中小學(xué)依法治校的幾點(diǎn)感悟與思考

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1、中小學(xué)依法治校的幾點(diǎn)感悟與思考黨的十八屆四中全會(huì)提山了全面推進(jìn)依法治國，總H標(biāo)是建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國家。全會(huì)明確了全面推進(jìn)依法治國的重大任務(wù)：完善以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系，加強(qiáng)憲法實(shí)施；深入推進(jìn)依法行政，加快建設(shè)法治政府；保證公正司法，提高司法公信力；增強(qiáng)全民法治觀念，推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)；加強(qiáng)法治工作隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)全面推進(jìn)依法治國的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校作為國家的“細(xì)胞”之一，更要實(shí)施國家“依法治國”重要戰(zhàn)略方針。學(xué)校的管理、教師的行為、學(xué)生的教育，更要”依法”；否則，學(xué)校各項(xiàng)

2、工作開展就不會(huì)一帆風(fēng)順，甚至?xí)庥龃煺?。傳統(tǒng)的“人治”思維，使一些學(xué)校管理者長期養(yǎng)成了一些習(xí)慣性思維，習(xí)慣了學(xué)校的大事小事個(gè)人說了算；一些重大決策不經(jīng)過行政會(huì)議討論自作主張；草率決策違反國家相關(guān)法律的規(guī)定；凡此種種不一而足案例1:幾年前的某個(gè)夏季，區(qū)上衛(wèi)生監(jiān)督部門對(duì)某學(xué)校伙食團(tuán)進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)食堂人員把生豬肉隨意擺放在案板上，沒有按照規(guī)定存放在冰箱里，豬肉已經(jīng)有異味，而食堂人員正在用這些豬肉做菜；于是提出了整改意見，并罰款3000元。校長表面上接受了批評(píng)整改意見，但堅(jiān)決不同意罰款的處理。校長認(rèn)為，學(xué)校是公家

3、的，罰款也是罰公家的，你罰款不就是罰公家的款？就沒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繳納罰款。后來，區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督部門向法院申請(qǐng)執(zhí)行罰款，依法凍結(jié)了學(xué)校的工資賬戶。校長認(rèn)識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，依法繳納了罰款，事情才了結(jié)。從此后，該校長的思維轉(zhuǎn)向了法治，認(rèn)真學(xué)習(xí)與管理學(xué)校相關(guān)的法律法規(guī)；并完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)校走上了法治的軌道。近年來，校園意外傷害事故頻發(fā)，給學(xué)校管理工作帶來較大的困難；為了減少意外事件的發(fā)生，絕大多數(shù)學(xué)校采取了謹(jǐn)慎的做法：把校園內(nèi)容易發(fā)生意外的體育器材拆除掉；取消各類容易發(fā)生危險(xiǎn)的課外活動(dòng)，甚至取消一些實(shí)驗(yàn)操作；把學(xué)生限

4、制在校園內(nèi)活動(dòng)，讓學(xué)生“足不出戶”。這些做法不利于學(xué)生的身心健康發(fā)展，不利于國家關(guān)于全面發(fā)展的教育方針的有效實(shí)施。只要我們做好細(xì)節(jié)，防患于未然，大膽開展活動(dòng)，各種意外事故還是可以避免的。只要依法辦事，即使出現(xiàn)意外，也能夠避免承擔(dān)法律責(zé)任。案例2:前兒年，我們學(xué)校發(fā)生一起校園意外事故——幾個(gè)同學(xué)課間時(shí)間，在教室里追逐打鬧，爭(zhēng)搶一個(gè)學(xué)生的紅領(lǐng)巾，造成一個(gè)學(xué)生小許意外摔倒，手掌骨折。事情發(fā)生后，學(xué)校積極協(xié)調(diào)解決，通知家長到校協(xié)商醫(yī)療賠付。受害學(xué)生小許的家長不接受學(xué)校的調(diào)解，理由是學(xué)校發(fā)生的事，學(xué)校有責(zé)任；最后還把請(qǐng)了律師

5、，把學(xué)校和其余學(xué)生和家長告到了法院。學(xué)校沉著應(yīng)對(duì)，根據(jù)《教育部學(xué)生意外傷害事故處理辦法》、《未成年人半護(hù)法》的相關(guān)法律條文，列舉了學(xué)校平時(shí)的對(duì)學(xué)生安全教育所做的工作記錄，以及事件發(fā)生后學(xué)校所盡到的責(zé)任義務(wù)，有理有據(jù)，講理講法，最后法院判決學(xué)校沒有責(zé)任。這件事給了我們很大的啟發(fā)，只要我們學(xué)法守法，做好細(xì)節(jié)工作，對(duì)學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作至關(guān)重要。1、與所有教師職工簽訂“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任書。對(duì)教職工、各類崗位明確安全管理責(zé)任，并且根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展變化及時(shí)更新修訂。2、各類教學(xué)活動(dòng)，制定好“預(yù)案”防患于未然。3、制定食堂

6、、體育課、實(shí)驗(yàn)課的安全管理規(guī)程，要求相關(guān)人員鬧記在心，按要求開展活動(dòng)。1、經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律知識(shí)，使教師知法懂法，杜絕違法行為，做到依法執(zhí)教，特別杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。2、規(guī)范教師的教學(xué)，制定《教師教學(xué)規(guī)范和檢查辦法》，促進(jìn)教師勤教樂教。3、依據(jù)上級(jí)主管部門的通知要求，公平地制定與本校實(shí)際相適應(yīng)的教師考勤制度、績效考核方案、職稱和崗位評(píng)聘方案，嚴(yán)格“依法”辦事，減少教師之間、教師與學(xué)校之間的矛盾，1、用好國家現(xiàn)成的“法”，約朿部分學(xué)生過激的行為?！段闯扇吮Ｗo(hù)法》、《治安管理

7、處罰法》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生曰常行為規(guī)范》等等，都是用來規(guī)范學(xué)生的，我們要積極用好，發(fā)揮這些法律法規(guī)的宥效作用。2、制定學(xué)校的管理規(guī)定。如學(xué)校制定《中小學(xué)生一日常規(guī)》、《中小學(xué)生操行評(píng)分辦法》、《學(xué)生紀(jì)律處分辦法》、《初三畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法》等制度，約束學(xué)生的行為。學(xué)校的管理紛繁復(fù)雜，“千頭萬緒一線牽”，這“一線”，就是國家的“法”、學(xué)校的“法”;“一線”在手，萬事俱解。