淺談新課改下如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量

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1、淺談新課改下如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量摘要：隨著新課標(biāo)的不斷改革和深入，對(duì)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量也有了新的要求，激發(fā)學(xué)生積極地參與到課堂中，主動(dòng)配合教師完成教學(xué)任務(wù)，如此，學(xué)習(xí)到的課堂知識(shí)才會(huì)更為扎實(shí)。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、善于思考的能力，提高教學(xué)質(zhì)量。關(guān)鍵詞：初中數(shù)學(xué)；教學(xué)質(zhì)量；積極性課堂是教師傳教授業(yè)解惑的地方，也是學(xué)生吸取知識(shí)的陣地，只要認(rèn)真把握好課堂時(shí)間，就能夠讓學(xué)生高效地掌握所學(xué)知識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。一、外在因素課堂氛圍對(duì)教學(xué)質(zhì)量來(lái)講是一個(gè)非常重要的外在影響因素，對(duì)初中生而言，他們獲取知識(shí)的時(shí)間大部分是在課堂上，所以只

2、要教師好好把握一節(jié)課的時(shí)間，合理分配，營(yíng)造愉悅的課堂氛讓學(xué)生在一個(gè)輕松愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)交流，就會(huì)使學(xué)生接受更多知識(shí)，掌握更多內(nèi)容二、激發(fā)學(xué)生的積極性興趣是最好的老師，要想激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的積極性，就要讓學(xué)生感興趣。如果教師把教材內(nèi)容講得和武打片一樣精彩，學(xué)生自然感興趣，會(huì)自動(dòng)自發(fā)地參與其中。為了更好地活躍課堂氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，可以從以下幾點(diǎn)著手。1.語(yǔ)言風(fēng)趣、幽默俗話說(shuō)：幽默是最好的教育。教師和藹的態(tài)度可以讓學(xué)生沒(méi)有畏懼感，幽默的言語(yǔ)、生動(dòng)活潑的描述會(huì)讓學(xué)生對(duì)教師所講的內(nèi)容感興趣。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中也會(huì)趣味橫生、情緒高漲，積

3、極配合，努力掌握本節(jié)課的內(nèi)容。2.提問(wèn)是最好的老師巧妙的提問(wèn)是課堂教學(xué)的重要組成部分，在教學(xué)過(guò)程中，一個(gè)好的提問(wèn)，可以瞬間抓住學(xué)生的眼球，馬上吸引關(guān)注度，迅速集中學(xué)生的注意力。因此好的問(wèn)題可以調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性，收到事半功倍的效果。3.增加趣味在教學(xué)過(guò)程中，教師可以根據(jù)實(shí)際情況，增加一些“想一想”“說(shuō)一說(shuō)”“聊一聊”等欄目，讓學(xué)生在娛樂(lè)的同時(shí)掌握知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生閱讀、觀察、動(dòng)腦的能力，也鍛煉了學(xué)生語(yǔ)言表迗能力。事實(shí)證明，趣味教學(xué)，不僅可以調(diào)動(dòng)課堂氣氛，滿足學(xué)生的求知欲望，還能提高學(xué)生的主動(dòng)性和積極性

4、。4.精講多練“好記性不如爛筆頭。”教師在講課過(guò)程中，要盡可能想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，充分利用好課堂時(shí)間，讓學(xué)生多練習(xí)，減輕學(xué)生課下的負(fù)擔(dān)。學(xué)生一會(huì)聽(tīng)，一會(huì)練，相互交替可以緩解疲勞，鞏固知識(shí)，掌握知識(shí)，還能解答各類型的題目。如此邊講邊練習(xí)，捉住教學(xué)重點(diǎn)，完全消化所學(xué)知識(shí)，能很大限度地提高教學(xué)質(zhì)量。提高中學(xué)數(shù)學(xué)課堂質(zhì)量，應(yīng)該以學(xué)生為中心，讓學(xué)生成為課堂的主宰，多思考、多動(dòng)腦、多練習(xí)，完全掌握課堂知識(shí)，而不是一知半解。參考文獻(xiàn)：張秀娟.淺談如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量[J].教學(xué)研究，2014(02)：79.?

5、編輯楊兆東