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《關于公共圖書館少兒閱讀推廣新策略探索》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、關于公共圖書館少兒閱讀推廣新策略探索導讀：少兒和圖書方面的論文怎么寫。此篇公共圖書館少兒閱讀推廣新策略探索優(yōu)秀范文供大學生們寫作這類畢業(yè)論文參考閱讀，希望文章中某論文的寫作格式會對你的論文寫作能有幫助。何躍（重慶市涪陵區(qū)少年兒童圖書，重慶408000）摘要：少年兒童是我國項工程建設的未來，此，我們應該高度關注少兒未來的成長現(xiàn)狀.公共圖書館作為啟迪少年兒童智慧的場應該為少兒提供合適的書籍閱讀，探索出公共圖書館少兒閱讀推廣的全新戰(zhàn)略.本文主要公共圖書館少兒閱讀推廣的現(xiàn)狀進行了分析，分析了其中存的問題，最后提出了
2、公共圖書館少兒閱讀推廣的新策略，希望通過本次研究對更的幫助公共圖書館少年兒童閱讀推廣活動的開展有一定的幫助.關鍵詞：公共圖書館少兒閱讀推廣策略中圖分類號：G252文獻標識碼：A：10039082（2015）03004201閱讀是一種心理的享受，而少年兒童中積極地進行閱讀推廣是為了培養(yǎng)兒童的閱讀習慣，讓少年兒童能夠沉浸知識的涵養(yǎng)中.少兒時期讓孩子多讀書，讀書能夠陶冶少兒的情操，增加少年兒童的見識和知識量，而且這個時期讓孩子多讀點書是培養(yǎng)孩子閱讀興趣和形成良習慣的關鍵時期.少兒閱讀推廣過程中，通過讀書激發(fā)孩子的
3、閱讀動機，讓學生閱讀過程中體會到最大的閱讀感受和體驗，逐漸積累對閱讀的興趣和經(jīng)驗，最終全面促進少兒閱讀能力的提高.公共圖書館少兒閱讀推廣活動開展過程中，雖然取得了不的成，但是推廣活動開展過程中依然存不少的問題，需要我們及時進行分析，改進公共圖書館的推廣現(xiàn)狀，更的提高少兒的閱讀興趣和習慣.雖然每年我國的少年兒童圖書出版物的發(fā)行量都超過了4億冊以上，但是由于我國地區(qū)差異明顯，這些圖書分布過程中存嚴重不平衡的現(xiàn)象.農(nóng)村和城市，少兒的圖書擁有量存明顯的差異性，占有多數(shù)少兒人口的農(nóng)村兒童圖書的擁有量是城市少兒的1/4
4、還不足.出現(xiàn)這種分布和擁有量分布不均勻的現(xiàn)象主要是為少兒圖書出版物出版制度存很多不完善的地方.雖然最近幾年，我國的少年兒童的出版物不斷地爭奪，但是出版過程中急于求成，少年兒童讀物的作家資源不足以及出版社一味的追求短期的經(jīng)濟效益，導致了少年兒童讀物出版和發(fā)行過程中存明顯的價格過高，內(nèi)充不充足，讀物內(nèi)容存嚴重重復的現(xiàn)象，這些素的存打打抑制了少兒讀物少年兒童群體中，特別是農(nóng)村少年兒童群體中，購買的能力和購買的大大降低了很多.此外，導致我國少年兒童對服務分布和人均占有量不平衡的另一個原是少兒圖公共資源存明顯不足.我
5、國的有關少兒閱讀的圖書館、圖書室主要集中我國東部發(fā)達地區(qū)，而西部地區(qū)和農(nóng)村落后地區(qū)，公共圖書館或者圖書室的覆蓋率十分的低下.當下，少兒閱讀的現(xiàn)狀是考試型圖書閱讀或者功利性圖書的閱讀需求比較多，而對于情操類教育閱讀較少.存明顯的急功近利性，深層次的閱讀較少.閱讀習慣培養(yǎng)過程中影響到少年兒兒童閱讀傾向的主要素是家庭、學校、教師和社會發(fā)展環(huán)境等.首先.家庭環(huán)境.當今的教育方式依然是升學教育為主的應試教育，這導致了家長指導孩子閱讀過程中將更多的注意力放孩子的成績和學習特長的培養(yǎng)當中，有的家長家庭教育和學生學習過程中
6、禁止看謂的閑書，認為這樣會影響到孩子的學習成績，從而限制孩子對圖書的多樣性選擇其次，學校和教師來說.雖然近些年教育界十分重視課堂外閱讀，但是教師教學過程中被過重的教學任務束縛，導致很多教師課外閱讀推廣過程中存明顯的力不從心.時，學生學校學習過程中，由于學習負擔比繁重，課外還要完成種課后任務，此自主閱讀的選擇上也存明顯的動力不足最后，社會環(huán)境來說，對少兒閱讀的宣傳和服務還存明顯的不足，圖書宣傳和包裝過程中，只注重形式上內(nèi)容，不重視圖書的質(zhì)量，導致了少年兒童閱讀到的內(nèi)容存明顯的質(zhì)量不高，由此帶來的淺嘗輒止的閱讀
7、形式嚴重擠壓到了少年兒童的深層次閱讀的時間和空間.隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和進步，X絡技術(shù)和電子技術(shù)逐漸的社會到了少年兒童閱讀環(huán)節(jié)中.現(xiàn)今流行的X絡閱讀和閱讀等種電子閱讀方式地傳統(tǒng)的閱讀產(chǎn)生了嚴重的沖擊，雖然現(xiàn)今的閱讀方式依然是以紙質(zhì)書籍閱讀為主，但是我們應該清晰的認識到電子閱讀和X絡閱讀傳統(tǒng)閱讀方式產(chǎn)生的沖擊.當前種電子產(chǎn)品進入到少年兒童的生活領域中，閱讀過程中也產(chǎn)生了很多全新的閱讀方式，逐漸對少年兒童產(chǎn)生應影響.此外，一些少年兒童學習過程中受到電視和X絡游戲的影響，越來越遠離真正的閱讀，這勢必會對學生的心
8、理和身體成長造成嚴重威脅.現(xiàn)今少年兒童每天會有超過一半以上的時間沉浸X絡游戲中，造成了少年兒童輟學率不斷上升.公共圖書館發(fā)展過程中既包括圖書文獻資源也包括電子文獻資源，這兩方面的內(nèi)容是對少兒閱讀進行不斷調(diào)整的重要資源保證.公共圖書館應該進一步的加強對少兒圖書資源的引進，確定圖書資源種類和數(shù)量前應該做出全面的調(diào)研分析，了解本地區(qū)少兒的閱讀需求，分析少年兒童最喜歡的書籍是那些，最需要的書籍有哪幾種，從而做到有針對性的
