蘇金成開(kāi)題報(bào)告

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1、----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院專業(yè)信息管理與信息系統(tǒng)導(dǎo)師王興蘭學(xué)生蘇金成學(xué)號(hào)200510920511----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方2009年3月28日開(kāi)題報(bào)告填寫要求1．開(kāi)題報(bào)告是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文

2、）答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作開(kāi)始前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師、教研室及學(xué)院簽署意見(jiàn)審查后生效。2．開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容必須按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)。3．學(xué)生查閱資料的參考文獻(xiàn)應(yīng)符合我校的有關(guān)規(guī)定。4．有關(guān)年月日等日期的填寫，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)標(biāo)GB/T7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時(shí)間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“2004年9月26日”或“2004-09-

3、26”。----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目IT購(gòu)物網(wǎng)站系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）研

4、究目的及意義目的：讓顧客可以足不出戶，方便，快捷的買到自己需要的商品。讓購(gòu)物變的簡(jiǎn)單，節(jié)省大家的寶貴時(shí)間。意義：能夠?yàn)榭蛻籼峁┓奖憧旖莸男畔⒎?wù)。以客戶為中心，為他們提供一個(gè)安全，可靠的購(gòu)物平臺(tái)。同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)存在著巨大的商業(yè)潛力，系統(tǒng)也能夠具有一定的擴(kuò)展能力。為企業(yè)或個(gè)人的發(fā)展提供另外的平臺(tái)。----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方二、畢

5、業(yè)設(shè)計(jì)（論文）提綱摘要Abstract1緒論1.1開(kāi)發(fā)背景1.2購(gòu)物網(wǎng)站概述1.2.1購(gòu)物網(wǎng)站的起源1.2.2購(gòu)物網(wǎng)站的發(fā)展及現(xiàn)狀1.2.3數(shù)碼產(chǎn)品購(gòu)物網(wǎng)站的構(gòu)建2系統(tǒng)分析2.1系統(tǒng)功能需求分析2.2可行性分析2.2.1經(jīng)濟(jì)可行性2.2.2技術(shù)可行性2.2.3社會(huì)可行性2.3數(shù)據(jù)庫(kù)需求分析3系統(tǒng)設(shè)計(jì)3.1系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)3.2系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)3.3功能模塊設(shè)計(jì)3.4系統(tǒng)流程圖3.5數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)3.5.1數(shù)據(jù)庫(kù)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)3.5.2數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)3.6開(kāi)發(fā)環(huán)境及工具3.6.1開(kāi)發(fā)運(yùn)行環(huán)境3.6.2開(kāi)發(fā)工具介紹4系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)4

6、.1前臺(tái)頁(yè)面設(shè)計(jì)4.1.1主窗口頁(yè)面設(shè)計(jì)----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方4.1.2會(huì)員注冊(cè)頁(yè)面的設(shè)計(jì)4.1.3購(gòu)物車模塊頁(yè)面設(shè)計(jì)4.1.4收銀臺(tái)模塊頁(yè)面設(shè)計(jì)4.2后臺(tái)頁(yè)面設(shè)計(jì)4.2.1管理員登陸頁(yè)面設(shè)計(jì)4.2.2商品添加頁(yè)面設(shè)計(jì)5程序和系統(tǒng)測(cè)試結(jié)論致謝參考文獻(xiàn)----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需--

7、-----------文檔下載最佳的地方----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）研究思路、方法及進(jìn)度安排研究思路：我從購(gòu)物網(wǎng)站的實(shí)際情況出發(fā)，經(jīng)過(guò)對(duì)事項(xiàng)的一番考察和分析，在需求的分析基礎(chǔ)上，確立了IT網(wǎng)站購(gòu)物系統(tǒng)的具體實(shí)現(xiàn)功能。系統(tǒng)使用了IIS作為服務(wù)器，ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù),。在頁(yè)面制作過(guò)程中使用了CSS，ASP，HTML，JSP等網(wǎng)頁(yè)制作語(yǔ)言。這就要求對(duì)上述語(yǔ)言學(xué)習(xí)研究。在數(shù)據(jù)庫(kù)方面用的是ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)。它集數(shù)據(jù)查

8、詢數(shù)據(jù)操縱數(shù)據(jù)定義和數(shù)據(jù)控制功能于一體,是關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言。研究方法：首先通過(guò)實(shí)習(xí)階段了解業(yè)務(wù)流程，在相應(yīng)的畫出系統(tǒng)流程圖設(shè)計(jì)不同功能模塊，用DREAMWRAVER來(lái)設(shè)計(jì)每個(gè)功能模塊對(duì)應(yīng)的頁(yè)面。把靜態(tài)頁(yè)面轉(zhuǎn)化成動(dòng)態(tài)頁(yè)面，再與先設(shè)計(jì)好的數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行連接。進(jìn)度安排：09年3月至4月初實(shí)習(xí)并完成開(kāi)題報(bào)告09的4月至4月末系統(tǒng)需求分析，總體設(shè)計(jì)09年5月至5月末系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)和代