《田忌賽馬》教案

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1、為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程《田忌賽馬》教案　　　　《田忌賽馬》教案　　范玉娥　　　　教學(xué)要求：理解課文內(nèi)容，體會孫臏的足智多謀?！　W(xué)習(xí)認(rèn)真觀察分析和科學(xué)的思想方法?！　±斫庠~語“掃興、垂頭喪氣、目瞪口呆”等。　　有感情地朗讀課文?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)：了解兩次賽馬時雙方三匹馬出場的順序的不同，體會孫臏的足智多謀?！　〗虒W(xué)難點(diǎn)：從人物對話、神態(tài)等中體會人物的性格?！　☆A(yù)習(xí)要求：讀熟課文、查字典、提問題　　教學(xué)準(zhǔn)備：明膠片、小卡片等　　教學(xué)過程：　　[課前激趣]玩紙牌　　出示兩組牌，紅心10、8

2、、4，草花9、7、3。上來的同學(xué)當(dāng)然挑紅心。同學(xué)先出結(jié)果老師總以2比1獲勝。由此得出“在戰(zhàn)爭中，在比賽中，有時能以少勝多，以弱勝強(qiáng)，關(guān)鍵看弱的一方能否占得先機(jī)，掌握主動權(quán)。”今天學(xué)的《田忌賽馬》這篇課文，講的就是這樣的一個故事，有興趣嗎？　　一、揭示課題：　　提醒：注意生字“忌”上面是自己的“己”。　　二、檢查預(yù)習(xí)情況：　　田忌是什么身份的人？他與誰賽馬？近年來，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，

3、加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　　田忌賽馬的結(jié)果怎樣？誰能用課文中的詞表達(dá)？（轉(zhuǎn)敗為勝）　　三、抓關(guān)鍵詞，理清課文脈絡(luò)：　　1從“轉(zhuǎn)敗為勝”這個詞語中，可以看出田忌與齊威王賽了幾次？結(jié)果分別是什么？　　板書：一二　　敗勝　　2通讀全文，找出田忌“初賽失利”、“再賽獲勝”的段落?！　?交流指名讀　　四、學(xué)習(xí)第一段、第三段、第四段　　1同樣的馬，兩次比賽的結(jié)果為什么不一樣？　　要解決這個問題，首先要弄明白：第一次他們是怎樣賽的，田忌為什么輸了？　　再次要弄明白：第二次他們是怎樣賽的，田忌為什么贏了？　　帶著兩個子問題默讀課文，思考。　　2交流：（為了使語言

4、規(guī)范，照顧到中下生，輔以填空）　　第（）次比賽的時候，田忌用（）對齊威王（），用（）對（）　　用（）對（），由于（），所以田忌（）?！　±斫猓糊R威王每個等級的馬都比田忌的強(qiáng)。近年來，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　　齊威王的馬比田忌的快不了多少?！　∵€是原來的馬，只調(diào)換了一下出場順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝。　　3學(xué)生總結(jié)：同樣的馬，兩次比賽的結(jié)果截然相

5、反的原因?！　∥?、學(xué)習(xí)第二段　　1質(zhì)疑：這個簡單易行的方法，為什么孫臏想得出，田忌想不出，而作為一國之君的齊威王卻每料到會調(diào)換馬序？　　2默讀第二段，思考　　3交流　　4總結(jié)：孫臏這一辦法看似簡單，但是經(jīng)過了周密的思考，他不僅觀察了馬力，還觀察了人----驕傲、自恃馬強(qiáng)、斗力不斗智的齊威王，因此勸田忌再賽?！　∮藐P(guān)聯(lián)詞將孫臏分析問題的思路說一說?！　。m然齊威王每個等級的馬都比田忌的強(qiáng)，但是齊威王的馬比田忌的快不了多少，因此還是原來的馬，只調(diào)換了一下出場順序，就可以轉(zhuǎn)敗。）　　5分角色朗讀　　6表演　　六、總結(jié)全文　　以角色的身份談賽后的感受近年來，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)

6、前列，百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　?。ㄌ锛桑簲〔火H齊威王：勝不驕孫臏：遇事要冷靜，要仔細(xì)觀察，認(rèn)真分析等）　　七、小練筆　　★從故事中得到什么啟發(fā)？　　★★讀《田忌賽馬》有感　　★★★人物點(diǎn)評：（）的孫臏　　板書:田忌賽馬　　第一次第二次　　田忌敗(0:3)勝(2:1)敗不餒　　上中下下上中　　齊威王上中下上中下勝不驕　　觀察分析　　孫臏　　近年來，該市緊緊圍繞“全省

7、進(jìn)前列，百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。