)展到哪里,黨的建設(shè)就能跟進(jìn)到哪里,黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用就體現(xiàn)在哪里,為做強(qiáng)、做優(yōu)、做大國有企業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)的基層組織保障。(二)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)、提高管理水平和核心競爭力的需要班組是企業(yè)最棊本的生產(chǎn)單位,企業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各項(xiàng)要求都在班組屮進(jìn)行,都要由各
4、個(gè)班組的具體工作來落實(shí),由班組成員的勞動(dòng)成果來體現(xiàn)。班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的成敗,影響著企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。優(yōu)秀班組是卓越企業(yè)的基礎(chǔ)和標(biāo)志,是管理水平提升的關(guān)鍵層級(jí),只有全面提升班組素質(zhì),才能為企業(yè)管理水平的整體提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有把班組建設(shè)成為能打硬仗、創(chuàng)新力強(qiáng)、業(yè)績突出的優(yōu)秀班組,才能為企業(yè)戰(zhàn)略FI標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的棊礎(chǔ),提高企業(yè)核心競爭力。(三)建設(shè)一流員工隊(duì)伍的需要在全面深化改革的背景下,深化國有企業(yè)改革,全面建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè),加強(qiáng)員工隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)己成為企業(yè)界和理論界研宄的一項(xiàng)重要課題。班組正是建設(shè)一流員工隊(duì)伍的重要載體,是推進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基
5、礎(chǔ),是全體員工展示聰明才智、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的良好平臺(tái),是人才強(qiáng)企的關(guān)鍵途徑。企業(yè)通過班組建設(shè),調(diào)動(dòng)員工生產(chǎn)的積極性、創(chuàng)造性,不斷提升員工的生產(chǎn)技能和綜合素質(zhì)。二、當(dāng)前班組建設(shè)管理的現(xiàn)狀及主要不足班組建設(shè)是企業(yè)穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展的基石,也是推進(jìn)企業(yè)管理的落腳點(diǎn)。幾年來,班組建設(shè)在各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)的推動(dòng)下,取得可喜進(jìn)步,涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀班組,提升了企業(yè)管理水平和員工素質(zhì),為企業(yè)發(fā)展發(fā)揮了積極作用。但是,班組建設(shè)管理尚有一些不足之處,影響了班組建設(shè)的深入推進(jìn)。(一)組織領(lǐng)導(dǎo)的力度還需要進(jìn)一步加強(qiáng)將班組建設(shè)視為主管班組建設(shè)的工會(huì)的事情,這種認(rèn)識(shí)在企業(yè)里比較普遍,其至成為“共識(shí)”。在實(shí)施
6、班組建設(shè)過程屮,各職能部門并沒有明確班組建設(shè)專項(xiàng)負(fù)責(zé)人,對其承擔(dān)的班組建設(shè)任務(wù)、職責(zé)不清楚。職責(zé)認(rèn)知不明、落實(shí)不清往往造成班組建設(shè)的全部壓力都推給工會(huì),而工會(huì)雖然也制定了班組建設(shè)的和關(guān)管理標(biāo)準(zhǔn),但單憑一己之力始終難以有效地推進(jìn)班組建設(shè),致使班組建設(shè)始終處于相對薄弱的狀態(tài)。(二)考核評(píng)價(jià)機(jī)制有待完善1.考評(píng)方式單一目前班組考評(píng)方式為年終統(tǒng)一“打擂臺(tái)”,班組建設(shè)的成績主要通過精美的PFT和精彩的演講來展示。平時(shí)班組管理工作未必到位的班組,通過精彩演講可以獲得較好成績;平時(shí)兢兢業(yè)業(yè)搞班組建設(shè)的班組,若演講不夠精彩,則會(huì)影響總體成績,使班組建設(shè)的積極性受挫。2.評(píng)價(jià)指標(biāo)缺乏科學(xué)性
7、班組建設(shè)的考核指標(biāo)針對不同專業(yè)類型的班組特殊性考慮不足,致使在班組建設(shè)運(yùn)用時(shí)水土不服。此外,目前存在的考核指標(biāo)之間沒有明確的邏輯關(guān)系,以靜態(tài)方式進(jìn)行評(píng)價(jià),這種評(píng)價(jià)指標(biāo)在班組動(dòng)態(tài)管理運(yùn)行中顯得不合適。1.考核對象的局限性班組建設(shè)考核對象只限于班組,沒有將應(yīng)承擔(dān)班組建設(shè)職責(zé)的部門管理者納入班組建設(shè)考核體系,使考核的效力受到質(zhì)疑,班組建設(shè)的總體效果難以得到很好的測量。(三)表彰激勵(lì)機(jī)制還需要進(jìn)一步明確和完善1.激勵(lì)效果不明顯缺乏科學(xué)、系統(tǒng)、完整的班組建設(shè)表彰制度,只重視生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)指標(biāo)完成情況的考核,而忽視基礎(chǔ)管理和制度標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到位