資源描述:
《高??萍紕?chuàng)新能力評(píng)價(jià)制度設(shè)計(jì) 》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、高??萍紕?chuàng)新能力評(píng)價(jià)制度設(shè)計(jì)摘要:文章研究了高校科技創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)制度設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想和評(píng)價(jià)目標(biāo),提出了高??萍紕?chuàng)新能力評(píng)價(jià)要有利于高??萍紕?chuàng)新能力建設(shè),必須遵循科技研究的規(guī)律和特點(diǎn),強(qiáng)化以人為本的理念。文章對(duì)高??萍紕?chuàng)新能力評(píng)價(jià)的組織也進(jìn)行了探討,并進(jìn)一步研究了高校科技創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)的流程設(shè)計(jì)。關(guān)鍵詞:科技創(chuàng)新能力;評(píng)價(jià);制度設(shè)計(jì)一、前言要科學(xué)合理地進(jìn)行高??萍紕?chuàng)新能力評(píng)價(jià),除了完善的指標(biāo)體系、數(shù)學(xué)方法等之外,正確的制度設(shè)計(jì)也是非常重要的。高??萍紕?chuàng)新能力評(píng)價(jià)制度設(shè)計(jì)應(yīng)該有什么樣的指導(dǎo)思想,其目的何在,參與評(píng)價(jià)的組織有哪些,應(yīng)該采取何種流程,這些
2、問題的解答是進(jìn)行高校科技創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)的必要條件。本文將對(duì)以上問題進(jìn)行探討和研究。二、高??萍紕?chuàng)新能力評(píng)價(jià)制度設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想高校科技創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)制度是對(duì)高??萍荚u(píng)價(jià)活動(dòng)的規(guī)范和指導(dǎo),它對(duì)高校科技創(chuàng)新能力的發(fā)展具有直接的影響它“可以規(guī)定人們行為的方向,改變?nèi)藗兊钠?,影響人們的選擇”,通過其約束功能、信息功能、激勵(lì)功能、可塑活動(dòng)方式、整合社會(huì)力量等基本功能保證高??萍紕?chuàng)新能力建設(shè)發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施。高校科技評(píng)價(jià)制度的完善,應(yīng)堅(jiān)持以下指導(dǎo)思想:第一,要有利于高??萍紕?chuàng)新能力建設(shè)。它涉及到高??萍脊ぷ鞯闹T多方面,它與高??萍嫉目沙掷m(xù)發(fā)展,有著十
3、分密切的聯(lián)系。因此,將有利于高??萍紕?chuàng)新能力建設(shè)作為完善高??萍荚u(píng)價(jià)制度的指導(dǎo)思想,就能使高校在確立評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)原則、評(píng)價(jià)方法時(shí),按照“目標(biāo)導(dǎo)向、分類實(shí)施、客觀公正、注重實(shí)效”的要求,使科技評(píng)價(jià)客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確地反映高校不同評(píng)價(jià)對(duì)象的實(shí)際情況,通過科技評(píng)價(jià)對(duì)高??萍紕?chuàng)新能力建設(shè)進(jìn)行調(diào)整,使高校的科技創(chuàng)新能力建設(shè)在推動(dòng)高??萍紕?chuàng)新持續(xù)發(fā)展方面顯示其重要作用。第二,必須遵循科技研究的規(guī)律和特點(diǎn)。人類科學(xué)研究“實(shí)踐活動(dòng)的兩個(gè)尺度:其一稱之為合規(guī)律,其二稱之為合目的”。合目的性,指符合科技創(chuàng)新能力建設(shè)的目標(biāo)。合規(guī)律性,則是指符合科技發(fā)展自身的規(guī)律。
4、同時(shí),實(shí)踐告訴我們,也只有合規(guī)律,才能合目的。近段時(shí)期以來,我國(guó)在科技評(píng)價(jià)方面由于忽視了科技研究的合規(guī)律性,片面強(qiáng)調(diào)我們對(duì)科技的需要,即合目的性,導(dǎo)致了科技評(píng)價(jià)的簡(jiǎn)單化和一刀切,使科技工作出現(xiàn)了輕質(zhì)量、重?cái)?shù)量的傾向,助長(zhǎng)了科技界急功近利浮躁浮夸等不良風(fēng)氣,使科技工作的創(chuàng)新性受到極大的影響。因此,科技評(píng)價(jià)必須根據(jù)各類科技活動(dòng)的特點(diǎn),實(shí)行相應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法,才能產(chǎn)生引導(dǎo)科技創(chuàng)新、激勵(lì)創(chuàng)新人才成長(zhǎng)、服務(wù)科學(xué)決策和優(yōu)化資源配置的良性效應(yīng)。第三,強(qiáng)化以人為本的理念??萍紕?chuàng)新人才是高??萍紕?chuàng)新能力建設(shè)的主體。完善高??萍荚u(píng)價(jià)制度,必須明確人才資源是第
5、一資源。從而把有利于調(diào)動(dòng)科技工作者的科研積極性,有利于張揚(yáng)其個(gè)性、施展其才華,有利于合理使用和配置入的能力,作為確立相關(guān)考核指標(biāo)的依據(jù),通過科技評(píng)價(jià)克服過去科研管理見物不見人的弊端,為創(chuàng)新人才的成長(zhǎng)和施展才華提供優(yōu)良的環(huán)境,從而推動(dòng)高校科技創(chuàng)新能力的建設(shè)。三、高??萍紕?chuàng)新能力評(píng)價(jià)的目的第一,通過對(duì)高??萍紕?chuàng)新能力影響因素進(jìn)行系統(tǒng)分析,構(gòu)造科學(xué)的高??萍紕?chuàng)新能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,提出組合評(píng)價(jià)方法,為高校把握自身科技創(chuàng)新能力的現(xiàn)狀,明確自身的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),推進(jìn)內(nèi)部結(jié)構(gòu)調(diào)整,優(yōu)化資源配置,提高科技創(chuàng)新能力提供依據(jù)。第二,推出高??萍紕?chuàng)新能力綜合排行榜,為
6、推動(dòng)高校科技創(chuàng)新,以及為國(guó)家教育部和各級(jí)地方政府制訂相關(guān)政策服務(wù)。四、高??萍紕?chuàng)新能力評(píng)價(jià)的組織民間中介組織自20世紀(jì)90年代以來,國(guó)內(nèi)不少民間組織開展了對(duì)高??蒲锌?jī)效與綜合實(shí)力的排行性評(píng)價(jià),它是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然產(chǎn)物,它以廣大消費(fèi)者作為服務(wù)對(duì)象,故在社會(huì)上產(chǎn)生了一定影響。但民間中介組織以有限的指標(biāo)和不夠完善的評(píng)價(jià)機(jī)制對(duì)高校進(jìn)行排行性評(píng)價(jià),其科學(xué)性和公正性也引起了學(xué)術(shù)界的爭(zhēng)議和質(zhì)疑。但是,不論何時(shí),民間組織在高校科技創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)活動(dòng)中,都是重要的生力軍,他們采用的指標(biāo)體系,評(píng)價(jià)方法,都是對(duì)高??萍紕?chuàng)新能力評(píng)價(jià)理論和實(shí)踐的巨大貢獻(xiàn)。對(duì)于民間組織
7、開展的高??萍紕?chuàng)新能力評(píng)價(jià)活動(dòng),政府應(yīng)宣布不代表官方立場(chǎng),但應(yīng)該予以支持,對(duì)于有些優(yōu)秀的組織,甚至應(yīng)該予以科研經(jīng)費(fèi)方面的支持。政府高等教育和科研管理機(jī)構(gòu)政府高等教育和科研管理機(jī)構(gòu)應(yīng)該是高??萍紕?chuàng)新能力評(píng)價(jià)活動(dòng)的主要組織者。但是一定要避免官本位思想,不要借著評(píng)價(jià)造成對(duì)各高校甚至于每位科研人員的壓制,這是歷來管理機(jī)構(gòu)對(duì)高校進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)存在的陋習(xí),一定要革除。當(dāng)然,由于是直接的管理機(jī)構(gòu),在科技評(píng)價(jià)過程中對(duì)高校形成一定的壓力是客觀存在的,要盡量地弱化它,強(qiáng)調(diào)服務(wù)與提高。鑒于這個(gè)原因,管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行高校科技創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)不宜過于頻繁。高??蒲泄芾頇C(jī)構(gòu)在高???/p>
8、技創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)活動(dòng)中,主要數(shù)據(jù)來自于各高校,各高??蒲泄芾頇C(jī)構(gòu)的參與是非常重要的,他們是科技評(píng)價(jià)活動(dòng)中數(shù)據(jù)采集的主要工作者。而且各高校也可以適當(dāng)?shù)拈_展自我評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)