初中八年級(jí)體育《籃球行進(jìn)間變向運(yùn)球》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、初中八年級(jí)體育《籃球行進(jìn)間變向運(yùn)球》教學(xué)設(shè)計(jì)項(xiàng)目構(gòu)思設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想本課以“健康第一”的理念為指導(dǎo)思想，通過(guò)教師引導(dǎo)、學(xué)生體驗(yàn)、交流展示、師生共同評(píng)價(jià)的教學(xué)組織過(guò)程有效的將感知、思維、實(shí)踐活動(dòng)和能力提高與籃球運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，提高學(xué)生對(duì)籃球的愛(ài)好，為終身體育奠定基礎(chǔ)。學(xué)情分析本課是第二課時(shí)，教學(xué)內(nèi)容是籃球基本技術(shù)中的行進(jìn)間變向運(yùn)球。運(yùn)球是籃球中最主要的基本技術(shù)，是更好地學(xué)習(xí)各種技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，大部分學(xué)生對(duì)此教學(xué)內(nèi)容都有不同程度的了解和掌握。運(yùn)球技術(shù)的基本方法并不復(fù)雜，但要做到準(zhǔn)確、熟練、快速，就比較困難。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，

2、行進(jìn)間運(yùn)球繞過(guò)障礙物有著重要的意義，因此，本課著重要解決的是學(xué)生的行進(jìn)間運(yùn)球，能基本完成繞過(guò)障礙物的技術(shù)動(dòng)作，并取得一定的成效。教材分析籃球運(yùn)動(dòng)是由跑、跳、投等動(dòng)作組成，是在快速、激烈、對(duì)抗的情況下通過(guò)傳接、拋接、運(yùn)拍、搶斷、投籃，最終把球送入固定籃圈的一項(xiàng)綜合性的體育運(yùn)動(dòng)，具有集體性、競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)、趣味性濃等特點(diǎn)，籃球賽攻防頻繁，技術(shù)動(dòng)作多樣，使之富有吸引力深受廣大中學(xué)生喜愛(ài)。通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)，可以發(fā)展學(xué)生跑、跳、投等基本活動(dòng)能力，提高靈敏、速度、力量、耐力等身體素質(zhì)和動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)心肺功能。同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、機(jī)

3、智、果斷、勝不驕、敗不餒等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。是一項(xiàng)有很高鍛煉價(jià)值的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：動(dòng)作連貫、變向突然、護(hù)好球。難點(diǎn)：手對(duì)球的控制能力和身體協(xié)調(diào)能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生在已經(jīng)掌握的原地運(yùn)球的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握行進(jìn)間運(yùn)球的技術(shù)。2.技能目標(biāo)：學(xué)生能夠較好地掌握行進(jìn)間運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作和技巧，發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度、靈敏協(xié)調(diào)能力。70％的學(xué)生能夠熟練完成行進(jìn)間運(yùn)球。3.情感目標(biāo)：通過(guò)分組練習(xí)運(yùn)球，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)策略1．教法學(xué)法上采用啟發(fā)引導(dǎo)、自主合作、交流評(píng)價(jià)等方法，激發(fā)學(xué)

4、生的求知欲，拓寬學(xué)生的思維空間，滿足學(xué)生求知、求樂(lè)、求成功的欲望，達(dá)到愉悅身心、發(fā)展能力的目的。2．注重發(fā)揮學(xué)生體育骨干的作用，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)、合作意識(shí)和探究意識(shí)。3．在主教材的教學(xué)中，分配任務(wù)、分組學(xué)練等組織教學(xué)形式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和團(tuán)體合作性，促進(jìn)學(xué)生之間的情感交流，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，使在寬松和諧的教學(xué)氛圍中體驗(yàn)成功的喜悅。4．在運(yùn)球繞過(guò)障礙物的接力游戲中，讓學(xué)生能夠在熟練的基礎(chǔ)上游戲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率。中學(xué)體育與健康教學(xué)設(shè)計(jì)案例水平四初二（籃球）單元教學(xué)計(jì)劃預(yù)計(jì)課時(shí)：六課時(shí)單元學(xué)

5、習(xí)目標(biāo)1、了解籃球運(yùn)動(dòng)的鍛煉價(jià)值，掌握籃球運(yùn)球、傳接球、投籃的技術(shù)和技巧，培養(yǎng)學(xué)生參與籃球活動(dòng)的興趣和愛(ài)好。2、發(fā)展學(xué)生的靈活、機(jī)敏、反應(yīng)速度、肌肉力量等身體素質(zhì)，促進(jìn)身體的全面發(fā)展。3、通過(guò)籃球活動(dòng)，在和諧、團(tuán)結(jié)友好的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受集體的溫馨和情感的愉悅，并且培養(yǎng)和提高學(xué)生克服困難和抗挫折的能力，增強(qiáng)自尊和自信心。4、通過(guò)籃球活動(dòng)，能夠靈活運(yùn)用籃球的基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。課時(shí)課時(shí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容和策略一1.熟悉球性，學(xué)會(huì)玩球。2.初步掌握運(yùn)球的基本技術(shù)，如何控制好球。3.提高興趣，學(xué)生積極參與體會(huì)。1.熟悉球性練習(xí)（花樣玩球）。2.原

6、地多樣運(yùn)球。3.素質(zhì)：俯臥撐球性練習(xí)和花樣運(yùn)球激發(fā)學(xué)生興趣，吸引學(xué)生的眼球。二1.激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣和需求。2.體會(huì)如何保護(hù)好球和靈活運(yùn)球，提高控球能力。3.行進(jìn)間運(yùn)球中的應(yīng)變能力。4.運(yùn)球過(guò)障礙練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的方法和能力。1.游戲（區(qū)域內(nèi)運(yùn)球搶球）2.行進(jìn)間運(yùn)球3.行進(jìn)間過(guò)障礙運(yùn)球接力4.素質(zhì)：蹲立通過(guò)游戲引入，體會(huì)運(yùn)球在籃球比賽中的重要性（誰(shuí)控制球最好）?；ハ嘟涣黧w會(huì)如何保護(hù)好球，通過(guò)行進(jìn)間運(yùn)球提高移動(dòng)中的控球能力（看誰(shuí)運(yùn)球穩(wěn)而快、次數(shù)多）。三1.初步掌握傳接球的技術(shù)，懂得傳接球在比賽中的作用。2.提高控球能力

7、，并且能運(yùn)用到籃球活動(dòng)中去。1.原地雙手胸前傳接球2.運(yùn)球接雙手胸前傳接球3.素質(zhì)：持球分腿跳1.發(fā)展學(xué)生的靈敏度、協(xié)調(diào)性和洞察能力。兩人多人傳球體會(huì)雙手胸前傳接球的基本用力方法和技術(shù)，利用運(yùn)球、傳球的組合游戲（看誰(shuí)傳得準(zhǔn)、傳得多）提高學(xué)生間的合作和技術(shù)。四1.初步掌握單手肩上投籃的技術(shù)動(dòng)作。2.初步體會(huì)行進(jìn)間運(yùn)球上籃的技術(shù)，掌握投籃的力量和角度。3.發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性。1.單手肩上投籃2.運(yùn)球三步上籃3.素質(zhì)：立臥撐體會(huì)投籃時(shí)的身體姿勢(shì)，提高掌控球的能力，任選擇位置從擦板投籃導(dǎo)入（看誰(shuí)投籃中得多），提高準(zhǔn)確性和自信心。五1.合

8、理運(yùn)用傳球、運(yùn)球的技術(shù)，體會(huì)合作成功的愉悅感。2.進(jìn)一步掌握行進(jìn)間運(yùn)球上籃的技術(shù)和穩(wěn)定性。3.培養(yǎng)學(xué)生的思維靈活性和創(chuàng)造性。1.半場(chǎng)運(yùn)球上籃2.行進(jìn)間接球三步上籃3.素質(zhì)：俯臥撐通過(guò)組合練習(xí)，共同完成傳、接、上籃的技術(shù)動(dòng)作（那個(gè)組合配合成功率高），提高動(dòng)作的質(zhì)量和流暢性。六1