幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)：快樂(lè)圈圈舞

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1、★精品文檔★幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)：快樂(lè)圈圈舞　　“幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)：快樂(lè)圈圈舞”是為了讓幼兒體驗(yàn)集體音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)。下面快隨的來(lái)看看吧。　　幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)：快樂(lè)圈圈舞　　　活動(dòng)目標(biāo)：　　初步嘗試看懂圖示，能找到同伴跟音樂(lè)有節(jié)奏的做動(dòng)作?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　音樂(lè)、圖譜、圓圈　　活動(dòng)過(guò)程：　　一、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)入課堂　　師幼聽(tīng)著《圈圈舞》走進(jìn)教室。　　二、出示小紅和小藍(lán)游戲圖譜　　1.好聽(tīng)的音樂(lè)吸引了兩位小朋友，看看是誰(shuí)?　　2.看看小紅和小藍(lán)在干什么?　　3.誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)他們的動(dòng)作　　(背對(duì)背的圈圈，肩對(duì)肩的圈圈，臉對(duì)臉的圈圈，拜拜我的圈圈)　　4.請(qǐng)你和你旁邊的小朋友來(lái)玩一玩?！　〗?/p>

2、師哼唱歌曲，幼兒跟著音樂(lè)的旋律做圈上的動(dòng)作?！　?.請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。教師和其余幼兒集體唱歌。　　三：游戲：快樂(lè)圈圈舞2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)3/3★精品文檔★　　1.看圖譜，小紅該怎么玩?小藍(lán)該怎么玩?我們一起到圓圈上來(lái)試一試　　看著圖譜，小紅在里圈，小藍(lán)在外圈。當(dāng)唱到背對(duì)背的圈圈，肩對(duì)肩的圈圈，臉對(duì)臉的圈圈，拜拜我的圈圈時(shí)，一個(gè)小紅找一個(gè)小藍(lán)來(lái)進(jìn)行背對(duì)背的圈圈，肩對(duì)肩的圈圈，臉對(duì)臉的圈圈，拜拜我的圈圈的游戲。(聽(tīng)著音樂(lè)來(lái)玩2~4次)　　2.討論：在兩個(gè)圈上同時(shí)走的時(shí)候要注意什么問(wèn)題?　　3.繼續(xù)游戲1-3遍?！　?.加深游戲的難度?！　∑綍r(shí)你

3、們喜歡玩什么游戲?小紅和小藍(lán)，還喜歡玩石頭、剪刀、布，你們會(huì)玩嗎?　　那誰(shuí)愿意和我來(lái)玩一玩呢?(贏的人可以做什么動(dòng)作，輸了的人可以做什么動(dòng)作，兩人打平手可以做什么動(dòng)作?)哪兩個(gè)孩子愿意來(lái)試一試。如果我把石頭剪刀布的游戲加入這段音樂(lè)。你們覺(jué)得這個(gè)石頭剪刀布的游戲可以放在那一段音樂(lè)里來(lái)進(jìn)行呢?　　5.按照你們說(shuō)的來(lái)試一試，聽(tīng)著音樂(lè)來(lái)玩一玩。　　6.小紅和小藍(lán)還想讓你們挑戰(zhàn)更難的游戲呢?你們?cè)敢鈦?lái)挑戰(zhàn)嗎?　　7.看看小藍(lán)和小紅的位置有什么不一樣的呀?　　試一試，想一想，小紅和小藍(lán)往相反的地方轉(zhuǎn)，那朋友會(huì)不會(huì)變呢?我們一起來(lái)玩一玩吧!2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)

4、家原創(chuàng)3/3★精品文檔★　　8.你們都能找到小紅和小藍(lán)做游戲嗎?有的孩子就沒(méi)有找到，說(shuō)一說(shuō)這是什么原因呢?(走的速度不一樣，方向不一樣，人與人的距離有長(zhǎng)有短)　　9.那我們想想有什么好辦法，下次再來(lái)試一試?！　〗贪冈O(shè)計(jì)頻道推薦：2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)3/3