糖尿病患者健康教育的護(hù)理體會(huì)

糖尿病患者健康教育的護(hù)理體會(huì)

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1、糖尿病患者健康教育的護(hù)理體會(huì)【】R156.3【】B【】1005-0515(2011)12-0122-01    糖尿病是由多種原因引起以慢性高血糖為特征的代謝紊亂性疾病,其危害在于高血糖引起的并發(fā)癥。隨著我國人民生活水平的提高,糖尿病患者有明顯增多的趨勢,但有相當(dāng)一部分糖尿病患者缺乏對(duì)該病的認(rèn)識(shí),有不少人甚至是一無所知,因此,開展對(duì)糖尿病患者及家屬的糖尿病知識(shí)教育十分重要。我院對(duì)于住院的糖尿病患者,除進(jìn)行一般的治療及護(hù)理外,還采取口頭宣教、面對(duì)面示教、經(jīng)驗(yàn)交流等為主的糖尿病知識(shí)的健康教育,取得了良好效果

2、,現(xiàn)將對(duì)糖尿病患者健康教育的護(hù)理體會(huì)總結(jié)如下:  1護(hù)理經(jīng)過  1.1護(hù)理人員的培訓(xùn):只有護(hù)理人員全面掌握糖尿病的專業(yè)知識(shí),才能對(duì)患者實(shí)施系統(tǒng)的健康教育。由于護(hù)理人員的水平和能力不一樣,可將糖尿病病因、發(fā)病機(jī)理、典型癥狀、病程進(jìn)展、預(yù)防、飲食控制的必要性和方法、降糖藥的種類、用法及副作用、血糖、尿糖的測定方法、正常范圍和判斷、降糖藥并發(fā)癥的預(yù)防保健等相關(guān)內(nèi)容,制成書面材料、卡片等作為標(biāo)準(zhǔn)的健康教育計(jì)劃,通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)并考試,達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)要求,具備對(duì)患者實(shí)施健康教育的能力[1]。  1.2健康指導(dǎo):通過

3、與患者交談,了解患者的心理、家庭和社會(huì)背景等方面的情況,進(jìn)行針對(duì)性的心理疏導(dǎo)和疾病健康教育[2]。針對(duì)患者的個(gè)體差異,如文化層次、社會(huì)地位、認(rèn)知能力的不同,采取面對(duì)面示教、經(jīng)驗(yàn)交流、發(fā)放糖尿病手冊(cè),舉辦糖尿病知識(shí)專題講座等,樹立起戰(zhàn)勝疾病的信心,從而使被動(dòng)治療變?yōu)橹鲃?dòng)治療。鼓勵(lì)患者及家屬相互交換經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真解答患者及家屬提出的問題,并給予科學(xué)指導(dǎo)。  1.3飲食指導(dǎo):對(duì)糖尿病患者來說飲食治療是最基本最重要的治療。飲食應(yīng)有規(guī)律,定時(shí)定量,少食多餐;宜食各種新鮮清淡蔬菜及豆類、低脂、富蛋白、適量纖維素的食物

4、,禁忌食用辛辣刺激性、煎炸食品,避免隨意增減食物,謹(jǐn)防因飲食不當(dāng)而引起血糖不穩(wěn)定[3]。  1.4運(yùn)動(dòng)生活起居指導(dǎo):適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)和體力勞動(dòng)可以促進(jìn)糖的利用,減輕胰島的負(fù)擔(dān),增加胰島素的分泌,減少發(fā)生心腦血管并發(fā)癥的危險(xiǎn)因素。糖尿病患者運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)注意,選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)方式循序漸進(jìn),持之以恒。運(yùn)動(dòng)方式以散步、游泳、慢跑、騎自行車、做操等最佳,活動(dòng)時(shí)應(yīng)有人為伴,持續(xù)時(shí)間為30—60min,以運(yùn)動(dòng)時(shí)心率=170-年齡,作為運(yùn)動(dòng)量的適度尺度。每天檢查雙腳、穿上非常舒適合腳的鞋,有心腦血管疾病或嚴(yán)重微血管病變者

5、應(yīng)慎重安排活動(dòng)。  1.5藥物治療指導(dǎo):讓糖尿病患者了解糖尿病相關(guān)藥物知識(shí),出現(xiàn)低血糖癥狀時(shí)的應(yīng)急處理原則。指導(dǎo)患者掌握用藥時(shí)間、劑量、類型、藥物的作用機(jī)制、作用時(shí)間及可能出現(xiàn)的副作用;對(duì)注射胰島素的患者,教會(huì)患者如何正確抽吸、注射胰島素及注射胰島素的方法及注意事項(xiàng)。  1.6并發(fā)癥的防治:糖尿病如果控制不當(dāng),可引起多方面損害,因此,所有糖尿病患者都應(yīng)學(xué)會(huì)自我監(jiān)測血糖,尿糖,了解并發(fā)癥的危害及防治,及早識(shí)別并發(fā)癥。  1.7血糖、尿糖自我監(jiān)測:自我監(jiān)測血糖是近10年來糖尿病患者管理方法的主要進(jìn)展之

6、一[4]。在住院期間教會(huì)有條件的患者學(xué)會(huì)正確使用便攜式血糖儀,為調(diào)整藥物劑量及飲食提供依據(jù)。  2.護(hù)理效果  通過對(duì)糖尿病患者實(shí)施健康教育后,患者對(duì)糖尿病相關(guān)知識(shí)的認(rèn)知程度有了明顯提高,對(duì)糖尿病知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí),能夠積極配合治療,精神狀態(tài)明顯好轉(zhuǎn),對(duì)生活充滿樂觀,對(duì)控制糖尿病充滿信心。  3護(hù)理體會(huì)  國內(nèi)外醫(yī)學(xué)專家一致認(rèn)為,患者對(duì)糖尿病知識(shí)掌握越多,自我保健越好,壽命越長,因此糖尿病健康教育可以提高糖尿病人的認(rèn)知水平,掌握科學(xué)合理的自我管理、自我護(hù)理的方法,對(duì)穩(wěn)定血糖、延緩并發(fā)癥的發(fā)生至關(guān)重

7、要[5]。通過對(duì)糖尿病患者實(shí)施正確的健康教育指導(dǎo),使患者更多了解有關(guān)糖尿病知識(shí),使其主動(dòng)配合治療,保證心態(tài)的平穩(wěn),提高自我保健意識(shí),能更有效控制糖尿病病情,延緩并發(fā)癥的出現(xiàn)和發(fā)展,從而提高患者生存質(zhì)量。

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